招生对象：.po09 { width: 670px; margin: auto; margin:0; padding:0; } .po09 h2{ line-height:30px; text-align:center; color:#6B238E; text-shadow:#d2d2d2 2px 2px 5px;} .po09 p { margin-bottom:15px; text-indent:2em; line-height: 40px; } .po09 td, th { line-height: 30px; padding:10px; border: 1px solid #d2d2d2; text-align:center; font-size: 12px; } .po09 table { border-collapse: collapse; } 少儿口才 幼儿口才课程 共30次课 2小时/每次课（课间休息10分钟） 小学生1-3年级课程 共30次课 2小时/每次课（课间休息10分钟） 小学生3-6年级课程 共30次课 2小时/每次课（课间休息10分钟） 一、小学生1-3年级低段课程 华夏少儿口才课程以解放天性，培养自信为教学宗旨。4-14岁是孩子接受新事物、养成良好习惯的阶段。《小学生口才》课程内容以上台基本功、开心口部操、气息训练、力度训练、字词宝典、口脑风暴、妙语连珠、公众感等方面作为综合训练内容，重点突出“讲故事”、“朗诵”、“主持”、“演讲”、“辩论”等环节。以递进式训练的方式，从易到难、活学活用，培养孩子能够自信上台、进一步拓展思维、在公众面前大方展示，从而达到自信、大方、乐观的状态！ 1、公众感训练： 课堂上每节课都会要求每一名同学培养大方、正确的公众感，比如在朗诵、演讲、主持等各个环节，针对同学们的站姿、手势、眼神、拿教材的姿势等进行详细系统地训练，使同学们在众人面前自信、大方地展示自己。 2、字词宝典： 以国学内容提升孩子们的公众感、扩大知识储备，开发孩子们逻辑思维、提升记忆力等。 3、口脑风暴： 锻炼唇、齿、舌相互配合的技巧，让同学们的口齿清晰，避免相近发音的混淆等等；结合七节口部操，使同学们的发音更准确到位。 4、妙语连珠： 通过即兴演说等综合训练，培养孩子们讲话的条理性、逻辑性和生动性、开放孩子灵活的思维方式，激发孩子们丰富的想象力，培养其站着思考的能力。 5、讲故事、朗诵、演讲、主持： 《小学生口才》针对上面四个环节的训练，主要从气、声、情、意四个字来展示，气是最基本的呼吸，我们教材里有具体地呼吸训练——是从北京广播学院和中央戏剧学院的科班教材演变而来的，有胸式呼吸、腹式呼吸、最省力的胸腹呼吸等，练习如何发声，如何表达情感，如何体现内容，表达情感、渲染气氛、产生共鸣等，从而使我们轻松应对、自信表达！ 二、小学生3-6年级高段课程 1、公众感训练： 课堂上每节课都会要求每一名同学培养大方、正确的公众感，比如在朗诵、演讲、主持等各个环节，针对同学们的站姿、手势、眼神、拿教材的姿势等进行详细系统地训练，使同学们在众人面前自信、大方地展示自己。 2、字词宝典： 以国学内容提升孩子们的公众感、扩大知识储备，开发孩子们逻辑思维、提升记忆力等。 3、口脑风暴： 锻炼唇、齿、舌相互配合的技巧，让同学们的口齿清晰，避免相近发音的混淆等等；结合七节口部操，使同学们的发音更准确到位。 4、妙语连珠： 通过即兴演说等综合训练，培养孩子们讲话的条理性、逻辑性和生动性、开放孩子灵活的思维方式，激发孩子们丰富的想象力，培养其站着思考的能力。 5、朗诵、演讲、主持、辩论： 上课主要内容包括：公众感训练---台风（表情和肢体）、气息训练、耐力训练、力度训练、发声训练、字词宝典、口脑风暴、当众言说、口语交际、妙语连珠、朗诵、故事、主持、演讲、辩论。在低段练习的基础上加大难度和要求，并进一步拓展，对其临场应变、处理多发情况、逻辑性、条理性能力的培养更胜一筹！ 高低段口才课程除了我们课本上的内容外，我们还增设特色课（五觉训练、动物模仿、电影片段模仿、天使引路等）、户外课（向陌生人介绍自己、找陌生人签名、跟陌生人合影、卖报纸、公交、地铁演讲展示等） 通过“教、练、战”训练模式，让孩子在公众场合敢于、乐于、善于表达，不但间接提高了孩子的写作水平，更重要的是面对以后大大小小的面试更能游刃有余！如果您想让您的孩子变得更加自信、热情和开朗，那就赶快行动起来吧！ 卡耐基少儿口才——送给您孩子一生最宝贵的礼物！

