招生对象：课程概况国家教育部“十二·五”课题成果，生态语文体验课程，专为K1-K6学员短期训练提升而研发。以兴趣为先导，以故事切入，以思维训练为根本，提升能力，培养素养。7次课程，14小时，6类教学服务保障，轻松破解各年级的写作难题。课程特色1、有快乐：爆笑课堂，创意解读寓言和故事，激发写作兴趣，畅享写作乐趣。2、享自豪：激活创意潜能，激发创作热情，找到写作兴趣和自豪。课程说明

招生对象：课程概况课程是国家教育部“十二·五”课题研究成果，专为K1-K6学员短期训练提升而研发，7次课程，14小时，6类教学服务保障，感受生态语文以人为本的语文教学服务效果，破解各年级的写作难题，以兴趣为先导，以故事切入，以思维训练为根本，提升能力，培养素养。课程特色效果可见：通过短期训练，达成解决破题、篇幅提升、内容丰富等显著效果；快乐课堂：寓教于乐，创意解读寓言和故事，激发写作兴趣，畅享写作乐趣；激活潜能：激活创意潜能，激发创作热情，解决写作顽疾，找到写作兴趣和自豪。适用对象1-8年级学员课程时长1-8年级，7讲/册，2小时/次，共4册，14小时学习效果对学习无兴趣：寓教于乐，创意解读寓言和故事，激发孩子学习兴趣，调动孩子自主学习。 写作困难：通过系统训练，提高孩子写作水平，激发孩子写作潜能，让孩子拥抱自信，找到写作乐趣。教学环节教学课（第1-10讲）—作品课（第11讲）—表演课（第12-13讲）—展示课（第14讲） 实现教育价值、文化价值和成长价值，编撰学员作品册，展示和汇报学习成果。教学目标

招生对象：课程概况课程由西南大学教育研究所与阳光喔教育联袂研发。接轨《新课标》和部编语文新教材，以语文核心知识为骨，贯穿素养提升，用部编教材检验实战，为迎战考改后的中高考语文奠定良好基础。课程适应校内外教育需要。集趣味性、科学性、语用性为一体，注重应用与教学跟踪实践，是学校语文的有力补充。课程特色贯彻生态语文教育理念：注重知识、素养与能力提升，为孩子构建语文生态；遵循系统、创新、高效的原则：注重应用与实践，适应校内外需要；体系严密，系统完备：依照9级生态语文学习梯度，进行知识逻辑、语言技能和社会实践递升构建；“情景任务+知识能力+应用策略”三维内容框架，解决学校语文知识无序问题；目标有据 学习有序，：有明确阶段学习目标，系统的内容标准，量化的成长数据，教学安排有理有据；融合创新的生态语文教育：整合多种资源，运用多种信息、视频、AI等技术践行创新的生态语文教育。桥梁性课程：可通过能力数据跟踪个体，架设通往专项课程和能力训练的桥梁。适用对象1-8年级需强化提升学校语文学习的学生课程时长1-8年级， 2册/年级，共56次课，112小时。其中,秋季（上册）：28次课，每次2小时，共56小时, 春季（下册）：28次课，每次2小时，共56小时学习效果持续注意力不强：通过有趣有效的学习，提升关注力3-6个级别害怕写、不会写：系统训练，让学生文采飞扬、材料新颖、主题深刻，提高独立写作能力，让孩子爱上写作，写作能力提升3-5个级别。阅读能力欠缺：让孩子爱阅读、会阅读、理解阅读的意义和作用，让阅读变得轻松。口头表达能力差：轻松突破孩子朗诵、演讲技巧欠缺问题，让孩子完整表达，理清逻辑。教学环节课前热身操——新知一点通——表演小剧场——练习步步高——实战训练营让孩子通过积累、知识、技能与素养的了解应用到呈现，获得整体显著的提升效果。教学目标

