牛津国际公学提供国际版英国国家课程，其课程严谨全面，是直通IGCSE高中考试和大学入学A-Level考试的标准课程。除了中文课之外，牛津国际公学的其它学科均采用全英语教学，任课老师由取得并以英语为母语的资深外籍教师担任，为孩子提供更加有力的学术保障。在接受双语环境教学之后，所有学生都能够流利使用中文和英语。

牛津国际公学的资深专家团队为每个学生的学校申请流程提供和指导。牛津国际公学为学生在选择学校、准备面试、制定学习计划等各方面提供指导，帮助学生步入海外名校。

那么什么样的孩子能够就读牛津国际公学?这样申请入学呢?能够留学哪些国外大学呢?远播老师汇总了家长最关心的常见问题以及答案，希望能帮助广大家长学生!

      1、什么样的学生最适合牛津国际公学?

我们的学生的目标是通过牛津国际公学这个平台进入英美的大学。所以有着良好学术成绩和有着高目标的学生会很适合我们的学校。

2、如何申请入学?

(1)招生部门。

(2)、参观学校、向校长和学校获取更多信息。

(3)、参加入学考试。

3、在成都牛津公学可以申请哪些学校?学校会提供什么帮助?

我们会对学生的申请过程进行全程指导，我们会帮学生通过英国UCAS大学申请系统和美国的个性化申请服务申请大学。并且我们的英语课程会对学生的英语水平进行提高以帮助他们通过需要的英语测试(雅思和托福)。

4、在牛津国际公学学习期间，我的孩子可以选择别的方式进入英美学校吗?

在美国，学生学生可以进入社区学院，完成两年学业后在大学继续剩下两年学业。在英国，只要学生有参加A-level或IGCSE考试并表现出了学习能力，他们可以先在学院学习一年然后转入大学完成剩下两年的学业。这些方式都需要学生有好的英语水平，这也是牛津国际公学一直在帮助学生做到的。

5、学校如何帮助学生进入世界大学?

我们通过跨学科教学的方法创造一个积极和高效的学习环境。我们帮助学生熟练地掌握每门学科的知识，取得更高学术成就。我们的英语强化项目由多个教学计划组合而成，它帮助我们的学生熟练地掌握高级阅读、写作、理解、以及口语能力，为今后的海外深造打下坚实基础。

每名学生均有一名辅导员;他们将负责监督、帮助学生的在校学习发展，并确保让每个学生都能发挥其的潜力，并且家长们能及时、定期了解到自己孩子在校的各种情况。我们还会为每名学生提供定期的辅导和申请海外大学的说明会。

6、在牛津国际公学学习期间，我的孩子可以选择别的方式进入英美学校吗?

在美国，学生学生可以进入社区学院，完成两年学业后在大学继续剩下两年学业。在英国，只要学生有参加A-level或IGCSE考试并表现出了学习能力，他们可以先在学院学习一年然后转入大学完成剩下两年的学业。这些方式都需要学生有好的英语水平，这也是牛津国际公学一直在帮助学生做到的。

7、学生何时可以入学?

大部分学生于每年9月开学时入学。根据情况，学生也可于春季学期入学。 未完成初中学业的14岁学生，可于上学期(9月)入学。通过为期一年的Pre-IGCSE强化准备课程，便可进入两年的IGCSE课程，通过考试后，参加最后的两年A Level课程。

如果学生于二月(第二学期)入学，即需要参加为期5个月的强化Pre-IGCSE课程，然后进入并完成两年的IGCSE课程和最后的两年A Level课程。 14至15岁完成了初中学业并证明具备A Level课程学习能力的学生将学习两年的IGCSE课程，通过考试后完成两年的A Level课程。16至17岁的学生必须完成两年的A Level课程。

8、如何让学生为全英文课程做好准备?

经过“浸泡式”全英文语言课程，确保提高学生的语言能力。我们开设的大学预科课程和Pre-A-Level课程可以让学生程度地接触英语，并且对于每门课程，我们均附有完整的词汇表，以方便学生学习。我们的“英语做为第二语言”部门会针对学生的个别情况，解决他们的薄弱环节。

9、如何从牛津国际公学走向国际大学?

牛津国际公学采用与世界各地的英语学校一样的课程结构，该课程在国际上被广泛认可。在牛津国际公学，学生用2年的时间学习IGCSE课程，一般會在十六岁时参加IGCSE考试。IGCSE将为学生的A-Level学习打下扎实的基础。 要进入大学学习，学生必须完成两年的A-Level课程，课程一般在学生18岁或19岁时完成。

A-Level课程被众多世界各地的学术机构和公司所认可。如果学生符合相关的大学入学申请条件，他们在A-Level课程结业后就可以申请任何一所大学的课程。申请英国的大学，需要3到4个优异的A-Level成绩。 牛津国际公学所教授的A-level课程在世界范围内都受到广泛认可。

全世界一百六十多个国家一万多所大学都承认A-level文凭，包括牛津大学、哈佛大学和麻省理工学院。A-level被认为是进入世界名牌大学的“黄金标准”。 A-Level课程的内容广泛;它包含6个单元;这些单元的学习将分2个阶段完成。

阶段-AS-Level课程包含3个模块。学生完成AS-Level的学习后，将会获得AS-Level证书。 第二阶段- A2-Level课程: 学生在此阶段将学习接下来的3个单元。完成A2-Level的学习，学生就完成了全部的A-Level课程。 学年，学生一般学习3门或4门AS科目，在第二学年里，选择3门或更多A2科目。

A Level科目评分由上至下为A*到E。申请大学时，A Level成绩以字母组合形式表现(如AAB，BCC，CCC等。) A-Level成绩也可以转换为由大学及院校招生事务处设定的同等标准的分数，如A*为140分，A为120分等。

10、学校认为国际公民应具备哪些价值观?

牛津国际公学推崇人与人之间的相互尊重，而且重视学生的责任心和诚信意识;我们将这些价值观都融入课程与教学当中。另外，我们以身作则，树立榜样，希望学生以高标准严格要求自己。

我们认为大学和公司雇主都高度重视学生的进取心和创业精神;这种态度也贯穿于我们的课程中。我们经常与合作机构一起组织各种各样的交流活动。此外，学校的母公司必益教育信息有限公司是在出国留学领域公认的领导者。

借助于必益教育的力量，我们的学生将有机会参与英国的伊顿公学和切特豪斯公学、与美国的哈佛大学和麻省理工学院，以及瑞士的玫瑰山学校举办的夏季及冬季研修班。我们开展的每项课程都有它的独特主题和内容，但都共同专注于以下几个关键方面：

(1)英语口语、写作、礼仪和沟通技巧 ;

(2)批判性思考能力以及解决问题的能力;

(3)团队协作能力 ;

(4)创新能力 ;

(5)地方风俗文化学习;

(6) 自信心塑造。

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