招生对象：何为HTML前端工程师一个的互联网网站，首先需要打造的是的用户交互体验而做到这些，必须要通过 HTML5、 CSS3、 JavaScript、 JQuery、 Ajax等Web前端编程技术实现。所谓互联网高级前端工程师，就是精通这些核心的Web前端技术，具备互联网交互设计能力，熟悉后端服务器运行环境和数据通信协议，掌握响应式布局框架、Bootstrap、AngularJS等*新的JS框架的软件技术人才。随着互联网行业的飞速发展，互联网企业需要大量的专精于Web前端技术的前端工程师，而这些人员在目前的人才市场上非常稀缺，是所有互联网企业都在高薪招聘的技术人才！学完北大青鸟宁波江东校区HTML5前端工程师课程你将具备编写任何一个互联网系统的前端页面、交互代码的能力经过北大青鸟宁波江东校区HTML5前端工程师培训相当于1~2年的HTML5前端工作经验1、内容专不同于嵌入在Java、PHP等课程中的基础性的HTML和javaScript内容。北大青鸟宁波江东校区WEB前端工程师课程完全专注于前端知识，全面、深入的讲解HTML5、CSS3、JavaScript、JQuery等内容，将这些核心知识学到。2、技术新WEB前端技术日新月异，响应式布局、Bootstrap、AngularJS等是当前互联网开发的热点。北大青鸟宁波江东校区WEB前端工程师课程完全覆盖这些*新、*炫的技术内容。3、实践真以真实的互联网项目贯穿全部课程，以实现*知名的互联网系统前端（如：淘宝、网易邮箱等）为检验学习成果的标准。学完北大青鸟宁波江东校区的WEB前端工程师课程，你将具备编写任何一个互联网系统的前端页面、交互代码、后台通信代码的能力。4、讲师优上市企业高薪汇聚行业内*牛的HTML5专家、JavaScript专家、交互设计专家联袂组合授课，北大青鸟宁波江东校区教学研发副总裁领衔授课；同时邀请来自国内三大互联网巨头：百度、阿里、腾讯的WEB前端专家进行项目实战点评和*新技术讲座。5、教法好O2O双模式教学，课堂效率不断优化，在有限的时间内将更多更新的知识传授给学员。您适合从事HTML前端开发吗？HTML前端开发新人从哪里来呢？什么样的人*适合呢？相对于其他IT技术职位来说，Web前端工程师算是半个程序员，很多从事此项工作的都是非计算机相关专业出身，这当然是因为互联网行业吸引人以及HTML和CSS入门起点低，目前大学里尚能全民考C（计算机二级），全民做网页也没有什么稀奇，而且因为职位所处位置的交叉性，注定有很多Web前端开发人员是转行而来。1、设计师转前端这种情况*常见，究其原因与web标准在中国的推广手法有关，我们*先接触的是"禅意花园"那些漂亮的设计，另一方面中国的网页设计师通常要兼顾页面制作，所以自然也会对其样式和数据分离的特性产生兴趣。搞设计出身的前端有一个优势是能更好地把握设计稿的表现重点。2、后台程序员转前端作为与代码有关的工作，更适合程序员学习，其思维方式相似。像淘宝第*位前端工程师本身是写Java的，经常也听到有面试后台程序员结果被推到前端然后被录取的，很多后台转战前端的程序员，大多去做Web Apps，即基于Ajax和各种复杂架构的Web运用，而这一技术方向，也是Web前端的大势所趋。3、网虫转前端随着互联网的普及，越来越多的小孩很早便接触了互联网，玩游戏、做博客等等，想学点与互联网相关的内容，自然是前端，因为入门要求低，很多Twitter名人就是其中的典型，他们更懂得网民需要什么，写的程序操作简单。4、策划、编辑、草根站长转前端很多的网站策划和编辑不再只是复制和转帖这类重复性的工作，也需要看懂常见的代码，对于提高工作效率和质量有一定的帮助，慢慢的也开始了解这个行业，比一般性的文字工作有趣，并且经过深入的学习。还有很多在实践中成长起来的草根站长，最初就是搞几个站玩玩，在不断的建站过程中学到一些前端技术，提高了"前端修养"。

