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授课学校: 郑州童程童美
教学点: 9个
开班时间: 滚动开班
通过学习智能小车的搭建和运动实现,同步学习颜色传感器、超声传感器等功能和用途,根据任务将传感器以恰当的方式搭建到合适的位置,延展学习物理、几何等综合学科知识。
人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,挖掘左右两半球的智能区很重要,而大脑潜能的开发重在右脑的开发。
美国心理学家奥斯丁发现:如果把右脑调动起来,并且与左脑合作,会使大脑 的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。能有意识地注重右脑开发,并进一步进行全脑协调的开发,孩子的发展潜能便会再次増加。
创意启蒙课(3~5岁)
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少儿启蒙编程Scratch(1~3年级)
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