招生对象：5-8岁这个年龄阶段的孩子，对外界充满好奇，但大部分还没有建立起相对完整的逻辑体系，主要以情绪表达为主。我们利用安全健康以及种类丰富的乐高零件搭建生活中常见的模型，让孩子通过动手制作来感受生活中常见事物的结构和简单的机械、物理原理，满足孩子创造的欲望，从而提升孩子的自主性与自信心。并引导学生将无序的发散性思维逐渐变为有序创新的意识。

招生对象：8-12岁这个年龄阶段的孩子，已经开始形成了相对完整的逻辑体系，能够分析一些事物的逻辑。中级班主要引导学生储备经典的机械模型，并通过学习程序控制、传感器制动来操控运动，让学生把简单的机器人通过不断的设计、改进、编程使其成为一个具有感知和规划能力的机器人。培养学生去学会提出问题，并不断提高学生归纳、理解能力，同时培养孩子的创新思维。

招生对象：12岁以上的孩子更加喜欢有挑战的任务，逻辑思维体系也愈发成熟。高级班课程主要引导学生在专业上能系统掌握元器件、电路知识、硬件结构和代码编程知识，有能力自己去了解并学习元器件的用法，硬件结构及代码编程，能够有一定能力去研究和研发课题。锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。

招生对象：

招生对象：分类：兴趣启蒙、课题研究、课堂 招生对象：全国中小学生 培养目标： 1、完成机器人的研究、设计、搭建、编程和科技知识学习，提高学习效率， 2、与学生进行课程互动，体验独特的学习方式，让学生的学习思维变得更加严谨，了解前沿科技 3、参与营地会感受到友谊建立，结交朋友和自我提升的过程。 4、通过营地学习机器人基础知识，之后通过比赛竞技、发明创造、课题研究等活动，使孩子由自我走向团队，走向世界，最后回归自身成长的沉淀 5、通过营地学习让孩子们怀着感恩的心态去做事，拥有阳光的心态去生活 6、通过在名校的生活与学习，树立远大人生目标。