招生对象：课程背景"零基础"的课程设置。从兴趣入手，培养学员的学习热情，开启学员对于IT行业的认识；结合"零起点"的教学模式，不仅夯实学员的计算机基础，更奠定学员进入IT行业的水平。颠覆传统的"填鸭式""满堂灌"学习方法，结合课程内容设置不同的教学场景，通过"角色扮演"的学习方式，活跃课堂气氛。寓教于乐，增强学生的自信心，培养学习的主动性。改变单一的教学方式，引进国外先进的教学理念，课程难度循序渐进，采用上台演讲、分组讨论、技能PK等多种不同的趣味性授课方式，使课堂学习气氛更加活跃，调动学员的积极性，让学习不再枯燥乏味。图形图像设计、动画设计、网站制作、广告创意、编程方法……这些时下流行的技术贯穿于整个课程。丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门；时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣。适用人群15周岁以上；对IT行业感兴趣，有志于从事IT工程师工作。培养目标1、图形图像设计；2、动画设计；3、网站制作、广告创意、编程方法；4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。课程特色核心技术，权威发布，动态升级丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣课程内容课程类别：计算机启蒙课程名称：计算机与网络基础具体课程内容及目标：1.熟悉计算机的基本操作，掌握正确的键盘指法，能够熟练地输入中英文。2.熟练使用Office软件Word、Excel和PowerPoint。3.熟悉常用的计算机配置，熟练掌握操作系统的常用技巧，并能进行一些系统与网络的设置。课程类别：职业素养课程名称：职业素质导向具体课程内容及目标：1.能够掌握独立生活的技巧，建立学习自信心。2.初步形成团队合作意识，初步掌握表达技巧。3.提高法律意识。课程类别：文化课课程名称：数学具体课程内容及目标：学习高中数学基本知识，能够具备基本的逻辑思维能力。课程名称：语文具体课程内容及目标：学习高中语文基本知识，能够具备基本的表达和阅读能力。课程名称：英语具体课程内容及目标：学习高中英语基本知识，能够具备识别英文单词及阅读简单英文语句。

招生对象：课程背景"零基础"的课程设置。从兴趣入手，培养学员的学习热情，开启学员对于IT行业的认识；结合"零起点"的教学模式，不仅夯实学员的计算机基础，更奠定学员进入IT行业的水平。颠覆传统的"填鸭式""满堂灌"学习方法，结合课程内容设置不同的教学场景，通过"角色扮演"的学习方式，活跃课堂气氛。寓教于乐，增强学生的自信心，培养学习的主动性。改变单一的教学方式，引进国外先进的教学理念，课程难度循序渐进，采用上台演讲、分组讨论、技能PK等多种不同的趣味性授课方式，使课堂学习气氛更加活跃，调动学员的积极性，让学习不再枯燥乏味。图形图像设计、动画设计、网站制作、广告创意、编程方法……这些时下流行的技术贯穿于整个课程。丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门；时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣。适用人群15周岁以上；对IT行业感兴趣，有志于从事IT工程师工作。培养目标1、图形图像设计；2、动画设计；3、网站制作、广告创意、编程方法；4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。课程特色核心技术，权威发布，动态升级丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣课程内容课程类别：图形图像设计课程名称：美术基础具体课程内容及目标：1.能够具备一定的美术素养和手绘能力，能够绘制一些简单的静物、 卡通形象。2.熟练使用Office软件Word、Excel和PowerPoint。3.熟悉常用的计算机配置，熟练掌握操作系统的常用技巧，并能进行一些系统与网络的设置。课程名称：使用Photoshop处理图形图像具体课程内容及目标：1.能够熟练使用Photoshop对图像进行简单处理，会制作一些常见的Photoshop特效。2.能使用Photoshop制作Icon图标、按钮、Logo、特效字等。3.能够对相关设计原则有一定的了解，并能临摹优秀效果。课程名称：使用Illustrator设计图形具体课程内容及目标：1.能够熟练使用Illustrator，能临摹简单的平面广告，同时掌握相应的行业应用知识。2.能把大的案例化整为零，并能自由发挥，设计制作出相应的案例。3.能了解印刷的基本要求，同时对平面设计具备一定的基础。4.能够对企业VI、宣传册、POP广告、DM直邮广告有一定的认识。课程名称：制作Flash动画具体课程内容及目标：1.能够熟练使用Flash的基本操作工具，绘制各种矢量图形。2.会使用Flash制作简单网络广告和动画短片。3.熟练运用动画制作技术制作各种动画效果。课程类别：职业素养课程名称：职业素质导向具体课程内容及目标：1.能够掌握独立生活的技巧，建立学习自信心。2.初步形成团队合作意识，初步掌握表达技巧。3.提高法律意识。课程类别：文化课课程名称：数学具体课程内容及目标：学习高中数学基本知识，能够具备基本的逻辑思维能力。课程名称：语文具体课程内容及目标：学习高中语文基本知识，能够具备基本的表达和阅读能力。课程名称：英语具体课程内容及目标：学习高中英语基本知识，能够具备识别英文单词及阅读简单英文语句。

