招生对象:关于Speech&Drama课程:Junior Speech & Drama课程专为3-5岁(小、中班)孩子设计,让处于语言启蒙期的孩子在戏剧表演、主题游戏等活动中,在“习得”的母语环境中,主动参与,浸入式学习,在语言学习黄金期体验大量、优质的语言输入,并在不知不觉中转化为演讲、基础拼写等输出;同时在游戏合作、启发式教学、演讲等主题中从小锻炼思考、合作、沟通等21世纪重要技能。教学目标:“习得”英语,建立英语听说及认读基础,在语言关键期建立良好的英语思维和语感。课程信息:1) 由12个课堂环节组成的”习得”母语英语学习环境2) 戏剧课堂的授课形式既能达到全侵入的学习目的,又能轻松的学习英语3) 阅读原版英文故事,加强听力输入与语言思维逻辑 4) 鼓励孩子自己从戏剧从故事中发现和创造解决问题的方法,并用演讲形式地表达出来5) 结合课堂学习内容手工创作环节让孩子发挥创造力、想象力的同时,锻炼书写运动及书写规范
招生对象:关于ELA课程:通过学习原版教材,学习基本语法,掌握基础时态,通过句式结构等练习进行较丰富的输出。学员将进行大量、丰富的不同体裁的阅读,学习基本的阅读策略,不仅在回答W类问题中明晰故事要素,更锻炼初步的分析技能,并最终回答How类等更高阶思维的问题。同事进行大量的基础讨论、学术性写作等输出型锻炼。教学目标:自主阅读,积累词汇,基本的语法和阅读策略,锻炼协作,为批判性思维打下基础。入学要求:年龄6-8岁学员,通过Star Test测试达到1.2分以上。年龄8-9岁学员,通过Star Test测试达到2.2分以上。ELA入学测试:Star Test的优势:1、评测时间短:15-20分钟就能完成在线测试。2、评测结果客观、全面、具体:涉及5大领域的36项阅读技能,可在多个层面评估学生的阅读能力级别(细分到几年级第几个月水平)和阅读速度等指标,并可以与美国在校学生实时比较;3、科学的电脑自适应出题:根据学生答题情况,系统自动、有针对性地给出合适难度的测试题目。4、专业的后台管理系统:基于大数据分析技术,根据每个学生不同情况,设定短期目标和长期目标,并提供阅读指导。ELA教材:
招生对象:关于Phonics 课程:首先通过原音拼读法,让学员系统掌握自然拼读法则,掌握字母、单双音节、混音等拼读规律和技巧,达到听音辩词,见词读音,进而自然过渡到自主阅读和进行初步的独立写作。学员将独立阅读65篇故事,掌握大量词汇,从写字母过渡到小段落和读书报告的写作。并在丰富的课堂活动中获得想象力、英语思维、沟通合作能技能的锻炼。教学目标:自然拼读自然过渡到自主阅读和初级写作,为更大量的阅读写作建立牢固基础。听说:从掌握26个音素开始,到字母组合的规律发音以及学完以后能够进行单词的拼读。阅读:通过绘本的阅读从识读新单词到能够理解长句子和短段落。写作:从书写26个字母到单词,4个学期结束能听写完整的句子。课程信息:1)通过原音拼读法让学员掌握自然拼读法则,掌握字母、单双音节、混音等拼读规律和技巧,达到听音辩词,见词读音,进而自然过渡到自主阅读和进行初步的独立写作。2)学员将独立阅读60余篇故事,掌握大量词汇,从字母书写过渡到小段落和读书报告写作。
招生对象:上一季书虫俱乐部开课后便一直收到家长们的好评,纷纷表示:孩子特别喜欢书虫课的上课氛围,课堂生动有趣,老师们带着孩子一起进行了原版英语绘本阅读,让孩子不仅真切的感受到绘本带来的乐趣,还给小朋友带来了纯正的语言启蒙~书虫俱乐部的魅力到底在哪里?在书虫俱乐部里,为何老师们要带着孩子进行英语绘本阅读?孩子在绘本阅读里能学到什么?为何要让孩子进行原版英语绘本阅读?在英语的学习过程中,孩子通过有方法地阅读各种优秀的原版书籍,接触地道的英文表达方式,不仅培养了学习语言和阅读的好习惯,而且阅读也是孩子积累词汇好的方式,通过阅读所掌握的单词是牢固的,而且基本都会用。在阅读中,他们通过一个个有趣、生动的故事,积累着词汇、句型和语法,也感受着语言传递的美好和品味。阅读的积累则是孩子语言学习成长的重要一环。在孩子英语阅读的学习初期,我们提倡以绘本阅读为主,绘本和其他图画书是不一样的。绘本不单是在讲故事,学知识,还能训练孩子独立思考和想象的过程。绘本能给孩子提供大量的语言知识,在英语背景下,孩子通过阅读来想象文字背后所描述的内涵,给孩子带来学习英语生活的真实情感,从而让孩子喜欢上英语,有了学习的动力。让孩子爱上阅读美国教育非常重视阅读,他们会让孩子进行大量的阅读。美国的图书馆都是“家庭图书馆”,图书馆内除了成人书籍外,还有非常丰富的儿童书籍,除了专门读书场所外,美国很多日常生活场所例如医院、餐厅等,均设有家庭角,里面备有儿童读物和画笔纸,美国的家庭还会在家里给孩子布置读书角,为孩子自由接触图书创造了非常良好的条件。而美国的教材体系更是紧紧围绕着阅读与写作展开的,特别是一些优秀学校往往更加重视阅读与写作的培养。而在低年级的阅读课上,老师会有朗读时段,即老师读书给学生听。老师除了自己每天朗读给孩子们听外,还会请高年级的学生来班里,为低年级的学生朗读。孩子通过在这种沉浸式的阅读环境学习,从而养成阅读的习惯,进而爱上阅读。在书虫课上,孩子能学到什么培养良好的英语语感学习英语,语感是非常重要的,因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。