招生对象：适合年龄：6-31个月婴幼儿和家长  特色：开发婴幼儿各项能力；指导家长掌握婴幼儿成长关键要领  目的：在游戏中培养婴幼儿乐观的个性、健康的体魄；发现婴幼儿成长的优势以及不足，推动强项的同时弥补弱项。  教学模式：根据婴幼儿不同阶段的敏感期，针对体能、手眼协调、认知、音乐、社交能力等进行系统训练；通过综合性的培训，掌握婴幼儿的全面发展情况。

招生对象：适合年龄：7-12个月婴儿和家长  特色：运动形式寓教于乐；运动教具量身定做；运动环境开放安全  目的：帮助婴幼儿从小养成良好的健康习惯形成积极的运动态度，达到增强体能、激发好奇心和多项能力的作用；让婴幼儿在教学中可以自由选择、自由活动。  教学模式：集活力操、中医绿色经络按摩、感觉统合训练、集体运动游戏、亲子瑜伽为一体的动静态交互式5A体能课程。

招生对象：    适合年龄：0-3岁婴幼儿和家长     特色：父母讲座传授育儿知识和技巧；父母沙龙交流分享育儿经验     目的：帮助父母全面掌握婴幼儿喂哺、卫生、营养等方面的知识及应用；掌握父母婴幼儿的发展规律；建立和谐的亲子关系。     教学成效：通过专家讲座传授育儿知识，探索幼儿在体能、认知等方面的发展规律；父母沙龙探讨总结，用合理方式应对婴幼儿成长发展过程中的常见问题；通过交流和分享，促进夫妻关系、隔代关系、两代人关系和雇主关系。

招生对象：适合年龄：1-3岁幼儿和家长  特色：打破编班制，混龄互动；体现人与自然，接受地气；户外空间，密切成人关系  目的：使不同年龄之间的婴幼儿们得到互相学习和交往的机会；增进婴幼儿们亲近、热爱、珍惜大自然的情感；使家长与家长之间的交流更为自然、宽松。  教玩具：各种自然界的“鲜活”教材，如沙、水、树、动物、昆虫等  教学成效：每2个月1次的户外混龄式亲子活动，打破了室内进行集体游戏的拥挤，让幼儿在轻松的环境中形成与同龄孩子接触的机会。

招生对象： 适合年龄：13-36个月幼儿和家长  特色：音乐的选择世界性；音乐形式宽泛性；音乐教具环保性  目的：帮助婴幼儿养成基本的乐感；形成对音乐基本的理解，感受中西方音乐不同的魅力；从小培养艺术家的气质。  教玩具：木沙锤、木铃鼓、木鱼、木鼓（或海鼓）  教学成效：融合德国奥尔夫音乐、中国民间音乐、台北手指谣等为一体，活动中有节奏清晰的民间童谣、充满童趣的音乐韵律游戏、曲调丰富的婴幼儿歌曲、新颖环保的婴幼儿乐器，多种音乐表现形式，让婴幼儿和家长快乐满分。

招生对象：适合年龄：19-36个月幼儿和家长  特色：动手创作的内容生活化；动手涂鸦的工具奇妙化；动手操作的环境开放化  目的：激发婴幼儿的好奇心和想象力，开启丰富的视觉思维；提高婴幼儿的动手操作和手眼协调能力。  教玩具：反穿衣、滚筒（花纹）、汉堡海绵锤、小拖把拓印锤  教学成效：幼儿生活中随处可见的调料、食品、工具经巧妙组合后都变成了有趣的小玩意、美丽的图画；教室里的每一次涂鸦，都可以记录婴幼儿活动时的心情和所有的体验。

招生对象：适合年龄：25-30个月婴幼儿和家长  特色：古典音乐营造意境；经典大绘本形成态度；亲子共读创造和谐  目的：帮助婴幼儿形成良好的生活和阅读习惯；激发婴幼儿倾听的兴趣；帮助家长更真切地理解婴幼儿的生理、心理需求，形成良好的亲子关系。  教玩具：古典、现代音乐；发展婴幼儿自然常识、情绪管控、学习习惯、自我塑造的四大板块的大绘本故事。  教学成效：借助24首欧美古典音乐营造婴幼儿听故事的氛围；运用共同倾听、亲子阅读、互动表演、故事游戏、做做玩玩等方式增加亲子互动。

招生对象： 适合年龄：31-36个月幼儿和家长 特色：教材融入生活、主题精彩；教学点面结合、循序渐进；教具环保配套、质感丰富 目的：启发婴幼儿爱动脑、善动脑的习惯；帮助婴幼儿学会主动思考 教玩具：游戏地毯、泡泡棒组合、贴纸、操作盒 教学成效：通过教师抛出的多样性项目，并结合源自德国的50余种数学、科学实物教具，鼓励和帮助婴幼儿以自主的方式获得事物之间关系的经验；提供有计划的与生活中数、量、形、时间、空间、思维等有关的探究、体验、操作活动。