招生对象：课程背景"零基础"的课程设置。从兴趣入手，培养学员的学习热情，开启学员对于IT行业的认识；结合"零起点"的教学模式，不仅夯实学员的计算机基础，更奠定学员进入IT行业的水平。颠覆传统的"填鸭式""满堂灌"学习方法，结合课程内容设置不同的教学场景，通过"角色扮演"的学习方式，活跃课堂气氛。寓教于乐，增强学生的自信心，培养学习的主动性。改变单一的教学方式，引进国外先进的教学理念，课程难度循序渐进，采用上台演讲、分组讨论、技能PK等多种不同的趣味性授课方式，使课堂学习气氛更加活跃，调动学员的积极性，让学习不再枯燥乏味。图形图像设计、动画设计、网站制作、广告创意、编程方法……这些时下流行的技术贯穿于整个课程。丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门；时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣。适用人群15周岁以上；对IT行业感兴趣，有志于从事IT工程师工作。培养目标1、图形图像设计；2、动画设计；3、网站制作、广告创意、编程方法；4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。课程特色核心技术，权威发布，动态升级丰富多彩的课程内容，打开学员认识行业的大门线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式时尚炫酷的技术，培养学生对于行业的兴趣课程内容课程类别：网页设计课程名称：网站配色与布局具体课程内容及目标：1.具备一定的色彩知识和布局概念，能够运用色彩原理进行网页颜色的搭配。2.能够运用布局技巧进行网页的布局设计。3.能够从临摹网页到自主设计，让网页效果图设计真正从想法逐步变成现实。课程名称：创意设计项目实战具体课程内容及目标：1.能够理解创意的基本知识和产生创意的过程，掌握平面广告设计的基本类型。2.能够运用色彩和布局知识创新设计常见平面广告，如海报、招贴画、名片、封面等。3.能够了解常见的新形式广告，如网页、动画及交互设计。4.能够设计出符合行业标准并且有创意的设计，为步入工作岗位做好准备。课程类别：网页制作和编程方法课程名称：使用Dreamweaver制作网页具体课程内容及目标：1.能够使用Dreamweaver工具制作出美观大方、布局合理、实用性强的静态网站。2.掌握常见的HTML标签的基本用法，为以后学习网页样式与脚本特效打下坚实的基础。课程名称：网页样式与脚本特效具体课程内容及目标：1.能够熟练掌握CSS基础语法，使用CSS美化文字，排版图文，美化网页元素。2.掌握JavaScript基本语法，编写简单的客户端程序，把可执行代码添加到网页中，从而使静态页面变得鲜活起来。课程类别：职业素养课程名称：职业素质导向具体课程内容及目标：1.能够掌握独立生活的技巧，建立学习自信心。2.初步形成团队合作意识，初步掌握表达技巧。3.提高法律意识。课程类别：文化课课程名称：数学具体课程内容及目标：学习高中数学基本知识，能够具备基本的逻辑思维能力。课程名称：语文具体课程内容及目标：学习高中语文基本知识，能够具备基本的表达和阅读能力。课程名称：英语具体课程内容及目标：学习高中英语基本知识，能够具备识别英文单词及阅读简单英文语句。

招生对象：课程背景学士后.NET软件工程师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品，由权威学术界人士、部门领导、知名软件企 业技术专家、以及IT产业的杰出专家代表组成专家顾问团，并由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成的。学士后.NET软件工程师课程也 得到了国家劳动与人力资源社会保障部的认可，学员通过考试后可获得国家承认的.NET高级软件开发专家认证证书。学士后.NET软件工程师课程历经3年的 设计研发于2010年11月18日正式发布，两年以来，学士后.NET软件工程师课程共培养了2万余名学员进入IT行业。适用人群年满18周岁，大专以上学历；适合大学生、在职提升、转行或待业人群等有志于进入IT软件行业发展的人群。培养目标1、精通.NET Framework平台开发，能够胜任各种行业的企业级软件开发工作；2、具备一年以上软件开发经验；3、熟悉.NET软件开发流程；具备解决目前主要问题的能力；4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。课程特色课程内容：核心技术，权威发布，动态升级课程组织：灵活可扩展，学习线路可指导，学习状态可跟踪学习方式：线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式学习支持：立体化资源库，全方位答疑

