招生对象：教学内容 教学目标 课程体系 爱贝美国游学活动是什么？

招生对象：教学内容 ABIE小学阶段L课程，培养孩子基本英语素养和发展思维能力，即孩子通过该阶段 课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语,听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力， 进一步促进思维能力的发展 ，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。 ABIE小学阶段L课程，提高孩子们综合认为素养，学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历， 形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。 ABIE小学阶段L课程通过阅读文章培养孩子热爱新学校、新班级、新同学，积极参与各种英语活动、克服困难、 树立正确的语言学习观等，并让孩子反思”人与人、人与自然、人与社会、人与未来“的关系。 教学目标 做21世纪国际公民，从爱贝开始 课程体系

招生对象：教学内容 Me and My Family, Playground Fun Colors, Colors, Everywhere Look at Me, I’m Hungry A trip to the Zoo, Cupcake Math Yesterday, Today, Everyday Ready for School . . . . . . 教学目标 Life and Career Skills（职业规划和生活能力）。 Learning and Innovation Skills（学习和创新能力）。 Information、Media and Technology Skills（信息、媒体和技术能力）。 采用了主题情景模式，在课堂呈现、展示、复习、反馈等各个环节都会围绕主题展开。 通过音乐、对话、角色扮演、游戏、阅读材料等多种方法提升听，说，读，写全面的均衡发展。 爱贝的教学理念是什么？ 课程体系

招生对象：教学内容    Letters and letter sounds    Basic vocabulary    Colors red yellow blue purple black brown green orange white rainbow    Motion songs and math songs    AB C Gesture    Numbers 教学目标    掌握26个字母、及其自然拼读读音和发音规律， 培养孩子的英语音素。    学习常用词汇及基本日常用语， 掌握近百个日常用词，涉及到的词汇量超过200个。    学习常用的各种颜色，通过互动电子白板直接认知， 配合动手劳作，加强孩子对颜色的理解与运用。    通过动作类的歌曲、数字类的歌曲，教授10余首经典美国童谣。    教授美式手语沟通法——ABC的手语认知，培养孩子的平等意识，提升孩子的沟通能力。 课程体系