招生对象： 金华教育学院 课程详情：金华教育学院创办于1962年，是一所由浙江省人民命名，国家教育部批准备案的高等师范学校，既具有成人学历教育招生资格，又是普通高校的大专班教学点。目前是金华市教师培养基地、中小学教师继续教育中心、中小学管理干部培训中心、体育后备人才培训中心。学院下设人文分院、理工分院、成教分院、体育运动学校和自考分院等5个二级分院（校），2003年2月，金华市体育运动学校并入金华教育学院。 金华教育学院是金华具有悠久办学历史的名校，为金华的教育、体育事业创造了辉煌的业绩。金华教育学院是金华市师范教育基地、中小学教师继续教育中心、中小学管理干部培训中心、国家高水平体育后备人才培训基地。学院以"敬业、爱生、博学、重德"为宗旨，注重科学管理、优化教育、服务学生。学校秉承师范教育的特色，为国家培养了大批中小学教师和优秀体育人才。同时，学校与其他高校密切合作，以优异的教学、训练质量，为全国高校（清华大学等）培养输送了大批高素质的学生。

招生对象： 金华职业技术学院 课程详情：金华职业技术学院（筹建金华理工学院）位于浙江金华， [1]  国家示范性高职院校影响力排行榜30强榜单并排名第6，全国高职院校科研竞争力列全国第3，全国职业院校服务贡献50强；2013-2017年学生学科技能竞赛成绩均位居全国，连续三年一等奖获奖数位居全国前3，连续两年位列全省高职高专院校教学工作业绩考核优秀；国际化总体水平在浙江省高职院校中排名第2，中外合作办学项目数量位居浙江省高职院校考前；金华市属地方性高职院校， [2]  国家示范性高等职业院校， [3]  教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国职业教育先进单位、浙江高职界的“浙大”。 学校的前身是1994年成立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民批准设立的金华理工学院（筹）。1998年，经教育部批准成立，性质为民办。从筹办至2000年，浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校等6所学校相继并入。2003年，经教育部批准，由民办转为公办；同年，省上报教育部在金华职业技术学院基础上成立本科层次的金华学院。2015年，入选国家首批现代学徒制试点单位，成为浙江省首批四年制高职人才培养试点院校。2017年，以 优秀的成绩入围省重点建设的高职院校行列

招生对象： 丽水学院 课程详情：丽水学院地处素有“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”之称的“中国生态城市”——丽水市，办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州初级师范学堂。1978年12月，经国务院批准设立丽水师范专科学校。2004年5月，在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上，经教育部批准升格更名为丽水学院，2010年5月通过教育部本科教学合格评估，2016年11月通过教育部本科教学工作审核评估。

招生对象： 浙江工商大学 课程详情：浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统，尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”以来，学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高，已建设成为一所特色鲜明、国内 优秀的财经类教学研究型大学。 学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等9大学科，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。全日制普通在校生26900余人，含本科生22800余人、研究生3300余人、留学生750余人. 学校现有教职工2210人，其中专任教师1719人，博士生导师57人，正高职称280人，副高职称701人，博士698余人。拥有浙江省专家、国家“百千万人才工程”人选、国家“千人计划”人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省级有突出贡献专家、省“千人计划”人才、省钱江学者教授、省级教学等高层次人才。

招生对象： 浙江科技学院 课程详情：浙江科技学院的前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校，先后经历了浙江大学附属杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院等发展阶段，2001年8月更名为浙江科技学院。2003年10月，浙江省轻工业学校成建制并入。经过近40年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。 学校小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔，校园土地面积1000余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800亩，建筑面积16.5万平方米。校园环境自然优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。 学校下设14个二级学院、1个教学部；现有56个本科专业；拥有5个硕士学位授权一级学科、20个硕士学位授权二级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生17000余名；留学生1800余名，其中学历生1200余人。教学科研仪器设备总值3.68亿元，图书168余万册。

