小学作文辅导班

跃龙门教育小学作文辅导班

前言：学好作文，受益终身。作文是语文学习的重要内容，也是考试中占分最多的试题。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。孩子说作文难，归纳起来不外乎两点：一是难在写作时不知道该写些什么；二是难在作文不知道该怎么写。想要解决孩子的写作问题，提高孩子的写作水平，请来我们跃龙门教育——跃龙门辅导中心办学历史悠久，至今已有六年，辅导老师细心负责，严格要求学生。同时跃龙门辅导机构又有正规的教材——快乐作文教材、简快作文训练法、词语引导作文训练法等支持，再现作文情境，教学形象逼真，激发兴趣高昂。

在老师的指导下，课堂上的学员能即兴写作，每位同学只要认真学习，就能收到立竿见影的奇效果，都能出口成章、下笔成文，学生作文基本上不用老师批改，在课堂能写出文面流畅、文采飞扬、文思敏捷、文品高雅的好文章，从此告别怕作文的烦恼，走上快乐作文的快车道。所以孩子送到跃龙门学习培训，将是您无悔的选择！

授课特点：
1、提纲引路。
将“构思”这一关键环节采用列“构思图”的方法，思路清晰，框架明了，具体易行。
2、游戏中提高。
教师如同主持人，引导学生畅游在一个个欢乐的“词语游戏”中，由一个词语拓展自己的写作思路，学生乐而不疲，兴致盎然。
3、精评细改。
根据作文要素，将评价细化，自评、互评、师评相结合，促使学生逐项要求自己，严于律己，不断提高。
4、一稿两作。
学生作文每篇写两次。首次为初稿，评讲后，把初稿当成“病人”，教师学生怎么当医生，学生进行再创作式的“边抄边修改”，写成定稿，力求精品，装钉成册。
5、朗读修改法。
完成习作后，出声地朗读几遍，让自己的耳朵当“老师”。说来奇怪，文章一朗读，什么地方丢字落字，什么地方不流畅，什么地方有毛病，都听出来了。
6、 佳作参考法。
一个善于学作的人，必多读书，勤积累。我们班每学期都要开展佳作欣赏活动，让学生陶醉在一篇篇文质兼美的文章中。也要举办作文展示，不光学习别人的作文，也要展示一下自己作文水平，让学生品尝到写出好作文的喜悦。每周不少于百字的好词佳句摘录更是一项雷打不动的作业。在平时的多读多积累中，学生学到不少知识。