招生对象：课程特色：蒙台梭利课程采用专业的蒙氏教具，遵循孩子的成长规律及每个成长的敏感期，在每个阶段提供了寓教于乐的教学环境，提高孩子精细动作技能，培养孩子多元化的综合能力。

招生对象：婴儿按摩在印度有超过一千年历史。婴儿按摩也是属于〝触摸治疗〞(Touch Therapy)其中一种方法， 它泛指为父母透过自己皮肤与婴儿身体接触的简单行为。初生婴儿一出世基本上已可接受婴儿按摩， 唯手法、力度及时间均需出作出调整。而两岁前的婴儿是比较容易乖乖地接受按摩。

招生对象：适合年龄；0-3岁Messy Play又叫Sensery Play（感官游戏），帮助小朋友探索、尝试，从而刺激感官发展，而各个阶段都有不同的敏感期，所以可以针对小朋友不同阶段予以相应刺激。Messy Play的好处：1.刺激感官探索；2.发挥和提升创意；3.提高专注力；4.增加小朋友自我解决问题的能力；5.眼手协调

招生对象：心灵拼贴是自我发现和社群互助的一种直觉性拼贴流程。人们从购买或是捐赠的杂志、月历、书本、 卡片等，或是从图库照片和自己拍摄的照片或艺术作品当中，剪取图像制作属于自己的拼贴图卡套组。 心灵拼贴的意图是提供有弹性、具有创意、容易取得、和包容性的一种工具，用来操练自我探索、疗 愈和持续精进的灵魂。

招生对象：课程特色：课程通过模拟运动教室，引进感觉统合训练器材，让宝宝进行肢体动作练习，发展宝宝身体协调能力，增强体质，学会自我保护，形成健康心理。

招生对象：课程特色：课程运用不同形态的优美乐曲，通过幼儿的肢体或易于操作的各类丰富打击乐器，让孩子在优美的音乐中感受音乐的节奏，激发孩子的音乐潜能，并逐渐提升孩子的表达能力。

招生对象：课程特色：课程通过涂鸦、泼彩、拓印、建构、泥塑等多种表现形式的结合，全方位地开发幼儿“美术式思维”的能力，在想象与创造中闪现灵性的艺术光芒。

招生对象：我们将以世界各地的风土人情，通过孩子喜欢的游戏、歌唱、舞蹈及手工制作，让孩子们了解世界文化的多元性，帮助孩子体验社交情感，进行基础技能的学习。