招生对象：辅导课程：数学（新知杯），物理（大同杯），化学（天原杯） 辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有竞赛类辅导教师12位；其中9位为各大民办初中一线在职教师；余下3位为本私塾全职培养教师。 2015年各项竞赛辅导成果 新知杯：一等奖3人；二等奖7人，三等奖16人。 大同杯：一等奖1人；二等奖8人，三等奖12人。 天原杯：一等奖2人；二等奖11人，三等奖8人。

招生对象：中考自招考试由具备自招资格的各大高中独立命题，命题五花八门，不同学校差异也是很大，不过也还是有章可循。 辅导课程：语文，数学，英语，物理，化学 辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有自招辅导教师16位；其中12位为各大民办初中一线在职教师；余下4位为本私塾全职培养教师。 特别说明： 1，如已确定意向学校，本私塾可以结合学生实际情况及该校考纲考点进行辅导； 2，如未确定具体学校，本私塾可根据学生实际情况进行推荐； 目标学校： 上海中学   华师大二附中   交大附中   复旦附中 黄浦区：大同 格致 徐汇区：南模 静安区：市西  闵行区：七宝  虹口区：复兴 杨浦区：控江 杨高 浦东新区：建平 进才 2015年本私塾中考自招辅导成果 2015年参加本私塾自招辅导共计35人。被各大重点高中录取人数分布如下： 上海中学：2人 华师大二附中：2人 交大附中：1人 复旦附中：3人 七宝中学：3人 控江中学：1人 建平中学：2人 进才中学：1人 大同中学：2人 格致中学：3人 南洋模范：2人 关于中考自招辅导，本私塾有两点优势： 1，本私塾熟悉各目标学校考纲考点及历年面试，笔试真题卷； 2，本私塾自招辅导教师实行一一对应的定向教学，老师程度上对于目标学校的熟知和理解。

招生对象：中考满分630（含体育），每年600分以上的学生那么多！数理化英语每年140分以上的那么多！难道学生们真的那么聪明？！若真如此，为何高考140分以上就是凤毛麟角了呢！想必，中考还是应试成分太高，既然是应试，那就一定有章可循！   辅导课程：语文，数学，英语，物理，化学 辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有中考（裸考）辅导教师20位；其中16位为各大民办初中一线在职教师；余下4位为本私塾全职培养教师。 2015年本私塾中考（裸考）辅导成果 很荣幸，我们对于2015年上海中考卷分析客观，预测准确，取得了我们预期的辅导成效： 语文学科 平均提分15分；最高分142分，最低分122分；140分以上3人，130分以上16人。 数学学科 平均提分：27分；最高分150分，最低分135分；140分以上18人，130分以上26人。 英语学科 平均提分：21分；最高分148分，最低分131分；140分以上16人，130分以上14人。 物化学科 平均提分：23分；最高分149分，最低分129分；140分以上15人，130分以上12人。 总分最高分：609分 总分最低分：551分 总分大于等于580分：21人 总分大于等于570分：38人 总分大于等于551分：57人

招生对象：A类学校 华育，兰生，上宝，张江，上外附中（120） B类学校 黄浦区：立达（理科班） 明珠 私立永昌 徐汇区： 世外 西位 静安区：市西（理科班/英语班）  静教院附中  闵行区： 文来  虹口区： 新华初 杨浦区：  存志  凯慧   控江民办 上外双语 浦东新区：新竹园  建西 浦外  小升初考试由具备自招资格的各大初中独立命题，命题五花八门，不同学校差异也是很大，不过也还是有章可循。 关于小升初辅导，本私塾有两点优势： 1，本私塾熟悉各目标学校考纲考点及历年面试，笔试真题卷； 2，本私塾小升初辅导教师实行一一对应的定向教学，老师程度上对于目标学校的熟知和理解。 辅导方向：  民办初中择校/分班考    公办初中分班考 辅导课程：奥数，英语，语文   辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有小升初辅导教师24位；其中16位为各大民办初中一线在职教师；余下8位为本私塾全职培养教师。 特别说明： 1，如已确定意向学校，本私塾可以结合学生实际情况及该校考纲考点进行辅导； 2，如未确定具体学校，本私塾可根据学生实际情况进行推荐；

