招生对象:金英杰医学于2009年正式在北京注册成立,经历多年发展已成为国内面授规模较大、较高、专业化较强的医学高端品牌。现已向全国医学领域提供卫生资格、医师资格、药师资格及职称晋升等医学培训项目。已形成医学培训行业完善和高品质的产品系统、研发系统、专辅系统以及拥有权威图书出版、教学垄断和行业内先进的线上学习平台和智能移动学习平台。金英杰市场及渠道规模和整体实力领跑行业,在北京、上海、广州、南京、天津、石家庄、济南、郑州、武汉、西安全国主要十个城市设立直营机构,并在全国上百座城市拥有连锁和合作机构500余家。拥有专业工作人员200余名,教师500余名,年培训学员数十万名。金英杰教育历经十年磨砺与积淀,金英杰已成为国内著名的医学教育机构,并于2015年实现与洪涛股份首轮融资成功,全面推动了金英杰的腾飞与革新,加速实现建立完整的医学服务产业链的战略目标,并终发展成为集大教育和大健康两大产业结合的事业集团。
招生对象:一、基础精讲班班次特色:权威解析重点学科,精讲考试高比例分值科目,传授复习方法,建立复习体系,使考试复习事半功倍。二、技能班班次特色:1、辩证论治强化练习,传授应试技巧。2、真是再现考试场景,体验考场氛围,提高考试反应能力。3、手把手指导操作要领。4、未过关全额退费三、重点学科班班次特色:帮助考生找出考试重点科目,理清知识点便于笔试部分的备考,与零距离接触
招生对象:一、基础精讲班班次特色:权威解析重点学科,精讲考试高比例分值科目,传授复习方法,建立复习体系,使考试复习事半功倍。二、技能班班次特色:1、辩证论治强化练习,传授应试技巧。2、真是再现考试场景,体验考场氛围,提高考试反应能力。3、手把手指导操作要领。4、未过关全额退费三、重点学科班班次特色:帮助考生找出考试重点科目,理清知识点便于笔试部分的备考,与零距离接触四、集训班班次特色:冲刺阶段以题为主,在解析试题的同时回顾和强化考点,通过串讲与预测题的有机结合,是考生能够精确复习方向迅速提升五、精品全程班班次特色: 1.重点学科班 基础班 技能班 集训班2.讲解考纲所涉及的知识点,突出重点难点,夯实基础。享受金英杰提供的密训班除外所有面授课程,赠送所有图书。六、VIP协议班班次特色:1.重点学科班 基础班 技能班 集训班 密训班2.讲解考纲所涉及的知识点,突出重点难点,夯实基础。考前密训提分无忧。享受金英杰提供的所有面授课程,赠送所有图书,当年未过,次年重读。
招生对象:备考主管护师考试务必要避开误区,下面请各位考生仔细阅下面的备考经验如下:1.盲目追求技巧很多考生会在主管护师考试备考时借鉴别人的复习经验及技巧,但是最终的效果却差强人意。其实,每个人的生活情况与基础都不甚一样,建议考生备考时结合自身情况制定复习计划,在复习的过程中总结经验,不断完善,才能达到高效复习的备考效果。2.机械记忆很多考生在主管护师考试复习的过程中选择死记硬背的形式,每天看着课本,机械记忆。这并不是一个好的现象,相对来说长时间的机械记忆会让人感到枯燥、乏味,从而导致意志力薄弱的人很快放弃备考。背书可以,但是要有重点地学习,不能盲目。根据老师课堂上所讲的重点进行复习、记忆,并结合老师所讲的记忆方法记忆,会达到事半功倍的效果。3.题海战术很多考生在主管护师考试复习的过程中,并不选择听课、看书等学习方式,而是直接选择题海战术。题海战术是会有一定的效果,但是对于基础较差的考生来说,很容易造成混淆知识点的效果,从而打消信心。建议考生结合书本听课,课程复习完成一遍之后,根据网校的模拟题复习,错题再查书更正,理解错题的知识点以及考试方式,从而达到举一反三的效果。
招生对象:金英杰市场及渠道规模和整体实力领跑行业,在北京、上海、广州、南京、天津、石家庄、济南、郑州、武汉、西安全国主要十个城市设立直营机构,并在全国上百座城市拥有连锁和合作机构500余家。拥有专业工作人员200余名,教师500余名,年培训学员数十万名。金英杰教育历经十年磨砺与积淀,金英杰已成为国内著名的医学教育机构,并于2015年实现与洪涛股份首轮融资成功,全面推动了金英杰的腾飞与革新,加速实现建立完整的医学服务产业链的战略目标,并终发展成为集大教育和大健康两大产业结合的事业集团。
