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瑞思学科英语”正式更名为“瑞思英语”,升级素质教育产品体系

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2007年,瑞思英语正式成立。2017年10月20日,瑞思在美国纳斯达克证券交易所成功上市。

瑞思英语提出,将以英语作为沟通交流的工具,在浸入式英语环境里,遵循全人教育的方向,培养学生的学科知识能力、学科思维能力、性格能力及未来领导力。这五个能力强调以英语语言为基础学习和交流的工具,在纯英语打造的不同学科场景中学习英语、数学、科学,掌握学科知识。同时通过思维工具、技巧、方法培养孩子的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

据瑞思教育学术高级副总裁袁雪表示,瑞思英语产品体系贯穿线上、线下,覆盖知识文化、个人发展、社会交往三大领域能力,辐射语言技能、知识应用、团队合作、沟通交流、思维能力、管理能力六大核心素养。且依据学习阶段的不同,瑞思设置了适应孩子学习规律的分级教学目标。

为此,据了解,瑞思打造了各项实践活动,比如正在进行的第9届瑞思英语小达人活动,以“文化智愿者”为主题,鼓励孩子以开放的视野了解世界优秀文化。期间,瑞思通过与民族非遗研究院合作,开展“瑞思小达人非遗体验日”等等。

据介绍,瑞思英语的素质教育产品体系,采用线上+线下相结合的形式,涉及短期课程、家辅产品、国内研学、国际游学等。其线上课程包括专项提升录播课、双师课程、Can Talk1对1课程、1对多小班课程。另外,瑞思英语还推出了“瑞思家”一站式智能学习平台,融合英语学习、音乐启蒙等,教师、家长和学生三方可以同时在这一平台上实现一对一无障碍沟通。

袁雪透露,未来瑞思将继续扩大线上线下相结合的优势,创新优教学模式,同时发挥科技势能,借助AI和大数据,实现大规模个性化教学。

瑞思方面还表示,之所以探索素质教育,是为了契合国家政策导向、满足市场以及用户多元化的诉求。2018年,针对教培市场的相关政策相继出台,新政策的推出为英语教育行业创造了更大的空间和机会;在市场需求层面,新科技时代到来,全球化的发展对人才的需求标准、能力的考核方向也提出了更高要求,例如:《斯坦福2025计划》提到将按学生的不同能力,重新建构院系,把“先知识后能力”翻转为“先能力后知识”,美国中考SSAT将性格能力纳入了考核的范畴;从用户需求来看,教育行业的用户倾向于年轻化,伴随着家长的教育程度的提升,80后、90后家长对英语教育的诉求更多元化、品质化。

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