招生对象：考试时间：每年4月份，8月份，12月份。 辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有奥英方向辅导教师12位；其中7位为各大民办初中一线在职教师；余下3位为本私塾全职培养教师。  为什么学3E少儿英语： 1. 比较具有权威性和知名度，是星级英语的前身； 2. 小升初面试，大部分学校会参考三笔四口的证书； 3. 课程比较综合性，强调听说读写，涉及了英语学习的三大块：词汇，语法，和听说能力。这三块与小升初择校考中的英语面试或笔试都息息相关。   本私塾如何教授3E少儿英语： 1. 重在引导与启发 英语学习并不是教师简单地给学生一本书，然后学生就能轻而易举地将其全部掌握背诵。例如词汇学习它就需要教师结合词根词缀法，拆分法，音译法，联想等等方法带着学生一起去探索单词的奥秘，进而引导学生在面对生词时活学活用，用适合自己的方法真正将词汇牢牢地记在脑海中。教师应做的是将能提高英语听说读写的方法一点点教给学生，帮助学生找到最适合自己的方法，另其在今后的学习中也能有所受益。 2. 重在以学生为主体 英语学习中，学生不应是被动的旁听者，而是积极的参与者。如何告别哑巴英语，真正提高学生的英语运用能力，唯有多说多练。私塾一对一的教学向学生提供了锻炼口语的宝贵机会，通过实际运用，共同发现问题并解决问题，从而提升学生的自信，敢于在日常生活中大声说英语。 3. 重在循环教学 身处小学阶段的学生，在知识汲取上学得快，忘得也快，这一情况在较为抽象的语法学习上尤为明显。针对这一情况，私塾借鉴了在奥数教学上的成功经验，也将采取"1节课一小结，4节课一中结，8节课一大结”的循环辅导方式，动态了解学生的实际掌握情况，及时巩固知识点，让学生学得更扎实。 4. 重在学深学精 面向小学生的英语培训、考试、及比赛不计其数。我们希望借由3E少儿英语的平台，将英语的核心知识点有体系地讲清讲透，以不变应万变，从容地面对各项考级与比赛。避免什么都想学，最终什么都没学好的尴尬，在真正意义上为学生们减负。

招生对象： 中环杯：2年级，3年级，4年级，5年级。（初赛时间为每年12月份） 小机灵杯：2年级，3年级，4年级，5年级。（初赛时间为每年12月份） 春蕾杯：1年级，2年级，3年级，4年级，5年级。（初赛时间为每年12月份） 走美杯：3年级，4年级，5年级。（初赛时间为每年1月份） 希望杯：4年级，5年级。（初赛时间为每年3月份） 亚太杯：4年级，5年级。（初赛时间为每年12月份） 辅导方式：1对1   或   1对3 辅导师资：本私塾共计有奥数杯赛方向辅导教师18位；其中10位为各大民办初中一线在职教师；余下8位为本私塾全职培养教师。 说到小学奥数的学习或辅导，我想先说一个初高中学生的常态：很多初高中学生学习很努力，但是成绩却很难提高，或学习很煎熬很痛苦。 我想这关乎到小学阶段的培养。于是，小升初择校考中的奥数便如雨后春笋一般席卷开来。 各初中名校均以奥数作为选拔条件，想必一定是有道理的，因为我相信没有人会把一门对于初中或未来毫无用处的学科作为选拔标准。 显然易见，奥数的重要性可见一斑；但我觉得更重要的是：如何培养或辅导学生学习奥数！ 我改变不了其他奥数辅导机构对于学生的辅导理念，但是，我可以把我认为正确的小学奥数教学理念应用到本私塾中来： 1，重在引导和开发 我从来不认为奥数或任何一门学科有万能的公式，现有的任何学科的公式也都是有局限性的，所以一定要帮助学生一起推导公式的来源，如果公式怎么来的都不知道？自然不会知道如何去运用。这就像：一个国家要发展，如果不知道它的历史，怎么能指望它有未来呢？当然了，就算纯粹简单的记住了历史事件也是无用的，需要知道历史上每一个事件发生的来龙去脉！ 2，重在循环教学 首先，小孩子学习东西忘记快是很正常的现象，不必过于焦虑； 其次，针对小学奥数的辅导，要提倡循环教学，采取"1节课一小结，4节课一中结，8节课一大结”的循环辅导方式，只有这样，我们才能期望孩子们可以真正的记住且能灵活运用。 3，重在温故而知新 参加过奥数杯赛的学生应该都有一些抱怨：怎么考的比学的难很多，甚至考的跟学的不一样。实际上，不是不一样，而是看不到彼此的。所以，在奥数基本知识掌握的基础之上，要学会拓展学习。何谓拓展学习？ 首先，不要一味的去拓宽新的知识，而是拓深旧的知识。温故定能知新啊！ 其次，一定要帮助学生多巩固错题，据我的经验，长期的错题总结下来，你会发现错的那是那几个特定类型，这就是学生学习的盲点； 最后，要尽量帮助学生探索和挖掘看似不同知识点之间的相同之处，这是一个优秀的竞赛学员必须具备的能力。