招生对象： *剑桥少儿英语（三级） 适读对象：12周岁左右 上课时间：一周2次，1.5小时/次，24次/期，共3期 授课方式：中外教授课 教学重点： "学期词汇：学科，月份，天气，地名，感官动词，房子，时间，野营，科学博物馆，材料相关。句型：学会问对方的学科，生日，天气，问路，像什么，问房子，时间，课外活动，科学博物馆材料等。语法：掌握现在完成时，初步了解被动语态，了解形容词的用法。 第二学期词汇：运动项目，圣诞节，游戏，问问题，长大，季节，节日，特长，数学，身高相关。句型：基本掌握和理解英语动词时态的概念。 第三学期词汇：事情，科学，动物，月份，节日，保护环境，照相，过去现在未来。句型：复述故事，问节日，问环境，介绍朋友。语法：初步学会动词过去式，初步了解反义疑问句，掌握过去进行时的用法，了解一般将来时。" 教学效果： 以提高学生写作能力为主，全面提升学生听说读写及英语运用能力初中预科班。 单词量：2000个左右

招生对象： *剑桥少儿英语（二级） 适读对象：9~12周岁 上课时间：一周2次，1.5小时/次，24次/期，共3期 授课方式：中外教授课 教学重点： 学期:形容词性物主代词（如my)，名词性物主代词(如mine),关于地点的词汇，动词的ing形式，第三人称单数，情态动词，there be 句型，比较级和较高级，初步接触一般过去时。 第二学期:初步接触现在完成时，星期的表达法，频率副词，进一步学习动词的ing形式，巩固一，二级的句型，地名（如forest),进一步学习和巩固一般过去时；天气的表达法，看医生的用语，五官名词的应用，情态动词进一步学习（would you like...?) 第三学期:序数词，定语从句初步接触，进一步学动词的形式，询问爱好的方式，复习1,2学期的词汇，巩固情态动词can的用法，巩固1,2期的句型，可数名词和不可数名词，副词quick-quickly,复习比较级和较高级。 教学效果： 进一步强化剑桥预备级所学内容，句型逐渐复杂化，逐步加强书写能力，进一步培养学生的听说能力。 单词量：1000个左右 第三学期词汇：事情，科学，动物，月份，节日，保护环境，照相，过去现在未来。句型：复述故事，问节日，问环境，介绍朋友。语法：初步学会动词过去式，初步了解反义疑问句，掌握过去进行时的用法，了解一般将来时。"

招生对象： *剑桥少儿英语（一级） 适读对象：8~11周岁 上课时间：一周1次，2.5小时/次，18次/期，共3期 授课方式：中外教授课 教学重点： 学期复习巩固招呼用语及日常问好，学习文具单词，身体部位单词以及动物单词，将这些单词应用于一些日常小对话中。 第二学期重点学习食物单词、交通工具、数字以及学习用品，应用于平常的交流中，让学生有初步了解。 第三学期就是在之前所学的单词及句型上上升一个高度，例如常见的小吃、房间中物品、星期的英文表达。 教学效果： 培养学生的英语思维，在教学中尽一切可能的运用直观教具，尽可能多创设真实的语言情境，让学生在情境中进行亲身的情绪体验，达到深刻记忆并灵活运用的程度。 单词量：600个左右

招生对象： *剑桥少儿英语（预备级） 适读对象：6~8周岁 上课时间：一周1次，2.5小时/次，18次/期，共3期 授课方式：中外教授课 教学重点： 学期：首先让孩子学习怎么和别人打招呼，并学会如何称呼家庭成员，并学会说常见的花草树木和水果。 第二学期：学习食物，蔬菜的表达，幼儿园的所见的英文表述以及常见的动物。 第三学期：衣服，颜色，身体部位的单词，以及一些口令，比如开门，关窗，起立，坐下等。 教学效果： 激发幼儿对英语学习的兴趣，培养幼儿形成良好的行成良好的行为习惯，表成良好的开口意识。 单词量：400个左右 教学效果： 培养学生的英语思维，在教学中尽一切可能的运用直观教具，尽可能多创设真实的语言情境，让学生在情境中进行亲身的情绪体验，达到深刻记忆并灵活运用的程度。 单词量：600个左右