招生对象：.po09 { width: 670px; margin: auto; margin:0; padding:0; } .po09 h2{ line-height:30px; text-align:center; color:#6B238E; text-shadow:#d2d2d2 2px 2px 5px;} .po09 p { margin-bottom:15px; text-indent:2em; line-height: 40px; } .po09 td, th { line-height: 30px; padding:10px; border: 1px solid #d2d2d2; text-align:center; font-size: 12px; } .po09 table { border-collapse: collapse; } 当众讲话 《当众讲话》班，总共12次课，每周两次，3小时/每次课。本系统课程适合初三以上学员,前面6次课是基础训练，比如：讲话的站姿站态、声音的抑扬顿挫、语音语调、肢体语言等等，通过基础训练站在众人面前讲话不紧张、不怯场、轻松自信、生动有力。后6次课主要是针对不同场合更有针对性和说服力的训练，包括主持会议或节目、如何号召说服别人、顺序条理训练、酒宴祝词、即席讲话训练等。教学方式采用学员参与式教学（跟学游泳、学开车差不多）。老师讲解、课堂演练、回去实践，由老师讲解在各种场合下的讲话技巧，并且让同学当场演练，在同学发言的同时老师会给您专业的指导。通过这样的参与式训练，所有学员都能在培训时间内达到所需要的效果！ 讲 认识自我 A 自我介绍 如何用“画面介绍法”加深自我介绍印象，并在最短时间里记住更多人的名字 B 确立目标 自我分析当众讲话存在的问题，为自己当众讲话学习确立突破性目标 第二讲 表达基础 A 现场报道 运用“七何公式”，扮演电视记者现场播报突发事件，掌握叙事结构，信息与表达的快速转换 B 童年往事 运用学习到的技巧做重点突出的叙述，学会对事件分析总结，表达观点 第三讲 场景再现 A 五觉训练 体验“五觉感受”与表达的关系，让语言生动，表达更具表现力 B 场景刻画 运用“五觉感受”让语言具有景象般效果，让听众印象深刻 第四讲 突破自我 A 对话训练 运用语音、语调、语气的变化，熟练掌握对话技巧，让语言丰富活泼，表达手段更加多样 B 情绪再现 “七情表达之一”运用对话手段，表达激动情绪，体验忘我的表达，打开表达的束缚 第五讲 拓展自我 A 模仿训练 运用表演技术，调动肢体、表情、语言、语气提高综合表现力，表现更开放自如 B 惊险再现 “七情表达之二”再现紧张惊险场景，了解语言节奏要求，让表达更具吸引力 第六讲 感染他人 A 欣喜再现 “七情表达之三”运用成功事件，掌握“Ｖ”字表达结构，加强热烈情绪的感染力 B 情感再现 “七情表达之四”提升表达的影响力，感染他人，制造共鸣，打动听众 第七讲 号召说服 A 酒宴祝词 学习“祝酒公式”发表得体餐桌讲话，了解敬酒技巧，增加沟通与亲和力 B 魔术公式 学习“魔术公式”，运用事件的效果，增强对听众的冲击，提高讲话的号召与说服力 第八讲 特色介绍 A 介绍自己 运用“人物六要素”再现生动人物形象，加强表达的人性化色彩，建立表达立体感 B 人物介绍 学习推销自己“三步法”，建立核心价值，加强对方对自身的价值认定，成功推销自己 第九讲 顺序条理 A 主持开场 学习“开场三字诀”，能得体介绍嘉宾，营造活动气氛，为会议活动做主持 B 说明情况 学习“条理公式”，掌握说明性说话结构，清晰介绍产品、有效讲解情况、高效汇报工作 第十讲 即兴发挥 A 即席发言 学习“出门回家”即席构思法，快速组织语言，发表精彩即席讲话，应对无准备讲话的场合 B 综合训练 掌握“经典总结”公式，学会做总结发言，结合当众讲话学习，检查目标实现，制定新规划 《当众讲话》课程是卡耐基学校的经典课程之一，参加这门课的学员来自于社会的各行各业，他们通过当众讲话训练不仅提高了当众讲话的能力与水平，同学之间还由于聆听发言而相互了解。