招生对象:“里程碑”是初级研究项目。旨在引导学生学习研究方法、步骤和怎样搜寻相关资源。项目的总结要求是做一个团队项目进展汇报;毕业设计是高级研究项目。 致力于培养学生的独立设计、实施研究项目、收集数据、分析数据,以及完成1000字英文论文的要求;
招生对象:R&D 课程R&D(Research and Development)课程,指导学生们开展多个学科的实验与设计,开设机器人、无人机、三维建模、商务研究、心理学、海洋科学、极地科学等方向的课程,且允许学生自选研究课题,进行为期1-2年的研究性学习,制定研究计划、开展实地研究和实验、撰写研究论文并进行结题汇报,形成学术研究成果。旨在提升中学生的学科探索能力和创新能力,全面打造中国学生在各专业领域的国际竞争力。
招生对象:
招生对象:重在提高学生的英语能力,为TOEFL、SAT等国际标准化考试打下坚实的基础,以满足前往欧美高校就读的录取条件。所有课程采用全英文、小班化的课堂教学模式。学生顺利修完美国中学规定的高中学分课程,将获得美国盟诺中学颁发的美国高中毕业证书。文凭受到美国国家独立学校西南联盟和美国新墨西哥州教育署的双重认可。
招生对象:
招生对象:盟诺奔“藤”少年未来学院课程体系包括语言强化、国内外文化衔接、升学规划三大板块,在语言培训课程之外,学校将提供国际文化素养课程及升学规划特色课程,顺利完成学术过渡,培养海外适应能力,全方位提升学生升学竞争力。●语言强化根据中考英语要求,针对初中学生开展 ESL 课程学习,趣味英语课程引导学生打开英语学习兴趣,夯实基础,通过盟诺的教材从语法,阅读,写作这几个方面帮助学生理解初中课本知识点。针对有出国意向的同学,提供 TOFEL/IELTS 课程、国际高中衔接课程、SAT、AP课程培训。●国内外文化衔接盟诺学校外教老师和海归双语老师打造英语演讲训练,英语文学评鉴,欧美历史,美国游、各类国际竞赛等趣味英语学习,在死记硬背的同时感受美式教育的真谛,提升英语学习兴趣,帮助学生。
招生对象:盟诺奔“藤”少年未来学院课程体系包括语言强化、国内外文化衔接、升学规划三大板块,在语言培训课程之外,学校将提供国际文化素养课程及升学规划特色课程,顺利完成学术过渡,培养海外适应能力,全方位提升学生升学竞争力。●语言强化根据中考英语要求,针对初中学生开展 ESL 课程学习,趣味英语课程引导学生打开英语学习兴趣,夯实基础,通过盟诺的教材从语法,阅读,写作这几个方面帮助学生理解初中课本知识点。针对有出国意向的同学,提供 TOFEL/IELTS 课程、国际高中衔接课程、SAT、AP课程培训。●国内外文化衔接盟诺学校外教老师和海归双语老师打造英语演讲训练,英语文学评鉴,欧美历史,美国游、各类国际竞赛等趣味英语学习,在死记硬背的同时感受美式教育的真谛,提升英语学习兴趣,帮助学生。
招生对象:盟诺奔“藤”少年未来学院课程体系包括语言强化、国内外文化衔接、升学规划三大板块,在语言培训课程之外,学校将提供国际文化素养课程及升学规划特色课程,顺利完成学术过渡,培养海外适应能力,全方位提升学生升学竞争力。●语言强化根据中考英语要求,针对初中学生开展 ESL 课程学习,趣味英语课程引导学生打开英语学习兴趣,夯实基础,通过盟诺的教材从语法,阅读,写作这几个方面帮助学生理解初中课本知识点。针对有出国意向的同学,提供 TOFEL/IELTS 课程、国际高中衔接课程、SAT、AP课程培训。●国内外文化衔接盟诺学校外教老师和海归双语老师打造英语演讲训练,英语文学评鉴,欧美历史,美国游、各类国际竞赛等趣味英语学习,在死记硬背的同时感受美式教育的真谛,提升英语学习兴趣,帮助学生。
太原盟诺学校 盟诺教育简介 太原盟诺学校是国内将美式教育、中国情怀教育和国际研究素养教育有效融合的国际化学校,旨在培养具有“全球视野,中国情怀,勇于探索,终身发展”的未来公民。学校引用美国独立学校西南教育联盟标准化课程评估体系,学生修完学校规定的学分课程后,可获得美国盟诺中学颁发的毕业文凭。该文凭受到ISAS和美国新墨西哥州教育署的双重认可,在世界范国内具有很高的学术性和权威性。学校采用全英文、小班化的教学模式,通过翻转课堂,研学教育,项目研究教育等多种形式有[详情]