语感,即语言感受力,是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体地感知和把握。而跟着母语国家的外教老师一起进行阅读,在沉浸式的英语氛围里学习,才能让孩子的英语语感得到更好的培养。为后续学习打下良好基础当孩子还不具备自主阅读的能力,我们需要帮助孩子打造英语思维模式。通过绘本音形对应,外教全英讲故事,培养孩子树立英文思维模式来学习,帮助孩子建立单词与实物的、场景与英语环境的。多情景下学习不仅符合幼儿的年龄特点,也使幼儿的语言学习更具趣味性,让学习兴趣的维持和能力的增长得以形成良好的循环圈。此外,借助绘本场景、戏剧故事场景、歌曲场景、手工场景等学习到的单词,是埋在孩子深层记忆里的,等以后学习phonics拼读规则的时候可以立即建立单词与拼读规则的关系。孩子学习Phonics自然拼读的效果才能达到预期效果。书虫俱乐部强势回归啦!上一季书虫俱乐部课程结束后,很多家长在后台询问小树苗,下一季的书虫俱乐部何时开课~现在!小树苗郑重向大家宣布:新一季的书虫俱乐部将要在1月18日开班啦!这一季的书虫俱乐部课程将延续上一季的高质量,在质量和口碑均有的同时,我们还还将推出新的优惠!!原价600元的书虫俱乐部课程(两节课),现价只需66元,1折抢报!限额50位,先报先得 !课程设置:课程时间:单次60mins,共两次连续(纯外教课)适合年龄:K1(3-4岁,0基础),K2(4-5岁)满班人数:8人课程包含:(1)外教绘本阅读课程(2)中教班主任教学服务(3)启蒙鲸绘本阅读小程序VIP使用权限1个月(4)精美英文原装绘1本特别说明:根据校区课程安排选课,报名选定课程后上课名额不转不退,如请假无法补课,请提前安排好上课时间。往期书虫照片
招生对象:3节英语外教小班课+美国权威英语阅读测评+在线图书馆VIP随心用外教、小班教学、接轨国际课程简介:适合年龄:K1(3-4岁)、K2(4-5岁)、K3(5-7岁)、G1(7-9岁)满班人数:6人课程时长:3天线下母语外教美式绘本阅读课程,共3次课程(50min/次)活动附赠:1、中教班主任英语学习课后辅导跟踪(巩固课堂重点知识、分模块带来知识复现)2、美国权威英语阅读测评一次3、【启蒙鲸】绘本阅读小程序使用权限一个你关心的:1、如何上课?报名成功后,客服会时间与您取得,按照沟通好的上课时间来校区上课。2、特别说明:此课程仅限学树堂非在读学员初次使用。
深圳学树堂教育 学树堂教育简介 学树堂为启德教育集团的直属品牌。幼小部学树堂(Scholar Tree)专注为3-12岁的学生提供美式英语阅读写作课程和国际人才能力培养课程,初高中部NP(New Pathway),专注为初、高中学生提供英语语言艺术、学科同步辅导、升学备考等课程。国际K12秉承“Teaching Life Long Success”的信念,在学术英语、阅读写作、全人教育、成长规划等方面进行悉心培育, 引导学生提高英语应用能力、追求学业优秀的同时,[详情]
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Ross 教师团队
麦科文大学文学本科
3年以上教学经验
拥有TEFL证书
Brian 教师团队
香港浸会大学国际事务本科
香港南华早报英语专栏作家
2008年香港浸会大学国际事务荣誉学士
Brett Gregory 教师团队
渥太华大学英语文学专业文学学士
启德课程开发专员
3年以上教学经验
曾任职于渥太华阿冈昆学院合作伙伴辽宁林业职业技术学院
Irene Gong 教师团队
天津大学 英语专业
英语专业8级
8年以上英语教学经验
5年以上教学管理经验
Roger Zhu 教师团队
上海师范大学 学前教育专业 本科
凯顿儿童美语 星级教师 教学主管
贝乐学科英语 学术副校长 上海区域学术督导
超过7年少儿英语教学经验
超过4年Wonders教材教学经验
超过2年Primary TOFEL应试指导
Hairong Sang 教师团队
华东理工大学管理学学士
华东理工大学法学学士(辅修)
产品运营主管
5年以上招生运营经验
曾在上海包玉刚学校和新东方从事招生运营工作
Cathy Jiang 教师团队
产品运营经理
理科硕士,中国海洋大学(985)
4年产品运营经验
5年+原版小说/阅读写作课程开发经验
2年+英语绘本课程开发经验
2年+英语教学经验
Vicky Wei 教师团队
都柏林圣三—大学哲学硕士比较文学方向
法国商学院国际商务硕士
课程研发专员
5年以上工作经验
曾在爱尔兰工作
Dante Chen 教师团队
旧金山艺术大学游戏开发专业
学树堂线下产品中心科技产品研发专员
丰富的S·T·E·A·M教学和课程开发经验
学生曾获孩童创意行动DFC第1名
Villa Jeyakumar 教师团队
上爱荷华大学心理学学士
学树堂课程研发专员
10年以上3-5岁儿童教学经验
曾在美国、马拉西亚、中国工作
曾在Julia Gabriel幼儿园教授6个月-5岁戏剧项目
Charlotte Moran 教师团队
费鲁姆学院文学学士
Alpha Ma Gamma国家外语荣誉学会
哥伦比亚大学TEFL证书
7年以上TEFL和TESOL教学经验
7年以上人力资源培训发展经验