招生对象:尚言爱乐奇国际英语旨在培养孩子一种以英语为母语的思维习惯,锻炼孩子英-英直链式思考,让孩子能够自然流利的用英语表达日常生活中的所见、所闻。 3-6岁是儿童语言的敏感期,是语言建设、语言规范的黄金植入期。在这个阶段,孩子开始自觉的、有意识的对待发音,词汇量可以达到飞跃式增长。尚言英语旨在抓住儿童的语言敏感期,以母语习得的方式,充分创设英文情境,培养孩子英-英直链式思考,在拓展孩子词汇量的同时,注重孩子自然流畅的表达英文句式、表达自我真实情感。 iMind·iSpeak让语言交流无国界! 课程特色 ★培养孩子以英语为母语的思维习惯、锻炼英-英直链式思考。 ★尊重孩子个人感受,真实表达自我情感。而非被硬式英语所学的固有句式捆绑,而非单纯的进行“大脑输出”。 ★教给孩子更为丰富的不同语境下的地道表达方式,充分锻炼孩子英语语感。让孩子以自然流露代替惯性思维。 ★帮助孩子自由表达日常生活经历中可以接触到的事物。生活经历中的词汇可以进行精准表达。 ★孩子对同一领域的事物进行词汇以及句式的拓展操练。 课程详情 课程对象:针对3-10岁想要提升英语水平及综合能力的学员 教学目的:提升孩子的英语综合能力,培养全球化思维能力 课程特色: 一、全球化思维能力的培养 爱乐奇教育集团特邀全球五位教育大师,重磅推出英语全能培养课程——Smart English & Genius English Smart English:感受英语,感知世界 专为3-6岁儿童打造的学前英语课程,融合新的儿童发展及语言习得理论,全面激发孩子的学习兴趣和创造能力。丰富的多学科设计,融合趣味手工、互动游戏和说唱视频等现代科技。在语言启蒙的同时,加入文化传承、似乎鉴赏等内容,让孩子从小感受英语之美,世界之大! 用英语启蒙全科知识 提供丰富的多学科教育,游戏化地结合了语言内容融合教学法(CLIL)和全身反应教学法(TPR),启蒙英语的同时,感知语言背后的逻辑、思维方式、培养孩子想象力和创造力,使孩子做回自己,爱上学习。 注重趣味性的互动体验 在情景对话、主题活动等课程环节设计中,巧妙地渗透口语表达、听力音频感知、阅读训练、早期写作等教学目标,在互动中充分调动孩子学习的积极性。在孩子愉快学习的过程中,不知不觉完成生活环境认识、手眼协调能力、艺术鉴赏创意、情绪控制管理等能力的培养。 全面了解国际思维 课程内容既融入中国传统文化,又让学生了解美式思维方式。鼓励孩子通过英语这个载体,用全球化的眼光来认知这个奇妙世界。在用英语思考和学习过程中,收获核心能力的全面提升,成就二十一世纪国际化人才。 Genius English: 培养世界公民 未来领袖 专为6-12岁小学阶段孩子打造的英语全能素养课程。融合中国、美国和欧洲三⼤大课程标准。在覆盖中国2011年义务教育课程标准的基础上,以国际化的理念和先进科技引领教育创新。整套课程共12个级别,在英语教学中融⼊多学科通识学习内容,着重孩⼦21世纪核⼼能⼒的培养,成就拥有丰富知识和全球视野的世界公民, 未来领袖。 国际化的课程内容 覆盖中国2011年义务教育课程标准(CNECS),并在此基础上进⾏延伸和拓展。充分汲取美国“共同核⼼心教学标准”(CCSS)的精髓,注重判断⼒思维和创新能力的培养,同步美国45个州教学标准。融⼊欧洲语⾔共同框架(CEFR),强调“体验、互动、交流、合作”的学习⽅式。 多学科的能⼒力力培养 在英语教学中融⼊多学科知识学习,培养孩⼦真正拥有英语思维,掌握语⾔交流和运⽤能⼒,为未来储备美国文化、中国传统风俗等课程内容,为孩⼦们展现世界⽂化之旅的瑰丽,潜移默化增强孩⼦子“世界公民”的意识。 全媒介的学习体验 课前-课堂-课后,爱乐奇线上学习系统⽆缝适配Mobile,让孩⼦随时随地可以享受学习的乐趣。互动习题,拓展阅读、⿎励孩⼦⾃我驱动, 持续探究,真正实现个性化的⾃适应学习。 二、国际化课程内容 1.