点评

Z同学给我们的印象是一个非常有礼貌的学生，但从次个人信息表反馈后，我们就发现她有严重的拖延习惯。我们布置给她的任务总是很认真的允诺但却迟迟没有反馈，每次去催促她都态度很好地约定返还日期，但每一次都爽约。这个现象在初期给我们的带来很大困扰，也影响到了进度。但是了解了她的个性之后，我们所有的任务都提前布置给她，提前设置截止日期。我们除了不断提醒她，也一直与Z同学的妈妈沟通，请她的妈妈与我们一起督促Z同学。Z同学的拖延症还表现在推荐人上，尽管我们已经提早告知和布置这项任务，但她还是一拖再拖。眼看要到放假，我们都很担心假期中无法联络到老师，但Z同学还是不急不缓。最后我们也只能寻求Z同学妈妈的协助，向她解释为了提交申请截止日期早的学校要提早完成推荐信，反复强调这件事情的重要性。在学生家长和我们的双重督促下，Z同学也总算是在截止时间前完成了这个任务。

Z同学的标化成绩都非常高，这体现出了她出色的专业和学习能力，也是她申请名校的一大优势。然而Z同学的劣势就在于软背景方面只有一段科研经历，而且内容也比较基础和简单，不但不能凸显出她的学术水平不能为文书写作提供足够的素材。为了提升背景，我们结合Z同学的专业和个人意向为她规划参加啄木鸟少年行的科研项目。我们向Z同学推荐的这个项目紧密结合了她的申请专业，使她能够真正将本科所学运用到现实实践中。而这段有实质内容，含金量也高的科研经历在丰富了Z同学的文书，为她成功拿到名校OFFER起到十分关键的作用。

当我们把被宾夕法尼亚大学录取的喜讯告诉Z同学的时候，她和家长们都非常激动，我们也很欣慰她终于拿到自己Dream School的OFFER。我们的申请取得了圆满成功，当然这也是Z同学，她妈妈以及我们整个团队共同努力的结果。也祝愿Z同学在Dream School里度过美好的研究生生活!