招生对象:报名初级护师要求:1.取得相应专业中专学历,受聘担任护士职务满5年;2.取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年;3.取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。有关说明:1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件。2、报名条件中学历或学位的规定,是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底,报名参加2015年度护师资格考试的人员,其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2014年12月31日。所学专业须与报考专业对口(或相近),例如学药学类专业的,只可报考药学类资格,不可报考护理类资格,如此类推。3、具有护理、助产专业中专或大专学历的人员,参加护士执业资格考试合格者,可取得护士专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历的人员,可以取得护士专业技术资格证书;取得考试成绩合格证明,并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的,可直接聘任护师专业技术职务。 4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业,主亚专业在基础知识、相关专业知识等科目考试中使用共用试卷5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。
招生对象:金英杰医学于2009年正式在北京注册成立,经历多年发展已成为国内面授规模较大、较高、专业化较强的医学高端品牌。现已向全国医学领域提供卫生资格、医师资格、药师资格及职称晋升等医学培训项目。已形成医学培训行业完善和高品质的产品系统、研发系统、专辅系统以及拥有权威图书出版、教学垄断和行业内先进的线上学习平台和智能移动学习平台。 金英杰市场及渠道规模和整体实力领跑行业,在北京、上海、广州、南京、天津、石家庄、济南、郑州、武汉、西安全国主要十个城市设立直营机构,并在全国上百座城市拥有连锁和合作机构500余家。拥有专业工作人员200余名,教师500余名,年培训学员数十万名。金英杰教育历经十年磨砺与积淀,金英杰已成为国内著名的医学教育机构,并于2015年实现与洪涛股份首轮融资成功,全面推动了金英杰的腾飞与革新,加速实现建立完整的医学服务产业链的战略目标,并终发展成为集大教育和大健康两大产业结合的事业集团。
招生对象:如何才能提升口腔执业医师考试复习效率?1、学会选择复习资料:就练习题而言,仅做历年考题还不够,还可以找些模拟试卷练习,但找什么样的习题好?我们已经提到,历年考题是“金标准”,考生完全以之为参照,从前面提到的难度、信度和出题方式等方面加以衡量。2、弄清概念,注意提高知识运用能力:做题过程中就会发现五个备选答案总有两个是模糊的,实际就是要求考生不能光靠死记硬背,还会运用所学知识解决问题。3、不要钻难题、偏题:每年考卷难度较大的考题不超过卷面的10%,加之个别科目复习本身就很费时间,倒不如腾出时间和精力把其他科基础知识掌握牢固。4、注意知识前后连贯,彻底学懂:选A是正确的,那么选B、D为什么是错误的,与之相关的知识一定要学懂学透。前面提到,考点重复率很高,但是同一个考点换一种问法,往往难住了众多考生。5、关注错题,避免再错:错题说明该知识点没有掌握,就是薄弱环节,尤其是差几分没过的考生要注意。
