招生对象：课程目标 提升学生为了获得更高等教育所必须的更高级英文学术能力，尤其是中国学生较弱的分析性阅读、论文写作及批判性思维； 为学生打下坚实学术英语基础，大幅提升国际竞争力； 为国内及海外的国际体系学生提升GPA 课程特色 引导学生深入分析文本，带领学习文学元素，掌握批判性、分析性阅读的技巧；= 引导学生的批判性思维，通过大量讨论提升学生提出观点、论证观点的能力，特别是符合西方学术要求的课堂讨论、思维及分析能力； 学习高级的写作技巧，锻炼论文写作、长篇写作的能力，学习使用更复杂的语法、句式进行写作及表达，化提升学生的写作水平，使其达到国际体系课堂对学术写作的要求； 可定制化的进行论文辅导，作业辅导，程度提升学生的美式课堂学习能力。

招生对象：课程特色 AP英语语言和写作（AP English Language and Composition）与AP英语文学和写作（AP English Literature and Composition）这两个科目是对美国本土学生达到大学一年级毕业之语言能力的检验。不要求学生去死记硬背文学知识和手法，而是希望学生能真正掌握语言艺术。AP历史考试考察历史知识点及对特定主题的理解能力和运用历史的思维方式的能力。 对中国学生而言学习这几门人文AP课还将有以下额外收获： 1. 英文阅读和写作的深层次提升； 2. 申请敲门砖含金量最高的亮点之一； 3. 进入北美大学之后挑战的障碍的清除。

招生对象：课程目标 全面提升听说读写，培养阅读写作习惯和兴趣，提升语言及文史类素养，培养学生获得更高等教育所必须的基本英文学术能力，包括批判性思维、逻辑分析和创造性思维，也为将来可能的语言和标准化考试打好基础。 课程特色 分享阅读、导师精读分析、课堂讨论、故事创意、头脑风暴、演讲和创意写作等多种丰富的形式，每学期精选文学经典，并穿插非文学/社科/历史等教学讨论； 学习基本的文学元素，掌握基本的分析阅读方法和初级写作技巧； 鼓励学生思考，锻炼学生课堂讨论的能力，锻炼分析文本，明晰作者观点、主张等分析能力； 鼓励学生表达，锻炼学生通过演讲、写作阅读报告和各种创意作品来表达自己的思想和观点； 练习写作，学习提出提纲、草稿、组织语句及锻炼架构，锻炼用生动准确的词汇表达自己的思想等。