招生对象：学网络营销，就选大机构，学习质量有保障!大机构：课程研发才专业大机构：师资力量才强大立体化教学，只为让你学的更快更好！行业专家现场班授课，内容广播到中心直播班讲解内容根据行业技术变化实时更新 中心辅导员现场辅导，教学管理云平台课程回放、资料、答疑、笔记、交流项目实战，在操作中领悟知识的精髓实战项目（MARKTING 2.0）用dedecms快速搭建网站ERP企业网站SEO分析自带产品的店铺运营推广实战百度推广：全真实战学员人手一个百度营销实验室账号20行业?3种规模 = 60中任务场景淘宝运营：全真实战选择货源、注册开店、淘宝运营、客服服务、网站推广、数据分析、多平台推广、学员人手一个淘宝店，全面积累电子商务真实工作经验。

招生对象：北大青鸟IT学院宁波江东校区拥有强大而专业的学术讲师团队、教质教务团队、服务团队，的学习环境和先进的核心机房。学校还配置了大型实验室和软件开发训练基地，为学员提供完善的IT学习、实训、一站式服务。提供全方位教学服务的师资团队私人定制你的IT梦想北大青鸟专家、产品经理、社区技术专家、中心教员、中心班主任、职业规划师从入学到毕业提供全方位教学服务，让学习过程更轻松，让学习效果更明显，私人定制每个学员的IT梦想总部豪华专业的专家团队指导课程实施方向来自北大青鸟职业教育研究院的数百名技术专家把控课程技能点组成，数百名专业教育专家指导不同课程内容的实施方式，让课程内容更前沿，更实用，让学习方式更严谨，更科学。标准化的教学管理为各中心师资保驾护航包含107个工作岗位， 2714个业务事件，394个工作流程，1400余项质量标准，五百余万字的标准化教学管理手册，严格的师资认证；培训流程，指导各中心教学工作，确保教学质量优化。教学中心设立在企业办公环境中，完全符合企业工作管理标准， 从环境设立、教学氛围、日常管理都按照未来企业标准设立， 让学员提前适应企业管理模式。花园式环境，坐落在高新教育产业园区，教学区、食堂、宿舍设施齐全。浓厚的学习氛围、安静的学习环境、吃住学一体的配套设施、安全的军事化管理、良好的学习生活环境。北大青鸟IT学院宁波江东校区拥有强大而专业的学术讲师团队、教质教务团队、服务团队，的学习环境和先进的核心机房。学校还配置了大型实验室和软件开发训练基地，为学员提供完善的IT学习、实训、一站式服务。

招生对象：高中生也能成为软件工程师高中接触电脑少，没基础，没关系，我们从零开始！预科课程从计算机开关机等基本操作开始，学习掌握计算机基础操作知识；学习Office软 件、Flash、Photoshop等常用办公软件，掌握基础软件操作使用技巧。从零开 始，打基础，建立学习信心。学期学习基础编程语言，熟悉编程流程，学习制作电商网站，小型程序软件，强化逻 辑训练。第二学期深化编程技能，掌握高级开发技术，学习网站特效制作和数据库操作，打好编 程基础。第二学年融汇贯通编程技术，开发大型企业级软件，掌握高端软件开发技术，打造核心竞 争力。项目学习，动手操作为主，不需数理化。学期项目MyShoppingMyBank学生成绩管理系统MySchoolBsaeMySchoolMyDVDV 网站学生成绩管理系统数据库管理用户信息管理超市商品管理MyKTV第二学期项目网络电视精灵学生成绩管理系统电子宠物新闻发布系统影院售票系统银行ATM取款机系统宠物商店当当网短消息易买网第二学年项目租房网问答系统代理商系统人力资源管理系统客户关系管理系统电子商务系统 游戏点卡在线销售系统JBOA办公自动化管理系统青鸟朋友网、第三波书店在线拍卖系统青鸟在线投票系统中国KAB创业教育网