能交到不同行业、不同性别的朋友，这是这门课程带给学员的另外收获。《当众讲话》培训后，您能站在众人面前不紧张、不怯场，清晰流利地表达自己的想法，所有培训的学员都能达到这样的效果。如果基础比较好，能达到的效果会更好，同时： 1、 敢于讲话，克服紧张怯场心理，让您敢于发言，敢于在客户面前、陌生人面前讲话； 2、 讲话生动，使说话有条理、更生动、让讲话更精彩；讲话有的放矢，更有实效。 3、 提升自信，说话更有力，办事更果断；改善内向性格，与人交往更放松； 4、 增加阅历，通过听同学发言增加阅历、增长见识；上课扩大交际圈、结交朋友。

招生对象：.po09 { width: 670px; margin: auto; margin:0; padding:0; } .po09 h2{ line-height:30px; text-align:center; color:#6B238E; text-shadow:#d2d2d2 2px 2px 5px;} .po09 p { margin-bottom:15px; text-indent:2em; line-height: 40px; } .po09 td, th { line-height: 30px; padding:10px; border: 1px solid #d2d2d2; text-align:center; font-size: 12px; } .po09 table { border-collapse: collapse; } 沟通与口才 《沟通与口才》高级课程，总共8次课，每周两次，两个半小时/每次课。 课程内容： 1、人际关系的大秘密。 2、做人处世最重要原则。 3、怎样使别人喜欢你。 4、如何赢得友情和朋友 5、给人留下良好的简单方法 6、怎样成为出色的谈话家 4、5、6、所学习的人际交往原则是著名的美国成人教育家戴尔?卡耐基先生总结出的经典的人际关系原则，目的是使学员通过学习改变对别人的态度和看法，更会与人打交道。教学方式采用学员参与式教学（跟学游泳、学开车差不多）。课堂上老师讲解，组织讨论，课后布置作业学员实践应用，再回课堂汇报讨论的方式，效果特别好！ 培训效果： 1、 提高沟通能力、更会说话，改善人际关系、使自己更受欢迎，结交更多朋友、赢得更多合作； 2、 了解做人处世技巧，对与人打交道不再有压力； 3、 了解如何与领导同事相处，让自己更受领导重视； 4、 可以增强领导力，更会受到下属支持。

招生对象：.po09 { width: 670px; margin: auto; margin:0; padding:0; } .po09 h2{ line-height:30px; text-align:center; color:#6B238E; text-shadow:#d2d2d2 2px 2px 5px;} .po09 p { margin-bottom:15px; text-indent:2em; line-height: 40px; } .po09 td, th { line-height: 30px; padding:10px; border: 1px solid #d2d2d2; text-align:center; font-size: 12px; } .po09 table { border-collapse: collapse; } 智慧父母 《智慧父母》专题讲座 如果您对如何教育孩子手足无措，如果您与孩子沟通出现障碍，如果您想正确的教育孩子与孩子有效的沟通，那么《智慧父母》专题讲座将为您打造一场心灵盛宴！ 每期6次课，两小时/每次，每周一次。