招生对象： 浙江农林大学 课程详情：浙江农林大学位于杭州西郊国家森林城市、全国优秀旅游城市——临安市，是浙江省属全日制本科院校，创建于1958年，时称天目林学院，1966年更名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。2012年，获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。 浙江农林大学继续教育学院始于1987 年，当年学校设立函授部，开展成人高等学历教育。2000年成立“浙江林学院成人教育学院”，2010年更名为“浙江农林大学继续教育学院”。经过二十多年发展，学院已形成成人高等学历教育、职业技能鉴定、自考助学和培训教育等多层次、多形式、多规格的较完整的继续教育体系。学院认真贯彻和实践科学发展观，秉承“坚韧不拔，不断超越”的学校精神，坚持“规模、质量、特色、效益、品牌”十字方针，依托学校丰富的资源和特色优势，整合省内外优质的教育资源为构建我国教育体系、学习型社会和建设社会主义新农村做出应有的贡献。

招生对象： 中国石油大学（华东） 课程详情：中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校，是建有研究生院的高校之一，是一所以工为主、多学科协调发展的大学。学校现有青岛、东营两个校区，全日制在校本科生近20000人，研究生5000人，成人学历教育在籍生7万余人。2001年学校经教育部批准开展现代远程教育试点。 中国石油大学（华东）现代远程教育坚持突出品牌和特色、不断创新人才培养模式。学校网络教育教学设施先进，十万人级“石大在线”教学网站集教师教学、学生自主学习与管理，各类教学资源库与数据库于一身，*大限度的满足学生个性化学习需要，为学生提供支持服务。现采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育本、专科层次的学历教育学生。 、招生对象及报名条件 招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等； 报名条件： 报考专科起点本科，须具有国民教育系列专科或专科以上学历； 报考高中起点专科，应具有高中(含职高)、中专学历或同等学历。 二、招生层次及专业 招生层次：专科、本科 招生专业： 高起专：油气开采技术、钻井技术、油气地质与勘查技术、油气储运技术、城市燃气工程技术、石油化工生产技术、化工工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、机电一体化技术、建筑工程技术、安全技术管理、环境工程技术、建筑工程管理、工程造价、工商企业管理、市场营销、会计、计算机应用技术、计算机信息管理、法律事务、物流管理、汽车营销与维修（新增） 专升本：石油工程、资源勘查工程、油气储运工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、安全工程、环境工程、工程管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、法学、材料物理、人力资源管理、车辆工程、行政管理、国际经济与贸易（新增）

招生对象： 南开大学 课程详情：南开大学坐落在中国天津，始于1904年南开学校（现南开中学），1919年创建大学部。百余年来，“允公允能，日新月异”的校训代代传承，大师云集，英彦辈出，周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺、刘道生等都是南开校友杰出代表。延续传统，严谨治学，求精、求强，注重特色的创新取向享誉海内外 。 南开大学于1999年实施校区间远程教育，2001年经教育部批准面向全国招生。多年来在培养质量上孜孜以求，积极探讨传统教育与现代教育技术的融合，以开放、灵活的终身教育为目标，面向社会需求，开办国内领先及颇具远程特色的专业，依托学校优势教育资源，为学生提供人性化的学习服务。注重质量、规范管理、稳步发展，已在社会上赢得良好的声誉，党和国家领导人温家宝、李岚清、陈至立先后来校视察远程教学，给学校远程教育师生以极大的鼓舞和鞭策。 学院在全国13个省设立了20个自建校外学习中心，并与奥鹏远程教育中心合作，授权该公共支持服务体系在各地学习中心组织生源，配合学校在当地实施对学生的管理与服务。 层次及专业 高中起点专科：工商管理、人力资源管理、保险、旅游管理、国际经济与贸易、会计学、法学、税务、行政管理、计算机应用技术 专科起点本科：工商管理、财务管理、人力资源管理、旅游管理、保险、法学、国际经济与贸易、会计学、财政学、广播电视新闻学、行政管理 [3]  、计算机科学与技术 培养对象 高中起点专科：具有高中、中专毕业证书或具有国民教育同等学力有志利用现代远程（网络）技术学习的在职人员和青年学生。 专科起点本科：具有普通高校、成人高校、职业技术学院及自学考试机构等颁发的国民教育系列大学专科（及以上）毕业证书的社会各界人士。