招生对象：课程概况阳光喔核心经典课程，曾获2012年民办培训行业协会金奖，由创始人罗珠彪教授亲自主持研发。历经30年实践优化，从200万学员实践中，提炼出生态语文教育理论，并已申报全国教育科学十三·五课题。《生态语文专项课程》完全践行生态语文教育理论，侧重专项解决学生听、读、研、思、说、写、演七大语文能力。在《新课标》基础上，依据生态语文7项能力的9级评价标准，通过课程与知识结构设计，引导逐级训练，采用故事、情景、演绎教学等手段，充分调动学生的探索欲，达到系统训练学生专项能力，综合培养语文素养的目的。课程特色系统：训练项目涵盖语文7项能力：听、读、研、思、说、写、演，每一项能力都有对应的等级评价标准。专业：2：1教师团队和导师团队对学生能力训练进行全程跟踪反馈。学前初测、学中跟踪、学后检验，结合家庭模拟场景训练，实现家校互联，系统提升。高效：采用国际先进的“金字塔“教育理论，分组探究，情景演绎，故事切入，3d动态影视课件知识解读，创新学习锦囊演绎，为孩子编写原创作品集，并通过亲子展示，让孩子学开心、享快乐。适用对象1-8年级有专项能力和素养综合提升需求的学生课程时长14次/课程，2小时/次；共32个课程，448次，896小时。学习效果专注力不够：倾听3个以上方面，关注倾听环境，探讨创新观点，能敏锐发现并归纳差异。阅读能力欠缺：掌握阅读方法，提炼阅读内容，让阅读更轻松。思维打不开：轻松帮助孩子打开27个思维维度。口头表达差：攻克逻辑不清晰、表达不完整。怕写作、不会写：让学生书面表达语言灵动、材料新颖、主题深刻，爱上写作。教学环节课前热身操—国学诵读—寻宝特工队—学练点评台—我型我来秀通过课程设置，提升孩子7大语文能力倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语表达力、书面表达力和表演力，全面培养孩子综合素养。教学目标

招生对象：课程概况联合作家、教育家、著名导演、著名编辑、网红及心理学家、著名演员等相关领域大师、名人，与阳光喔优秀的教师，用擅长的绝活，独特的个人魅力，打造的特色课程。非梦想者不可加入，非执着者不可领悟，开发潜能，成就创意，让每个孩子都有属于自己的个性符号。课程特色引领，效果可见：专家、作家倾情授课，个性指导，零距离接触，与榜样为伴；形式多样，快乐无限：讲座、采风、研学、作家签售、作家见面会……快乐成长，快乐表达。平台广阔，发表不难：往期学员已在各报刊、比赛发表习作、获奖近万人次。平台虚位，待你留痕。名额限制，特权属于你：小作家证、作家签名文集，稿费、研学机会、课本影视集、校园剧小演员演讲报告会……好中选优，特权属于你。适用对象本课程适合有一定基础、有文学梦想的孩子(3 -8年级)（有作家梦想、与名家相伴、行读万卷书、万里路、拥有好口才、，成为明星的孩子）课程时长中华小作家：每周一次，每册15次，每次2小时，共计90小时演讲与表演：4期，1次/周大师直播课：依据线上课表实时调整，在线直播，每次5-60分钟成长体验营：每年1月-2月、7月-8月，每次4—7天学习效果与学霸为友：你会在30个小时内，养成良好的写作习惯；发表与获奖：往届学员学习成果，每个孩子每年可在省市/全国报刊上公开发表2篇以上作品，收获稿费，集结出书。作家签名书：兑换心爱的儿童文学作家签名书籍，杨红樱、沈石溪、曹文轩等总有一个你喜欢。国学研学讲座：每年不少于10次线上或线下国学研学讲座活动。成为小童星：演讲、编剧，表演。穿越中国历史场景，出演心中英雄，走民俗之路，演绎民族文化等。教学目标

招生对象：疫情来势汹汹，抵御之路格外艰难。春节假期因此延长，春季开学日期也因此推迟。延期开学并不等同于孩子们学业的停滞不前。在教育部、教育厅下达的文件中就明确规定，即便是在寒假期间，各类学校也需加强对学生学习、生活的指导，鼓励广大师生从线上进行网上教学。春季爱心助学班作为一家三十年的负责任的教育企业，阳光喔迅速开展线上教学，为延期开学的孩子们献上一份力量！更全新启动春季爱心助学班，采用25人小班教学制；在线辅导，家长全程可陪读。对2月1日至2月14日期间报名的前1万名学生完全免收学费！