招生对象：*新概念英语（二册） 适读对象：初中 上课时间：一周1次，2.5小时/次，16次/期，共4期 授课方式：中外教授课 教学重点： 期：主语 谓语 宾语 状语（地点状语 方式状语 时间状语），一般过去时，现在完成时，一般过去时与现在完成时的区别，冠词用法，过去进行时，比较级，较高级，（一般过去时中的）被动语态，一般将来时，将来进行时，过去完成时，直接引语/间接引语时态变化，条件句，must的用法，have的用法，can和may的用法，动名词，被动语态，介词，复习。 第二期：并列句中的语序，经常发生的事情，一般过去时，现在完成时，一般过去时和现在完成时的区别，a,the,some,any的用法，过去经常发生的事，as,as的用法，介词短语，被动语态，将来时，将来完成时习，过去完成时，直接引语和间接引语，条件句，must、have to和need的，can和be able to的用法，动名词，被动语态的复习，和介词连用的动词，复习。 第三期：复合句的语序，表示习惯性动作，一般过去时，现在完成时和现在完成进行时的区别，一般过去时、现在完成时和现在完成进行时的区别，the,some,any用法复习，表示过去习惯性动作，介词的复习，被动语态，表示将要发生的事情，将来完成时，将来进行时和将来完成进行时的区别，间接引语，条件句，must,have to,should 和ought to的用法， have的用法，can，be able to 和manage to的用法，被动语态的用法，介词搭配，复习。 第四期：简单句，并列句和复合句的复习，现在进行时和一般现在时的用法复习，一般过去时的复习，现在完成时与现在完成进行时的复习，一般过去时、现在完成时和现在完成进行时的复习，a和the冠词的复习，表示过去发生，过去正在发生和过去经常发生的动作的复习，形容词和副词的比较级和较高级的复习，介词复习，一般将来时的复习，一般将来时、将来进行时和将来完成进行时的区别复习，过去完成时与过去完成进行时的区别复习，间接引语的复习，must,have to,need, should用法的复习，have的用法复习，can,be able to, manage to的用法复习，复习。 教学效果： 注重阅读与写作和英语语法和高级应用。

招生对象：*新概念英语（一册） 适读对象：五~六年级以上 上课时间：一周1次，3小时/次，18次/期，共3期 授课方式：中外教授课 教学重点： 学期：主要涉及国家，国籍，物主代词，所有格形式，颜色，定冠词和不定冠词，代词的宾格形式的表达和使用。句型为一般疑问句以及它的问答，主要语法点位一般现在时，现在进行时和一般将来时。 第二学期：主要涉及副词，情态动词，代词的主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词，直接引语，间接引语的使用。主要句型为have 宾语，too...to，enoug..to结构，祈使句，比较级和较高级的用法。主要涉及的语法点为现在完成时和一般将来时。 第三学期：不定代词的用法，have to 和need to以及can’t be 和must’t的用法。主要涉及的句型为Neither和So的引导和倒装句，定语从句，宾语从句和If引导的条件句。主要的语法点为：过去进行时，过去完成时和被动语态的用法。 教学效果： 贴近日常生活，基本语练习。

招生对象： *VIP学习辅导 对象不限 根据学员需要可自由制定 1、个性化一对一辅导是以学生为中心，因材施教； 2、采用“一线优秀教师一对一专项辅导”的个性化课外辅导方式，全程跟踪管理，监督指导确保辅导效果； 3、查漏补缺，以培养英语学习的学习方法和兴趣为较终目的，是学生较有效的英语课外辅导方式，一个学生一套英语教学方案，帮助学生英语成绩稳步提高。

