招生对象：课  程：自然拼读年  级：小学1-3年级人  数：3人—8人阶段 40小时目标预测：    1.认知和书写26个英文字母    2.26个字母的基本发音以及相关单词的认读    3.23个字母组合的发音以及相关单词的认读    4.对于简单单音节单词的拼写能够熟练掌握第二阶段 30小时目标预测：    1.26个字母组合的发音以及相关单词的认读    2.能够认读多音节单词并能够听写简单的多音节单词    3.500个左右的单词的发音以及拼写    4.能举一反三，没有学过的单词同样能够运用自然拼读法进行拼读效  果：    英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。课堂中采取多元化的互动模式，结合多种学习方式，不教条，不死板，培养孩子对于英语学习的兴趣，让孩子对英语学习更加自信。同时，在拼写，听力方面会帮助孩子有明显提升，帮助孩子发音准确，快速记忆单词，并能够增强辨别不同音节的能力，提升孩子的英语语感，掌握八成以上的单词正确发音。

招生对象：课  程：国际音标年  级：小 学 4-6年级课  时：25小时人  数：3人—8人目标预测：    1.认知48个国际音标    2.建立音标和字母以及字母发音之间的    3.能够看到音标正确拼读出单词，并能够通过发音拼读出单词效  果：    国际音标，又称国际语音字母（英文International Phonetic Alphabet，简称IPA），是用于为全世界所有语言注音的符号系统。其源于1888年，由国际语音协会制定。    课堂中会结合多种学习方式，锻炼孩子的听说读写能力，培养孩子对于英语学习的兴趣，让孩子能够打破不敢开口的难题，解决孩子读词困难的问题。同时，孩子会通过学习音标以及其中的单词，不断改正自己的发音，不断扩充词汇量，能够阅读简单的英语原版读物。

招生对象：

招生对象：课  程：经典班年  级：小 学4-6、初中、高中以上人数/人 ：3—15目标预测：    1、掌握系统的记忆方法，快速记住所学内容，且忘的慢；    2、配合家长课堂，让家长陪孩子一起学习， 增加粘性；    3、增强孩子的自信心；    4、提高学习兴趣。

招生对象：课  程：达人班（国学、记忆、英语）年  级：小 学4-6、初中、高中以上人数/人 ：3—15目标预测：    1、基本方法掌握的非常熟练，想要继续学习；    2、非常喜欢国学的内容，想要继续学习国学的内容；    3、英语学习的不太理想，想要继续学习；    4、英语学习的特别好，想要背牛津英汉字典；    5、参加记忆大师比赛。