融合中国、美国和欧洲三大课程标准 ● 覆盖中国2011年义务教育课程标准,并在此基础上进行延伸和拓展。 ● 充分汲取美国“共同核心教学标准”(CCSS)的精髓,注重判断力思维和创新能力的培养,同步美国45个州教学标准。 ● 融入欧洲语言共同框架(CEFR),强调“体验、互动、交流、合作”的学习方式,以行动力带动语言学习,调动学习者的主动性。 2.提升孩子五大英语应用能力 全面提升学生“听、说、读、写、词”英语综合能力,兼顾升学和实际运用两方面需求3. 融入科学、数学等跨学科知识和多元文化教育 ● 在英语教学中融入多学科的学习内容,培养孩子真正拥有英语思维,掌握语言交流和运用能力,为未来储备核心竞争力。 ● 美国文化、中国传统风俗等课程内容,带领孩子们领略瑰丽的世界文化,潜移默化增强孩子“世界公民”的意识。 4.英语能力与素养全面提升 ● Genius English(天才英语)充分遵循6-12岁孩子的认知规律,课程设置分龄分级,内容设计由浅入深,互动有趣的学习方式激发学习兴趣。 ● 整体学习过程中,孩子将获得语言能力、学科知识、思辨能力等21世纪核心素养的同步提升。三、全媒介学习体验 1.丰富多样的课程内容 ● 12本课本 + 配套练习册 ● 50本自然拼读 ● 160本分级阅读 2.新颖便捷的课件教学 ● 1200个课堂互动游戏 ● 80余种多媒体教学模板 ● 240份详细教案 3.互动有趣的Pad课后作业 ● 互动有趣的在线作业系统,寓教于乐 ● 配合爱乐奇课堂教学的课后拓展阅读 ● 与课堂教学同步的动画视频4.专业的测评软件 ● 个性化定制配套的测评试卷与结果报告 ● 全⾯面掌握学⽣生的听说读写各项能⼒ ● 告别纸质测试枯燥体验 Oral Penetration Testing
招生对象:入学准备教育精品课程 青岛尚言教育开设了入学准备教育精品课程,为孩子们带来专业的教育和培养,注重学习习惯的系统植入,通过渗透式教学帮助孩子养成良好的学习习惯,促进他们学习上的进步和成长。尚言教育的老师教学经验丰富,能够为学员提供适合他们的教学和培养,掌握入学前必备的知识和技能,帮助他们养成良好的品格,为以后的学习发展打下坚实的基础。 适合对象:将要入小学的儿童 使用教材:青岛尚言教育内部教材 教学师资:具有丰富丰富教学经验的尚言老师 教学目的:提升孩子的综合素质,为以后的学习打下坚实的基础 课程简介 你还在担心孩子入学之后不适应吗?还在担心孩子上学之后的学习情况吗?青岛尚言教育为孩子们开设了入学准备教育精品课程,专门为将要上小学的学员准备,为孩子们提供专业的入学准备教育,提升他们的综合素质,提升他们的学习品格。 课程授课内容丰富,包括非常多的内容,教师注重因材施教,能够为孩子的学习成长提供全面的教育和指导,让孩子在这里得到快乐的学习体验,提升他们的学习兴趣,提高他们的学习能力,为他们以后的发展奠定良好的基础。 机构特色 双语情景式教学掌握日常英语对话 帮助孩子掌握入学前必备的知识与技能 渗透式教学帮助孩子养成良好学习习惯 课程详情 课程对象:针对将要上小学的儿童 课程主题:入学前知识和技能的学习 教学目的:提高孩子的综合素质和能力 课程特色: 1、注重对学员习惯的培养,创造学习习惯培养体系,使用学习习惯教材帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。 2、注重对孩子进行能力的培养,采用个性化的学习能力训练,提升孩子注意力、思维力、观察力、表达力等能力。 3、注重对孩子良好品格的培养,塑造终生受益的学习品格。 4、双语教学,双语情景教学,全体教师英语交流,注重对孩子英语能力的培养,帮助学生日常对话建立英文思维。 5、通过开展各种各样的活动,锻炼孩子的综合能力和核心素养。 少儿体适能特色课程 本课程专门为想要提升孩子体式能设置,帮助孩子提高注意力,提高他们的耐力、平衡力和弹跳力等,让孩子变得更高、更壮、更强,提高孩子的综合素质,尚言教育通过丰富多彩的训练内容,让孩子们在快乐的学习环境中得到锻炼,帮助他们解决注意力不集中、灵活性差和胆小畏难的问题,提高他们的综合素质,为他们的发展提供专业的帮助。 适合对象:想要提高体适能的孩子 使用教材:青岛尚言教育内部教材 教学师资:具有丰富丰富教学经验的尚言老师 教学目的:提升孩子的体适能,促进孩子的健康成长