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PatrickHardy 教师团队
美国Walden University博士,
Wayne State University硕士;
从事国际教育管理工作;
David Buckler 教师团队
美国新墨西哥大学,社会学学士;
美国阿尔伯克基姐妹城市基金会,青年协调员;
自2007年在美国和中国的中学教授英语、历史和社会科学。
目前任教世界历史和美国历史。
Stefan Thresh 教师团队
英国曼彻斯特都市大学,经济学学士;
英国利物浦大学,TEFL证书 (2005);
中国南京,TEFL培训证书(2010);
在中国有十多年的国际学校核心课程教学经验。曾在中国一些核心城市及省份管理培训教育者及专业教师。
现教授商务学、经济学以及协助学校教师的专业发展。
David B. Marshall 教师团队
英国威尔士大学博士;
美国华盛顿大学硕士;
美国华盛顿大学学士;
在教育和教育管理领域有十五年以上的工作经验。曾在亚洲著名高中和大学担任教师、讲师、研究员和经理。写作及编辑了九部社会和物理科学著作。著有众多著名文章。这些文章和书籍中的许多内容已经被全世界的高中和高等教育机构认可使用,其中包括贝勒、杜克、马奎特、牛津和耶鲁大学。
Michael Christopher Hunt 教师团队
马来西亚开放大学,教育学硕士;
英国诺丁汉大学,学士学位;
英国博尔顿大学,ESL 教学研究生文凭;
英国剑桥大学,CELTA证书;
在亚洲和欧洲有近20年的人文学科教学经验,参与课程编著,是有经验的教师培训师和教育顾问。
目前教授美术和视觉艺术以及电影制作。
Chad Chaffee 教师团队
美国联合学院,教育学学士(数学&工商管理);
飞机机长/领航员(美国);
自2010以来,在美国私立学校担任教务主任和体育教师。从2013开始在美国和中国学校教授数学和英语。
目前在教授代数,几何,以及攀岩运动。
Tim Kwok 教师团队
加拿大不列颠哥伦比亚大学,教育学学士;
加拿大不列颠哥伦比亚大学,生命科学与食品营养健康双学士学位;
IB MYP 文凭证书;
多年科学学科教学经验,曾在多所加拿大中学和中国国际学校任教。
目前负责盟诺学校科学实验室,教授生物及化学学科。
Paul Shadforth 教师团队
澳大利亚查尔斯特大学:教育学学士;
澳大利亚斯文本科技大学,工程学士;
澳大利亚斯文本科技大学:应用科学(计算机科学)研究生文凭;
TEFL证书;
中国和泰国物理科学与数学国际职业教育者。曾帮助多个国际学校建立数学、国际象棋和科技俱乐部。
Sarel Etienne Fourie 教师团队
目前教授微积分、化学和物理科学。
比勒陀利亚大学(南非):英语荣誉学士;
比勒陀利亚大学,英语与戏剧文学学士;
南非皇家音乐学校:音乐理论证书;
约翰内斯堡(南非):CELTA证书;
在非洲和亚洲有十四年的英语、戏剧和音乐教学经验。作为著名的南非外交学院的前助理院长,曾参与培训南非大使馆和部门工作人员的高级英语、演讲稿和演讲技巧。
目前在盟诺学校教授戏剧和音乐。
Paul Lauber 教师团队
美国内华达大学,教育学士,历史和社会科学研究学士;
西班牙巴斯克地区大学,西班牙语;
美国内华达大学(拉斯维加斯)奖:迪安名单和留学奖学金获得者;
自2015以来在美国和中国的学校教授社会科学学科。
目前在教授英语,世界文学,世界和美国地理,美国和政治。
Nikki Ma 教师团队
波士顿大学教育硕士;
国际教育从教经验;
任教学科:托福/雅思;
Sophie Han 教师团队
国际教育从教经验
任教学科:雅思
Shannon Zhang 教师团队
英语专业八级;
ETS托福认证教师;
从事国际教育教学;
曾任教于青岛二中国际部;
任教学科: 托福阅读、写作, SAT阅读。
Tiki Xue 教师团队
在微积分预备,AP微积分,AP统计,SAT数学方面有丰富的教学经验。
擅长抓住学生们的注意力,将复杂的数学讲的生动有趣,简单易懂。