招生对象：课程:小学英语辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日开班时间:随到随学详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小三英语适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。 学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。小四英语适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。 学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。小五英语适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。小六英语适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语。

招生对象：课程:小学数学辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小一数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发。小二数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情。小三数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。小四数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。小五数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量，达到学习效果。小六数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量，达到学习效果。

招生对象：课程:小学语文辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小一语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用。小二语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用。小三语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。小四语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。小五语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：五、六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；小升初技巧。小六语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：五、六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；小升初技巧。

招生对象：课程:小学数学辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小一数学适合辅导人群：小学一二年级课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发。小二数学适合辅导人群：小学一二年级课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情。

招生对象：课程:小学数学辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小三数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。小四数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。

招生对象：课程:小学数学辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小五数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量，达到学习效果。小六数学适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量，达到学习效果。

招生对象：课程:小学语文辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小一语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用。小二语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用。

招生对象：课程:小学语文辅导班级:9人小班，一对一班型:白天班,晚班,周六周日详细内容:启达教育自主研发SRE记忆矩阵，并将其运用到八步教学法中，从课前到课中再到课后，不放过任何一个学习阶段，让学习达到事半功倍的效果。启达教育尊重学员的独特性和差异性，根据每个学员的不同特点，制定与之相匹配的学习计划和授课方法，帮助学员拥有独立思考和解题的能力。经检验，孩子通过课前预习→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤的学习，记忆接收度高达90%。小三语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。小四语文适合辅导人群：小学阶段各年级段课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。