西宁金英杰教育 金英杰教育简介 北京金英杰教育科技集团有限公司于2009年正式在北京注册成立,经历多年发展已成为国内面授规模较大、较高、专业化较强的医学高端品牌。现已向全国医学领域提供卫生资格、医师资格、药师资格及职称晋升等医学培训项目。已形成医学培训行业完善和高品质的产品系统、研发系统、专辅系统以及拥有权威图书出版、先进教学垄断和行业内先进的线上学习平台和智能移动学习平台。北京金英杰教育科技集团有限公司市场及渠道规模和整体实力领跑行业,在北京、上海、广州[详情]
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赵庆乐 教师团队
金英杰医学教育口腔项目负责人,从事口腔医师考试培训多年,对于考试大纲及考点非常熟悉,命中率高。授课时激情洋溢,风趣幽默,擅长梳理考点,深入浅出,直击考点、难点,使学生听后如沐春风、茅塞顿开。在轻松的授课氛围中,构建知识框架,把握考试方向与规律,预测性强,直击考点难点,备受学员好评,被誉为“口腔行业里的男神。”
赵敏 教师团队
北京金英杰医学教育核心骨干授课教师。 某著名医院主治医师,医学院临床教师,从事多年医学考前培训,为一线培训老师,积累了丰富的教学素材与培训经验。对临床医学考试命题规律和应试技巧有着极为深入理解和研究。
张伟 教师团队
北京金英杰医学教育核心骨干授课教师。 医师资格考试辅导、实力专家。张老师多年来一直从事医师资格考前辅导培训,具有极其丰富的教学经验,主持并参与多项国家级科研课题,并在国内外核心期刊上发表论文十余篇。
授课风格:细致耐心,讲课思路缜密,重点突出,善于归纳总结,有针对性地抓考点,并穿插历年经典考题进行例举,启发引导学生思维,课堂气氛活跃。
宏胜 教师团队
北京金英杰医学教育核心骨干授课教师。 著名医学院导师,教授。长期从事执业药师、执业医师类考试的培训工作,多年的培训教学经历,教学经验极为丰富。
授课风格:激情四溢,声情并茂,条理清晰,深入浅出,融会贯通;善于运用通俗、实际的举例结合图表、歌诀、特殊记忆等多种手段,加深学员对考试的难点、要点和命题规律的把握和精准记忆,深受广大学员欢迎。
杨凯丽 教师团队
金英杰核心教师,从事口腔专业教学工作多年,教学经验丰富,多采用提问式启发式教学,善于归纳总结重点,能够准确把握考点,对考点讲解精辟透彻,讲课风趣幽默,课堂气氛比较好,深受广大学员欢迎!
授课内容:理论:口腔预防医学 口腔内科学。实践技能:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学 。
授课风格:板书结合PPT采用启发式,提问式教学方法,让学生真正做到理解、学会、记牢、做对题。讲解幽默,课堂气氛活跃,能够把复杂的课程讲解的通俗易懂,能够直击考试重心,把握考试大纲,做到深入浅出的讲解课程。
苏静 教师团队
金英杰核心骨干教师,有多年医考培训经验。把握考情准确。
授课内容:《口腔组织病理学》、《口腔颌面外科学》、《口腔解剖生理学》等多门口腔基础和临床课程
授课风格:在教学过程中善于启发学生,让学生在充分理解难点后记忆, 有效避免“今天记明天忘的尴尬”,变短时记忆为长久性记忆,学员课堂记忆效率大大提高,课后习题正确率可达90%以上。授课条理清晰、逻辑性强,将前后知识融会贯通,对课程整理把握能力强。课程讲解通俗易懂、生动幽默,课堂气氛活跃,能够带动学生跟随老师思路进行学习,课堂学习效率高。
张孝霞 教师团队
简介:金英杰核心骨干老师,从事多年教学工作,教学经验丰富。基础扎实,知识丰富。
授课内容:口腔内科学、口腔修复学、口腔解剖生理学
授课风格:一贯坚持化繁为简、融会贯通的学习方法,将大量专业书籍由薄读厚,再由厚读薄,从而构筑了其广博的知识底蕴和独到的授课风格。
陈晓 教师团队
金英杰核心教师,有多年教学经验和执考培训经验,专业知识扎实,教学效果良好,深受学员喜爱。
授课内容:口腔组织病理学、口腔解剖生理学
授课风格:讲课生动幽默,能够吸引学员,并学员一定的学习方法,能够把课讲的生动形象,通俗易懂,加强学生的记忆和理解。