招生对象：办班目的：本班根本目的在于根据艺术考生的实际特点，帮助考生全面落实课程标准要求，针对艺考生的课程体系来让广大艺考生考到理想的文化课分数。办学特点：全封闭管理，根据每个学生不同的学习情况，分层次教学，因材施教。招生对象：2021年高考艺体生 辅导科目：全科辅导。开课时间：           1、12月中旬，艺术联考结束后开课，次年5月31日结课。           2、全日制授课。每周一至周六全通上课。周日上午测试，下午休息；每天晚上安排辅导老师陪读、教师上课、讲评试卷、查漏补缺等，每门学科均安排阶段性测试及摸底模拟考试。           3、超大课时。每天13课时（含早读、讲、练及讲练结合）          师资配备：黑马高考教研组骨干教师领衔，高考专家团亲临指导黑马特训营艺考生文化课的五大优势优势一：教学生活条件全封闭式寄宿制管理，校园环境，独栋教学楼，操场、餐厅等一应俱全，浓郁的学习氛围、生活便利、安全温馨、让同学们心无旁骛战高考!优势二：师资团队，拥有丰富的多年高三一线实战经验，准确把握高考命题趋势，广受学员好评，我校也是辅立码课教学产品线下教学基地，辅立码课拥有独立教研能力，自主独立研发的pad及教学系统广泛被石家庄各个一类中学所采用。优势三：管理体系我校自开办高考全日制辅导课程8年以来，拥有管理团队，专职班主任管理，吃住学全程跟踪，重视考前心理辅导，教学区实行24小时全程监控、无缝隙管理，学生手机一律上交。早起时间为5:50，由班主任、教官老师负责喊起，晚自习下课时间22:25分，周一~周六全天上课，每周日上午错题重练，下午自由活动，晚上错题重练+下周课程预习，每月安排一次月测试；优势四：课时量大学校每天13课时，晚自习时间组织老师进班盯自习，同时进行个别学生的问题辅导，使学生能够在全方位的督促体系中大化提高学习效率！

招生对象：目的：使孩子“磨练意志、陶冶情操、完善人格、成长成才”。适宜人群：（高一、高二）对学习不感兴趣，缺乏主观学习意愿。被家庭过度溺爱，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深个别学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出，部分学生道德行为不美不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气，抗压能力差。课程设置：四大板块为孩子的成人铺路：一：军训：首先以整理内务的方式提高孩子的生活自理能力；其次通过野外拉练的形式锻炼孩子吃苦耐劳的精神及自我保护的意识，最后通过“战队大比拼”的模式培养孩子团结互助的作风，增强集体凝聚力。同时以寓教于乐、区别于传统部队军训的形式，还能培养思想上的自立和独立，帮助他们养成严格自律的良好习惯。二：主题教育：（1）感恩主题教育：让孩子理解家长的辛苦，明白父母及身边所有人对他的爱与期望，培养孩子对家庭、社会常怀感恩之心；（2）时间管理主题教育：培养孩子的自我认知及自我管理能力，让孩子学会合理分配时间；（3）责任主题教育：让孩子们明白现阶段的任务是什么，培养孩子的是非观与价值观，帮助孩子成长。主题教育最重要的是能获得教育的良机，改变传统教育模式，从食指说教教育转变为拇指夸赞教育。拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进学生素质教育而联合实施的一项系统工程，包括心理暗示和素质拓展，以培养创新能力和实践能力为重点，我们开设的目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，它能有效地提高体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；使之能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度，是扭转和改变学生的根本武器。三：心理暗示及素质拓展：（1）珠行万里：培养孩子的团体意识，提高孩子的人际沟通和换位思考能力，让孩子意识到责任与信任是相互的（2）天马行空：让孩子养成克服困难的意识，培养孩子计划组织的协调能力，增强孩子对事物的理解能力（3）星级之圈：培养孩子的抗挫意识，让孩子养成坚韧不拔的意志，（4）心心相印：锻炼孩子在团队中的角色适应能力，培养孩子与他人的合作意识，增强孩子的创造性思维。四：文化课学习：（1）学习兴趣：21的时间让孩子养成学习的兴趣，喜欢上学（2）学习技巧：孩子如何快速学习、如何学好习，让孩子在最重要的高中阶段不虚度人生（3）成绩提高：根据孩子的自身情况做出针对性补习，让底子差的打好基础，有基础的在营期间不落下学习，做到改变和学习两不误。父母都望子成龙、望女成凤，如果您的孩子您管不了，交给我们；不服从学校管理的，交给我们。与其羡慕别人家的孩子懂事爱学习，不如21天让咱们的孩子有脱胎换骨的改变，我们承诺离校72小时，没有改变我们学费全退，为了孩子的将来，您还犹豫什么呢？

招生对象：学生成绩怎么提升？学生由被动学到主动学，每个学生都不是天生都不爱学习的，只是没有找到合适的学习方法，久而久之便失去了信心，从而导致了不爱学习。辅立学校针对这样的学生，经验丰富，步，先树立学生的信心。了解学生各个学科的掌握情况。针对学科问题，有针对性的从简到难，逐渐恢复学生的信心，第二步，主动学习，学生有了信心以后，会由不爱问问题，到主动问问题，慢慢形成习惯，逐步增加学科知识点，从而使学生逐步提。A:小班教学-可以关注到每一位学生25人小班，让每个学生都能被关注到，浓厚的学习氛围，风趣的授课模式，让学生很快融入课堂。B:教学服务-班主任关心每个学生的校园生活入学前，班主任会先跟学生建立，带孩子认识各科老师，做入学测试，进宿舍进班，每天了解学生的情况（学习情况和生活情况）并将相应的问题反馈给任课老师和家长。做好学生在校的好帮手。C:骨干教师-每个教师都是我们层层严选出色的教育背景，多年的高三带班经验，定期考核培养，教学研讨，老师们不光走出去学习，还会不定期组织教育行业的专家老师走进来。跟我们分享教学经验。