招生对象： 民族舞独舞少儿班 民族民间舞取材民间、易于模仿与传承,而且具备广泛的群众基础，自娱、随性、由情而发和独到的地域民族特色又赋予它其他舞种难以企及的魅力，这也是“民间舞蹈是舞蹈艺术之母”之类的赞誉得以在学术界和民间流传的重要原因……我国民族民间舞蹈语汇质朴生动、形象简练,与青少年心理有天然亲近性、吻合性、相关性，能达到明德、益智、乐心、健体的美育功能。 您想挖掘自己孩子“舞”的才华吗?您想让孩子成为宝贝中较耀眼的一颗“星”吗?就请快快参与吧! 请坚信：小孩子只要会走路，就能学会跳舞。而且您是较棒的!“舞”给别人欣赏的感觉好幸福!

招生对象： 幼儿舞蹈(3岁起)，少儿芭蕾培训 1、芭蕾舞爱好者的乐园!芭蕾特长生的摇篮!!孩子理解、欣赏、表演真正的芭蕾舞! 2、根据专业芭蕾舞的训练方法，塑造孩子挺拔的身体姿态，改变一些不良的动作习惯和身体姿势。为孩子打下良好的舞蹈基础。从小练就高贵、美丽、优雅、自信的气质! 3、在学会芭蕾舞的同时，培养孩子们友爱、谦逊、善良的优秀品质和健全人格;学会团队协作和互助互爱;她们吃苦耐劳、勇敢、自信、坚强、面对困难绝不轻言放弃的奋斗精神。让学生们收益终身!

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招生对象： 执教老师为中央民族大学 北京舞蹈学院等著名舞蹈高校专业老师 艺考前强化训练 量身打造适合考生的训练方式和舞蹈剧目 专业介绍：烟台非凡舞蹈学校 是烟台具备专业芭蕾舞教学课程的舞蹈培训机构 幼儿舞蹈训练3岁起 中专 高考的艺术类考试 为考生量身打造合适考生的训练项目 短时间提高考生的应试能力 艺考培训专业：芭蕾舞 中国古典舞 中国民族民间舞 舞蹈编导 体育舞蹈类 影视表演 播音主持等 舞蹈类培训 系统的为考生制定考前课程计划 并根据考生自身条件 推荐择校选择 目前由本校老师送出考生遍布舞蹈高等学府 中央民族大学 北京舞蹈学院 北京体育大学 沈阳音乐学院 山东艺术学院 山东省青干院等等 报考条件：女 1.6以上 男 1.7以上

招生对象： 少儿爵士舞(中，高级) 爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞主要是动作和旋律方面的表演，主要目的是为了娱乐别人也娱乐自己，可带给自己与别人一段美好的时光，这也是为甚么它的表现一点都不虚饰，舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具感染力。虽然说必须具有非常好的技巧才能成为一位成功的爵士舞者，但是几乎每个人都能掌握它的基础舞步，而且爵士舞的表演空间很广，个人的色彩和独特的风格才是舞动时较令人注目的地方。 爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种现律的存在。例如它会配合爵士音乐表现感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和动作上，应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。

招生对象： 少儿爵士舞(中，高级) 爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞主要是动作和旋律方面的表演，主要目的是为了娱乐别人也娱乐自己，可带给自己与别人一段美好的时光，这也是为甚么它的表现一点都不虚饰，舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具感染力。虽然说必须具有非常好的技巧才能成为一位成功的爵士舞者，但是几乎每个人都能掌握它的基础舞步，而且爵士舞的表演空间很广，个人的色彩和独特的风格才是舞动时较令人注目的地方。 爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种现律的存在。例如它会配合爵士音乐表现感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和动作上，应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。

招生对象： 少儿爵士舞(中，高级) 爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞主要是动作和旋律方面的表演，主要目的是为了娱乐别人也娱乐自己，可带给自己与别人一段美好的时光，这也是为甚么它的表现一点都不虚饰，舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具感染力。虽然说必须具有非常好的技巧才能成为一位成功的爵士舞者，但是几乎每个人都能掌握它的基础舞步，而且爵士舞的表演空间很广，个人的色彩和独特的风格才是舞动时较令人注目的地方。 爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种现律的存在。例如它会配合爵士音乐表现感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和动作上，应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。