招生对象:入学准备教育精品课程 青岛尚言教育开设了入学准备教育精品课程,为孩子们带来专业的教育和培养,注重学习习惯的系统植入,通过渗透式教学帮助孩子养成良好的学习习惯,促进他们学习上的进步和成长。尚言教育的老师教学经验丰富,能够为学员提供适合他们的教学和培养,掌握入学前必备的知识和技能,帮助他们养成良好的品格,为以后的学习发展打下坚实的基础。 适合对象:将要入小学的儿童 使用教材:青岛尚言教育内部教材 教学师资:具有丰富丰富教学经验的尚言老师 教学目的:提升孩子的综合素质,为以后的学习打下坚实的基础 课程简介 你还在担心孩子入学之后不适应吗?还在担心孩子上学之后的学习情况吗?青岛尚言教育为孩子们开设了入学准备教育精品课程,专门为将要上小学的学员准备,为孩子们提供专业的入学准备教育,提升他们的综合素质,提升他们的学习品格。 课程授课内容丰富,包括非常多的内容,教师注重因材施教,能够为孩子的学习成长提供全面的教育和指导,让孩子在这里得到快乐的学习体验,提升他们的学习兴趣,提高他们的学习能力,为他们以后的发展奠定良好的基础。 机构特色 双语情景式教学掌握日常英语对话 帮助孩子掌握入学前必备的知识与技能 渗透式教学帮助孩子养成良好学习习惯 课程详情 课程对象:针对将要上小学的儿童 课程主题:入学前知识和技能的学习 教学目的:提高孩子的综合素质和能力 课程特色: 1、注重对学员习惯的培养,创造学习习惯培养体系,使用学习习惯教材帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。 2、注重对孩子进行能力的培养,采用个性化的学习能力训练,提升孩子注意力、思维力、观察力、表达力等能力。 3、注重对孩子良好品格的培养,塑造终生受益的学习品格。 4、双语教学,双语情景教学,全体教师英语交流,注重对孩子英语能力的培养,帮助学生日常对话建立英文思维。 5、通过开展各种各样的活动,锻炼孩子的综合能力和核心素养。 少儿体适能特色课程本课程专门为想要提升孩子体式能设置,帮助孩子提高注意力,提高他们的耐力、平衡力和弹跳力等,让孩子变得更高、更壮、更强,提高孩子的综合素质,尚言教育通过丰富多彩的训练内容,让孩子们在快乐的学习环境中得到锻炼,帮助他们解决注意力不集中、灵活性差和胆小畏难的问题,提高他们的综合素质,为他们的发展提供专业的帮助。 适合对象:想要提高体适能的孩子 使用教材:青岛尚言教育内部教材 教学师资:具有丰富丰富教学经验的尚言老师 教学目的:提升孩子的体适能,促进孩子的健康成长 少儿体适能特色课程 - 课程详情 课程简介 你的孩子是否有如下的问题:注意力不集中、体能弱、灵活性差、抗挫折能力弱、胆小畏难等。你想要提高孩子的体适能吗?青岛尚言教育为学员开设了少儿体适能特色课程,为孩子带来专业的体适能训练,促进孩子们的健康成长。 课程内容非常丰富,通过丰富多彩的训练方式让孩子的各方面能力得到提高,尚言体适能训练帮助孩子提升注意力,塑造良好品格,让孩子的身体素质得到锻炼,促进他们的健康成长,让他们变得更敏捷、更有耐力、更有平衡感,促进他们综合素质的提升。 机构特色 丰富多彩的课程体系和专业的课程服务 严谨的教学态度和人性化的教学服务 拥有教学经验丰富的少儿体适能教师 课程详情 课程对象:针对想要提高体适能的儿童 课程主题:协调能力、肢体的灵活度培养、反应能力 教学目的:提高孩子的体适能,促进他们的健康成长 教学师资:尚言教育教学经验丰富的老师
