招生对象:威文是“以学习者为中心”面向中小学生提供中小学个性化培优、学业规划、创新课程于一体的教育方案解决公司,以“让学习有更高的效率和更好的效果”为使命,致力于通过的技术方案、高品位的教育服务和变革性的创新资源,实现教育的个性化,多元化,均衡化,帮助每个孩子,发挥*好的潜质,成就*好的自己。作为以内容为王、朴实理念价值输出为先的品牌机构,自成立伊始,威文便致力于用科技与互联网来推动教育进步,实现传统教育和线上教育的融合。新思维、新技术、新模式,威文不断开创中国教育服务新高度,“选择威文,成就未来”,威文为了每个学习者灿烂的未来全情全力、无处不在!威文的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是威文优质教学服务的基础,用专业的服务品质与的教学环境相结合,教学质量和教学水平,力争让更多的学生享受到威文教育的优质服务。“威文学校”是经教育部审批的正规办学单位,几年来专注于“小学 初中 高中”文化课同步辅导。优秀的师资和贴心的服务是我们在同行业中“生源”遥遥的“法宝”。只要您想提高成绩,这里总有合适您的课程。招生说明小学:语文、数学、英语、小升初初中:语文、数学、英语、物理、化学、中考冲刺高中:语文、数学、英语、物理、化学、高考冲刺特色课程:新概念英语辅导、魔术英语兴趣班现在报名可享受赠送课时 免费晚自习辅导 免费性格测评 免费班主任管理 免费心理辅导 免费专家会诊 免费教育规划威文1对1个性化辅导,在培养学生学习兴趣的同时让学生全面把握各科学习重点,通过科学的个性化辅导帮助学生遥遥!您还在担心孩子的成绩不好影响升学吗?赶快让您的孩子来威文吧!
招生对象:石家庄威文企业管理有限公司是中国教育服务**品牌,简称威文,是“以学习者为中心”面向中小学生提供个性化培优、学业规划、创新课程于一体的教育方案解决公司,以“让学习有更高的效率和更好的效果”为使命,致力于通过的技术方案、高品位的教育服务和变革性的创新资源,实现教育的个性化,多元化,均衡化,帮助每个孩子,发挥*好的潜质,成就*好的自己。作为以内容为王、朴实理念价值输出为先的品牌机构,自成立伊始,威文便致力于用科技与互联网来推动教育进步,实现传统教育和线上教育的融合。新思维、新技术、新模式,威文不断开创中国教育服务新高度,“选择威文,成就未来”,威文为了每个学习者灿烂的未来全情全力、无处不在!
招生对象:课程辅导知识点【小学5年级英语】小学5年级的英语学习,强调孩子表达的准确性。1)学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;2)掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;3)掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。4) 能够熟练读通、读懂、课文。5)熟悉句型,记住一些句子的固定搭配。6)结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生提前进入备战状态。
招生对象:课程辅导知识点【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习,主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则,以及相应的习惯用语及固定搭配;2)采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。3)词汇是任何语言的基础,是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于四年级的孩子来说显得尤为重要。4)培养学生逻辑思维能力,记忆能力和学习方法的提高。5)3个时态的学习,重点学习人称代词和物主代词,一到一百数字,十二个月份、序数词、星期、日期、名词复数、连词用法.6)了解play/read/write等的常用搭配。重点培养孩子在英语听、说、读、写能力的培养。7)培养学生良好学习习惯,改进学习方法,掌握解题技巧。
招生对象:课程辅导知识点小学一年级数学学习的主要的目的是:培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。课程辅导知识点小学二年级数学学习的主要的目的是:培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。课程辅导知识点小学三年级数学学习重在巩固提升。掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;结合学生的生活经验和已有知识体验,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。课程辅导知识点小学五年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、"鸡兔同笼"等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小升初。课程辅导知识点小学六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、"鸡兔同笼"等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小升初。
