招生对象：艺象标的思维艺术课程包括了除平面以外的其他艺术形式，在思维课堂上，老师会制造难题让孩子进行试验尝试，结果不告知学生，而是让孩子自己探索结果，最后才解开谜底，培养孩子的逆商。

招生对象：导师专业的引导学生，美术技巧与创意并重，不单把美术作为技巧的反复训练，更把创作过程作为一种对艺术和美学能力的提升。在电影教学法和体感互动教学法的引导下，情景式、渗透式、体验式、互动式、浸入式的氛围中，开阔孩子的视野， 提高孩子的智商，培养孩子敏锐的观察能力，锻炼手脑协调能力和孩子的美学修养。引导孩子画出自己心中的画。

招生对象：通过角色装扮、身份扮演和实地造景的方式，在情景式、渗透式、体验式、浸入式的氛围中，带领孩子环游世界，学习世界各地、各民族的音乐、建筑、服饰、语言、文化、历史、民俗等。培养孩子的性格特质，扩大孩子的视野，让孩子学会接人待物，让不懂表达的孩子学会表达，培养孩子的情商。

招生对象：艺术拓展课程，分为外出写生课程和美术馆课程，外出写生课程，带领孩子走出去，感受大自然的美景，感受人文建筑，学习如何进行整体观察与细节观察，培养孩子的观察能力，美术馆课程导师带领孩子去美术馆，艺术街区，艺术基地，艺术家庭等充满艺术氛围的地方参观，学习，上课，和艺术家面对面，全面提升孩子的鉴赏能力，培养孩子的财商。

招生对象：绘本是图与文的结合，而且是连续的故事，连续的画面，意想不到的创艺绘本课。孩子不但能学到美术技巧，还能学习如何进行图文转换，学习故事结构，培养逻辑能力，还能阅读经典的绘本故事，艺术，思维，情感全面提升，培养孩子的志商