招生对象：.po09 { width: 670px; margin: auto; margin: 0; padding: 0; } .po09 h2 { line-height: 30px; text-align: center; color: #6B238E; text-shadow: #d2d2d2 2px 2px 5px; } .po09 p { margin-bottom: 15px; text-indent: 2em; line-height: 40px; } .po09 td, th { line-height: 30px; padding: 10px; border: 1px solid #d2d2d2; text-align: center; font-size: 12px; } .po09 table { border-collapse: collapse; } 青少年演讲 《青少年演讲》是卡耐基《当众讲话》培训课程采用青少年方式进行的实战训练。通过二十个不同主题的当众讲话训练，帮助青少年迅速提升自信、突破紧张畏惧心理、改变内向性格，消除当众讲话时的紧张怯场心理，增强清晰流利地表达能力，提高当众演讲能力，展示自己的个人风采，给听众留下良好深刻的印象。同时，还可以培养青少年正向的思维能力，培养乐观积极向上的心态，更好地发挥自己的影响力和领导力。 《青少年演讲》明显受益 卡耐基《青少年演讲》课程，在充分吸收戴尔?卡耐基先生教育理念和教练式训练方式的基础上，结合中国文化，开发了这套最适合中国青少年自己的课程。经过历届学员反馈，本课程的收益，在十次训练中突破了自我、自信心得到了程度上的提升、塑造了青少年积极主动、乐观向上的人生态度： 讲 认识自我 A、自我介绍 了解、熟悉小班化情景实战训练流程和方式 掌握留下深刻印象的自我介绍，并记住他人 熟悉本班学员，建立快速成长的团队氛围 B、确立目标 了解分析自己目前的现状，确立突破性目标 明确态度，下定改变自己的决心，展望愿景 排除突破中思想的疑虑，全力以赴实现目标 第二讲 表达基础 A、现场报道 掌握叙事结构，说故事清晰完整、条理分明 体会语言具体化的描述，建立与听众的共鸣 学会分析细节，培养思考总结的认知能力 B、童年往事 熟练运用叙事结构，梳理语言表达的逻辑性 说话学会抓住重点，突出主题，避免罗嗦 分析具体细节，掌握事物的本质，培养才华 第三讲 场景再现 A、五觉训练 重新挖掘和激发自身五觉的本能和表现力 打通热爱生活享受生活的通道，培养热情 培养观察生活关注细节表现细节的表现力 B、场景刻画 用五觉的驱动力培养感受，激发说话的欲望 以五觉制造听众身临其境的感受和触动 集中精力刻画场景，享受说话的魅力和乐趣 第四讲 突破自我 A、对话训练 观察并体会对话的语气和体位的作用 运用语气语调的抑扬顿挫准确表达意思 采用体位让你自如地在不同角色中转换 B、情绪再现 通过语气和体位，体会大师般演讲的风采 借助情绪，全身心投入，突破自己的外壳 通过对话将情绪推向高潮，感受畅快淋漓 第五讲 拓展自我 A、表演训练 借助表演拓展自我，尝试突破固有的角色 运用表情语气肢体动作表现各种不同的角色 发现自身表演的才华，挖掘表演的潜能 B、惊险再现 注意表现惊险时刻肢体语言的自然反应 综合运用表情语气渲染当时惊险的氛围 感受演讲时对听众强而有力的吸引力 第六讲 感染他人 A、欣喜再现 学习掌握叙述成功事情抑扬起伏的结构 学会表现喜悦情绪，回味精神上的满足感 重新认识自我，发现并激发自己内在的潜能 B、情感再现 分享并体验感动情绪的力量，培养感恩心态 学会控制情绪，以细节展示真情，打动听众 培养感染力与亲和力，影响和赢得更多听众 第七讲 号召说服 A、酒宴祝词 通过致祝酒词提升酒宴规格和自身形象 积极参与，主动营造氛围，广结人脉资源 正确定位，合理展现，为自己的人生加分 B、魔术公式 学习魔术公式的结构，掌握说服他人的秘笈 认识教训对人生的积极意义，正确对待失败 充分运用语言的力量提升自身号召力说服力 第八讲 汇报说明 A、主持开场 