招生对象:一、识字与写字:双基培养目标1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。3、认识常用汉字1500个。4、能用音序和部首查字法查字典,学习独立识字。 创新能力培养1、能在生活环境中认字。2、能用自己独特的方法识记生字,培养创造性识字的能力。 学习习惯培养 1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。2、培养正确的写字姿势和执笔方法。3、养成不认识的字主动查字典的习惯。 二、阅读 双基培养目标1、用普通话诵读课文,回答问题,进行简单的口语交际。2、认识文中出现的常用的标点符号同,并能体会标点表述的不同语气。3、积累并背诵文中的好词好句。 创新能力培养1、开展想像把课文中的故事接着往下编,培养想象能力。2、诵读儿歌和古诗,展开想象获得初步的情感体验,感受语文的优美。 学习习惯培养1、养成良好的阅读习惯,边看边想,边看边做记录。2、积累文中的好词好句,并能合理运用。三、写话 双基培养目标 1、能按要求写一句或几句话。2、学习使用句号、逗号、感叹号等。创新能力培养 1、在写话中能运用平时积累的好词好句。2、能模仿文中儿歌,自编浅显的儿歌。 学习习惯培养 1、养成观察周围事物的好习惯。2、每天写一句话。四、口语交际 双基培养目标1、能听清楚别人讲话的内容。2、用普通话和别人交谈。 创新能力培养1、听人说话时注意力集中。2、养成边听边想、边听边记的习惯。
招生对象:
招生对象:课程辅导知识点通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育等。1-3绿色开花植物的一生。4、动物的生殖和发育。5、人类的生殖。6-7、生物的遗传和变异。8、生命的起源和进化。9、人类的起源和进化。10-11、生物与环境。12-13、生物多样性及保护。14-15、生物技术。
石家庄威文 威文简介 威文核心优势威文作为以内容为王、朴实理念价值输出为先的品牌机构,自成立伊始,威文便致力于用科技与互联网来推动教育进步,实现传统教育和线上教育的融合。新思维、新技术、新模式,威文不断开创中国教育服务新高度。威文机构简介石家庄威文企业管理有限公司是中国教育服务**品牌,简称威文,是“以学习者为中心”面向中小学生提供个性化培优、学业规划、创新课程于一体的教育方案解决公司,以“让学习有更高的效率和更好的效果”为使命,致力[详情]
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曹老师 教师团队
基本功扎实,对于初中数学的整体知识体系和知识构架非常熟悉;有多年针对中考试教学经验,对于名校的自主招生考试的重难点非常有把握;工作认真有激情,条理清晰,逻辑推理能力强;亲和力强,有很好的沟通能力,善于和学生交流,做朋友。
马老师 教师团队
教师上课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦。一个生动形象的比喻,犹如画龙点睛,给学生开启智慧之门;一种恰如其分的幽默,听这样的教师讲课,学生心情舒畅、乐于学习,在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪,获得心智的训练,变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。对于调动学生学习的积极性和主动性而言,这是一种值得着力陶铸和追求的教学风格。
王老师 教师团队
多年初高中语文教学经验;对中高考的命题和动向有深入的研究;教学基本功扎实,能根据不同的学生的情况,给出不同解决方案;以提高学生的分数为衡量标准,同时提高学生的综合能力;善于结合学生的性格心理和现有知识水平对学生采用5P模式授课,易于学生掌握吸收知识。
张老师 教师团队
毕业于东北大学物理学专业,善于用生活中的实例来讲解各种物理模型,使学生更容易理解,同时提高学生物理建模的能力,循序渐进,使学生在每堂课都能有所收获。教学格言:玉不琢,不成器;人不学,不知道。
刘老师 教师团队
在“一对一”培训中,所辅导的学生成绩稳步提高,学生和家长满意度极高,是培训机构不可多得的好老师。且连续多年被评为“优秀教师”“教师”。教学中对待学生温柔中不失严厉,良师益友。教学理念是:鼓励学生,发现学生的闪光点,提高学生的学习兴趣,在培养语文的学习兴趣前提下,提高学生的学习成绩,活跃课堂气氛,使学生在轻松愉悦的环境中有所收获。
耿老师 教师团队
毕业于成都中医药大学,教师讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,细细道来,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下,进行默默的情感交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中,学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。