招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
招生对象： 核心理念 快乐课堂Happy Class 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝学琴像玩游戏一样着迷。 快乐宝贝Happy Baby 尊重、关爱、启迪每一位宝贝，让宝贝快乐的享受钢琴，享受音乐。无论是在课堂还是家里，都争抢着弹钢琴，在音乐会上争先恐后展示才华，塑造宝贝的音乐气质和完美自信。 快乐教师Happy Tutor 在教学中创造性运用个别定制（Tailor-made）理念，准确掌握宝贝的性格、心理及身体协调性特征；同时遵从零压力（0-Pressure）和适龄话教育原则，把快乐带给每一位宝贝，让宝贝爱上老师，爱上学琴。 教学方法 音乐母语教学Musical Native Language 根据脑神经发育及遗传学理论，幼儿时期（3-7岁）是孩子学习音乐和语言的黄金时期，抓住这一时期进 行科学培养， 能够彻底激发大脑在音乐、语言、智力及身体协调性等各方面的潜能。较新研究成果显示，语言和音乐在幼儿期（3-7岁）脑神经发育中的作用有着惊人的相似度 和一致性，而绝大多数家长却忽视了在这一时期对宝贝音乐潜能的开发。 诺特钢琴采用母语教学法，激发宝贝大脑神经语言区的快速发育。整套教程遵循好玩、好看、好听、好用、好记的原则，全部元素均以幼儿的语言生动表现，让宝贝学习音乐就像学习母语一样轻松驾驭。 课程特色 快乐钢琴Let's Play! 国际领先大、小课二维教学体系，将抽象、枯燥、深奥的音乐符号和乐理知识通过200多个好玩的游戏"不经意"又"恰到好处"的传授给宝贝，每个游戏蕴藏着特定的教学目标，充满乐趣与欢动的课堂让宝贝像玩游戏一样着迷！ 亲子共学Parent & Kid-Class 快乐学琴是宝贝们的心愿，也是众多家长的共同期盼。在诺特钢琴的课堂与音乐会上，家长与宝贝共同体验快乐钢琴的魅力，通过亲子共学的方式，让家长在学习初期给予宝贝适当的协助，更能在家里与宝贝一起练琴、斗琴，比比谁弹的更好，学的更快！ 完美教程，手绘教材Perfect tutorial & Hand drawing material 诺特钢琴科学设置教学目标，全面覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分，培养宝贝综合的音乐素养和钢琴技巧。根据每堂课的教学目标，教材选取较让宝贝着迷的卡通形象和故事情节，聘请儿童艺术家手工绘制，呈现完美意境。 双语教学，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼儿期大脑语言区发展迅速，学音乐和语言同样不能采取机械、枯燥的方式。诺特钢琴悉心甄选近180首欧美经典曲目，英文快乐演绎，让宝贝零距离接受美式音乐课堂氛围。 国际领先授课方式Worldwide leading teaching method 欧美音乐学院流行的大、小课二维教学体系，采用音乐母语教学法，让宝贝像学习母语一样轻松掌握课程内容。宝贝长大后即使没有继续从事钢琴专业，仍能具备完整的音乐素质，展现高雅音乐气质。 课程设置及目标 诺特钢琴分为6个学阶，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力五部分 专门针对钢琴零基础儿童设计，家长与宝贝共同经历所有课程 学阶 课程设置 教学目标 学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首乐曲 对钢琴琴键及演奏有基本认识 识别音乐7个基本音,具有基本识谱能力 提高手指、手臂协调性及语言能力 第二学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏40首新乐曲,乐曲难度加大 音乐认知和演奏能力进一步提高 独立完成识谱和钢琴演奏 准确听辨音阶与初级双音和声 基本功扎实,不出现低级错误 第三学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 能弹奏30首新乐曲,掌握转调, 乐曲篇幅扩大到4页纸以上 弹奏音域扩大到低音C和高音C 准确听辨和声,掌握多种节奏变换 第四学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:2 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首4页以上新乐曲 自信演奏更加复杂乐曲,双手配合默契 准确听辨3个以下音和铉,清晰听辨纵向、横向音乐 第五学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比例1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 熟练弹奏30首以上新乐曲 学习音乐调式调性,基本和声功能 琴键弹奏范围拓宽,弹奏技巧进一步提升 开始学习音乐创作 第六学阶:4-6个月 大课50分钟/次,师生比例1:4 小课30分钟/次,师生比列1:1 音乐创作课45分钟/次,师生比例1:8 1次彩排+1次毕业汇报演出 不定期公开演出及音乐会 掌握音乐调性之间的转换,能演奏24个大小调乐曲 音乐创作能力提升,创作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音乐情感处理更加细腻,乐曲表达能力更加深刻 与传统钢琴课程区别 课程相关 NOTE PIANO 传统钢琴课程 课程来源 根据遗传学与脑神经发育理论，美国研发团队数年研发成果，专门为3-7岁完全零基础儿童设计 来源不一，无针对性，忽视儿童发育与钢琴学习的内在规律 教学目标 享受音乐，享受钢琴，具备高超的演奏技巧与创作能力。培养综合的音乐素质，非凡气质与完美自信 为学会特定的曲子或者考级而学琴，忽视培养综合音乐素质，甚至导致宝贝排斥学琴 教学方式 Play Piano • Play Fun的快乐钢琴理念，以音乐母语教学法及适龄化教育的原则，彻底激发宝贝的学习兴趣和音乐潜能 枯燥、机械式教学，对同样内容反复训练，无法激发宝贝的学习兴趣 教学体系 根据欧美音乐学院教学大纲定制教程，覆盖乐理知识、乐曲演奏、技巧提高、听音训练、创作能力等五部分 无完整体系，忽视乐理知识和听音训练和创作能力培养 成果检验 定期毕业演出及公开音乐会，以钢琴演奏为主，综合考量听音、乐理等全方位能力，更看重宝贝的自信演绎 以是否能完整弹奏某几首曲子或考级为目标 学习氛围 快乐，自信，鼓励，分享，与伙伴和家长共同经历所有学习过程 枯燥，压抑，单调的重复性训练 课程设置 大小课二维教学，重视听音训练，节奏训练和演唱训练。通过科学分配教学内容，分担学习压力，巩固学习成果，并通过团队学习的形式，提高宝贝的自信心，团队能力和自律性 只有小课，压力大，没有学习伙伴，学习目标分配不合理，难以消化学习内容 教学环境 高端定位，专为儿童钢琴学习设计，欧式风格教学场地，国际标准钢琴室，让宝贝尽享尊贵 条件参差不齐，并非专为儿童设计 配套教材 诺特钢琴全套课程分为6个学阶，每学阶包含4本教材和2张钢琴CD Lesson Book--乐曲书：用于学习钢琴曲目与技巧，配套CD Technique Book-技巧书：用于提高钢琴演奏技巧，配套CD Theory Book--乐理书：掌握系统的音乐乐理知识，附有趣味练习 Game Book--游戏书：用于听音训练，以游戏形式传授音乐理论
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