招生对象： 夏昂教育典范英语课程设置 ——中国中小学英语教育品牌 铸就中国学生英语成功的典范， 全面提升中国学生的英语素质， 引领中国基础英语教育的未来！ 一、教材介绍： 《典范英语》原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是一套从英国牛津大学出版社原版引进的闻名英国、享誉世界的英语母语学习材料。在英国，有80%的学校用它来教学生学习母语。在全球，有133个国家用它来教学生学习外语。 《典范英语》共分十级，其中《典范英语》（1-6）针对小学生，《典范英语》（7-10）针对中学生,从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。 我国通常的英语教法是以字词句为核心，记单词，背句型，抠语法，做练习，老师讲，学生练，大量的死记硬背和题海战术让学生失去了学习英语的兴趣。《典范英语》提出“基于原版文学作品的整进整出”外语教学模式，强调以学生为中心，以激发兴趣和培养语感为首要目标，拼读领先，以读为本，整体输入，整体感悟，整体输出，听、说、读、写、思全面发展。典范英语综合课程注重激发和培养孩子的学习兴趣，全面提升孩子的拼读能力、朗读能力、理解能力、表达能力，让孩子轻松、快乐地接受英语母语教育，彻底改变费时低效的传统教学方式，为孩子终身发展奠基，具体特色有： 1.英国原版引进。从英国牛津大学出版社原版引进，在英国，有80%的学校用它教学生学习母语。 2..以故事为核心。教材以激发兴趣为首要目标，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”的教育理念。 3.语言纯正地道。教材来自英国本土，语言鲜活生动，地道有味，堪称“典范”。 4.贴近儿童生活。教材成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象，内容生动有趣，引人入胜，易于儿童理解和接受。 5.图文并茂。教材配有大量彩色插图，插图精美，幽默生动，易于激发儿童的学习兴趣和求知欲望。 6.强调自然拼读。教材强调拼读规律教学，让儿童从一开始就掌握英语单词的拼读规律，看到单词就能拼读出来，无需再靠查词典解决读音问题。 7.单词句型反复出现。单词、句型在故事中反复出现，易学易记，符合儿童语言学习规律。 8.材料分级科学。共分六级，由浅入深，循序渐进，适合各种程度的小学生选用。 9.配有详尽注释。对文中难点配有详尽注释，注释精确、得体、生动、贴切。 10.配原声录音CD。英国本土专家录音，音质清晰、优美，便于儿童模仿 二、为何选择典范英语？ 全国各地名校的首选，宁波外国学校以及江东外国语实验小学就把典范英语教材作为必修教材。 目前《典范英语》凭借其先进的理念、权威有趣的内容和卓越的效果，一经问世便风靡全国，先后被全国数百所学校如人大附中、北京四中、北大附中、、上海师大附中、河南省实验中学、郑州中学、辽宁省实验中学、哈尔滨师大附中、大庆一中、广西师大附中、广西师大附外、厦门外校、宁波外国语学校等名校列为学习英语的必读材料。 在宁波，宁波外国学校就把典范英语教材作为必修教材，我校于2015年开始全面引进典范英语教材体系，与出版社全面合作，全面学习并了解宁外等各类名校的英语教学教法，并特别邀请给予教学指导，在对典范英语教研和学习近一年时间的基础上，形成了成熟的教学体系，为此，向广大学子全面推行典范英语，在小学阶段优先学好“典范教材”，可以让学员提前了解宁外等名校的英语教学，把握初中英语学习的教法以及重难点，学典范也是各位精英学子直通宁外等名校的绝佳选择，对于特别优秀的学员我校将推荐进入宁外面试。 三、典范英语教学目标： 四、典范英语课程设置： 级别 使用教材 总课时 课次、课时和学期 价格/年 一级 《典范英语》(1a/1b) 96 16次2小时X3学期     7680元 二级 《典范英语》(2a/2b) 96 16次2小时X3学期 三级 《典范英语》(3a/3b) 96 16次2小时X3学期 四级 《典范英语》(4a/4b) 96 16次2小时X3学期 五级 《典范英语》(5a/5b) 96 16次2小时X3学期 六级 《典范英语》(6a/6b) 96 16次2小时X3学期 七级 《典范英语》(7) 96 16次2小时X3学期 八级 《典范英语》(8) 96 16次2小时X3学期 九级 《典范英语》(9) 96 16次2小时X3学期 十级 《典范英语》(10) 96 16次2小时X3学期 五、录取对象：中小学1-5年级学员，在校学习成绩90分以上，方可来校入学测试，学员必须通过学校入学测试，通过才可入学。