招生对象:您家孩子存在这些问题吗?字母不认识跟拼音混淆只认实物不认单词尚言英语推出一年级“看词能读”暑假特训营,旨在改变孩子只能认读图片、不能认读单词的现象,帮助孩子快速认读和记忆单词。1采用EFL课程体系,符合非母语国家英语学习特点2课前测评,科学分级,精准教学3课上多媒体互动教学,课下APP巩固练习“看词能读”暑假特训营分级:1预备阶课程:掌握英文字母与直觉发音的规则2初阶课程:看词能读3高阶课程: 听音能写招生对象:大班毕业儿童上课时间:周一至周五16:40-17:40 周六日待定(每周2次,每次2课时)课程周期:24课时(六周完成)
招生对象:一年级体育测试项目评分标准,你家孩子达标了吗?一年级必达体能课程针对即将步入小学的同学们,训练内容更加有针对性,训练强度符合儿童生长发育规律,训练内容旨在帮助同学们快速掌握跑步及跳绳等基础运动模式,轻松应对一年级体育考试。一年级必达体能课训练内容
招生对象:本套课程采用EFL课程体系,主要教授字母(letter)与发音(sound)之间的对应关系,通过代表单词的有规律的发音拓展训练,帮助孩子迅速掌握英文字母与直觉发音之间的规律与,使认读单词和记忆单词变得更加轻松和有趣。预备阶课程可以做到26个字母的直觉发音,初阶课程可以做到“看词能读”,高阶课程可以做到“听音能写”。通过专项训练彻底解决大班孩子认图不认单词、不认句子的老大难问题,帮助孩子做好入学前的英语学习准备工作。
青岛尚言教育 尚言教育简介 青岛尚言教育致力于孩子的教育和培养,为孩子们开设了入学准备教育、少儿体适能和少儿英语等方面的课程,帮助孩子提升自身学习能力,提高自身综合素养,促进他们的健康成长。青岛尚言教育专注儿童学习习惯培养、学习能力提升。十四年,创造了“优+习惯、能力植入课程,从学习习惯、学习能力、行为品格、综合素养、社会实践和少儿体适能”等六大方面对学生进行全面培养。5-6岁是儿童习惯和能力植入的黄金期,青岛尚言教育集合社会各界优质资源,以精良的课程设置、雄[详情]
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曲倩 教师团队
小学英语教育专业毕业。热爱每一位孩子,并具有强烈的责任心,对待孩子饱含耐心、细心、关心。
张朋朋 教师团队
大学本科学历,现任职于青岛尚言艺术培训学校,任学校英语老师,现任幼小衔接春季班班主任。多年担任爱乐奇英语课及班级管理工作,教龄4年,先后担任过初高中英语老师、小学英语老师、幼小衔接英语老师及班主任,工作突出。多次被评为校优秀教师、骨干教师,家长好评如潮。
教学理念:博学、勤思、笃行!
身教重于言教!
一切为了学生!
刘庭希 教师团队
华中师范大学毕业,拥有小学英语教师资格证,从事英语培训行业4年,拥有丰富的教学经验和独特的教学方法。多次主持学校大型活动及英语比赛,被学校评为优秀教师。一直坚持'让孩子享受全英文课堂,让英语成为孩子的母语,拒绝大脑二次翻译'的教育观点,受到孩子们的喜爱和家长的好评。
教育理念:永远对孩子保持微笑,用孩子的视角看世界。老师教学应该是享受的,孩子们学习应该是快乐的。
吴静 教师团队
中共党员,2002年毕业于山东理工大学英语教育专业,现任青岛尚言教育爱乐奇英语教师一职。从事英语教学16年以来,认真钻研教学,踏实勤恳,切实了解幼小孩子身心发展的特点,能够让孩子尽快适应在全英文的浸入式环境中习得英语,深受家长和学生好评,多次荣获优秀教师、教学能手等称号,参与编写英语辅导教材一本。
教学理念:快乐教书,幸福育人。孩子们是一棵棵幼苗,只有用爱心去浇灌,才能茁壮成长。
张梅 教师团队
2009年毕业于毕业于山东大学,英语专业。
本着对英语和孩子的喜爱,毕业后便从事英语教育工作。 曾在青岛多家知名英语机构任教,现任青岛尚言国际少儿英语教师。