主持令听众期待，让领导满意的会议开场 围绕主题介绍主讲人，充分展现主讲人实力 运用沟通、语气语调营造活动或会议的高潮 B、有效说明 运用条理公式让说明有条理有效率更清晰 说话说到位，加生动化展示，让人心生佩服 语言通俗易懂、深入浅出，成为说明高手 第九讲 塑造形象 A、展示自我 学会在不同的场合充分展现自我的方法 掌握在竞选演讲中展现魅力和风采的要领 合理把握态度，主动出击，赢得更多机遇 B、人物介绍 学会观察和辨别身边形形色色的人物个性 充分体会语言具体化和举事例产生的力量 成为一位懂得谈话，善于谈话的表现高手 第十讲 即兴发挥 A、即席演讲 掌握即席演讲的方法，做到说话胸有成竹 培养随机应变的能力，可以应对更多场合 突破对自己的认知，挖掘潜力，增强信心 B、综合展示 回顾训练的过程，重温成长与突破的感受 综合运用所学，以事实认识崭新自信的自己 展望未来，订立新的愿景，点燃激情人生 课程目标：增强自信，克服紧张，语言生动，表达准确、思路清晰，条理清楚，表现力强，能积极正向地对待生活。 课程设置：以自我为本，以认识自我、突破自我、拓展自我、发现自我、找回真正的自我为主线，针对不同的场合和目的，设计了系统的演讲与口才需要的技巧和方法，及突破自我的训练，所以训练演讲技能的同时，也是一次自我的心灵之旅。由于训练采用互动的模式，所以整个训练生动有趣、大家在很快乐的过程中完成自己的训练目标。 1、提升自信 自信面对当众发言，对自己及自己的能力更有信心 2、增强主动性 勇于表达自己的想法，待人做事更积极主动、热情 3、更有效的表达 能够清晰流利、重点突出、有条理地表达自己的想法 4、增强记忆能力 树立信心、学会运用好的方法改善自己的记忆力 5、培养快乐、开放的心态 懂得热爱生活、快乐生活、快乐学习，心态开放 6、改良个性 发现自己性情更温和、遇事更沉稳、更具亲和力 7、学会倾听 在别人发言时，学会尊重、倾听别人的发言 8、增强正向看问题的能力 关注别人的长处，从积极的角度看待人与事 9、学会观察生活、关注细节的能力 通过关注细节，提高认知能力，提升个人综合素质 10、增强领导力 勇于演讲，借助演讲发挥自己的影响力、领导力 通过学习，青少年变得更自信阳光，遇到什么事都有信心、心态阳光、受人欢迎；更热忱积极，凡事都能主动积极、感染他人、充满活力；更正向快乐，遇事能从好处着眼、性情开朗、心情舒畅；孩子更乐观向上，更热爱生活，学习更主动，学习效率更高。 本课程帮助很多青少年在课堂上勇跃回答老师的提问得到了老师的青睐，成功完成了当众演讲得到同学们的羡慕、成功竞选班干或学生会成员、主动表达获得了同学的认可和拥护、成功演讲赢得了竞选胜利和更多发展机遇，同时自己也变得更开朗乐观。在训练中，我们看到大家变得更勇敢了，心态平和了，语速正常了，表达流畅了…… 除当众讲话时的紧张怯场心理，增强清晰流利地表达能力，提高当众演讲能力，展示自己的个人风采，给听众留下良好深刻的印象。同时，还可以培养青少年正向的思维能力，培养乐观积极向上的心态，更好地发挥自己的影响力和领导力。 这门课是中国式卡耐基的经典课程之一，也是演讲与口才培训最专业的课程。其实透过当众讲话，我们看到的是一个个真实的自我，一次次的发言，是对自我一次次的认识和突破，所以当众讲话能力提升的过程，也是我们人整个素质提升的过程。全面提高综合素质，帮助学员进一步认识自我，找回自信的自我，充分挖掘潜力，这才是本课程的价值所在。所以卡耐基当众讲话，不仅仅是一门培训演讲与口才的课程，更是全面塑造人格、提高素质的课程。 青少年们通过当众讲话演讲训练，不仅提高了当众讲话的能力与水平，做到在众人面前清晰、流利地表达自己的想法，最关键的是提升了自信心、积极主动性和责任心，能够积极主动的投入到学习中去，学习效果和学习效率更高，可以获得更多的快乐和认可，同时还能获得许多神奇的效果。 这门课程由经卡耐基训练严格培训的讲师担任“教练”，具有丰富的组织和指导经验，善于激发学员的潜能，会帮助学员在潜移默化中达成学习目标。目前由我们宁波分校校长岳邦俊老师亲自担任青少年演讲班教练。