任教近10年,了解不同年龄段学生身心特点,因材施教,对不同类型的孩子采用不同方式的教学,深受学生的喜爱,家长的认可;曾多次获得“优秀教师”,“我喜爱的老师”等荣誉称号。
教育理念:
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。英语教育不是灌输给孩子多少词汇或语法,而是点燃孩子学习的热情,享受学习的过程。
辛兆兵 教师团队
连续八年担任武警部队体能教员
两年师以上军事比武获得前三名
DPF儿童体适能认证教练
高冲 教师团队
山东体育学院运动训练专业
国家二级运动员,国家二级篮球裁判员
国家二级田径裁判员
两届传统体育少数民族运动会获优秀运动员
多次在省市篮球比赛中获得优秀运动员称号
曹磊 教师团队
5年以上少儿拓展训练授课经验
从事足球专业多年
北京体育大学青少年体适能认证教练
WKids儿童运动商学院体适能认证教练
冯圆 教师团队
大学本科学历。现担任青岛尚言教育市南校区幼小衔接班主任。从事教育行业2年。
主要业绩成果
1.在2016年中国艺术大赛网举办的第十四届艺术评选中获得“优秀奖”。
2.2017年在工作中获得“具爱心老师奖”证书
辛杨 教师团队
初等教育专业。现任职于青岛市市南区尚言社区教育中心工作,从事教育行业3年多。
主要业绩成果
1、曾经在济南市科苑小学、济南市名士小学工作过,在工作上取得一些成绩,得到各学校领导高度认可。
2、2016年参加“青少年绘本创作大赛”,作品《春》获得二等奖。
3、2017年7月参加过崂山区骨干教师培训
刘璐 教师团队
学前教育专业。现任职于青岛市市南区尚言社区教育中心工作,从事教育行业4年多。
主要业绩成果
1.2016年7月经过市北区骨干教师培训
2.2013年经过蒙台梭利资格学习并取得中级教师认证。
3.2013 年参加“广州市青少年十年阅读系列活动”绘本故事讲述大赛,并获得三等奖。
4.喜欢用多元互动的形式促进孩子的学习与成长。
我的座右铭:内存一个爱,外显一个笑,多一份赏识,就多一份成功的希望。
马丽潍 教师团队
大学学习 韩语及对外汉语 儿童教育学 先后担任过 艺考集训老师 儿童音乐教育 幼小课程!深受孩子的热爱与家长的肯定!
我们都是从稚嫩走向成熟,在时间推敲中懂得判断是非对错,然而孩子同样如此给他机会帮他成长,你也曾经历过!我相信换位思考他会完全信任你!捧着一颗心来,不带半颗尘埃”与小朋友们心灵息息相通,休戚与共。
以爱为原则!以火点火、以爱爱人!相信他们,就是你的创造。
张朋朋 教师团队
大学本科学历,现任职于青岛尚言艺术培训学校,任学校英语老师,现任幼小衔接春季班班主任。多年担任爱乐奇英语课及班级管理工作,教龄4年,先后担任过初高中英语老师、小学英语老师、幼小衔接英语老师及班主任,工作突出。多次被评为校优秀教师、骨干教师,家长好评如潮。
执教座右铭
博学、勤思、笃行!
身教重于言教!
一切为了学生!
刘玉侠 教师团队
毕业于山西师范大学,研修学前教育专业,现担任幼小衔接班主任。大学四年的学习已使她扎实掌握了专业知识和教育理念。走向教学前线的她,认真把专业知识运用到教学活动中,积累了丰富的幼小衔接教学经验,了解幼儿心理,尊重幼儿天性,用爱心和耐心认真陪伴每一位幼儿健康
成长!
座右铭:放慢脚步,蹲下来,认真聆听孩子的心声。
梁孙海韵 教师团队
山东财经大学本科
从事教育教学工作7年,爱岗敬业,主动认真负责地完成教育教学任务,在各方面严格要求自己,关心热爱每个学生,具有高度的责任心。“天道酬勤”是我的信念,“心怀小爱做大事”是我的追求。我相信每个孩子都是天使,希望我能陪伴孩子,并且给他们一个快乐成长、不断进步的童年。
1、2016年获得市北骨干教师培训
2、自幼学习书法,获书法十级证书,曾获“中美书画大赛金奖”、“中日书画大赛银奖”“山东省漓江杯书画大赛银奖”等。
3、2016年-2017年连续两年获“受欢迎教师奖”“敬业教师奖”
4、2018年3月份获得儿童心理学培训证书。