招生对象：  美声唱法产生于17世纪意大利的一种演唱风格。以音色优美，富于变化；声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音的连接平滑匀净为其特点。这里所说的美声唱法是以传统欧洲声乐技术、尤其是以意大利声乐技术为主体的演唱风格。   （1）美声唱法有声部之分；   （2）美声唱法要求声区统一；   （3）美声唱法要求母音一致、吐字清楚；   （4）美声唱法要求声音连贯；   （5）美声唱法要求具备良好的音乐修养；   （6）美声唱法要求声情并茂。   美声区别于其他唱法的较主要的特点，用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。   从声音来说，是真声假声都用，是真假声按音高比例的需要混合着用的。   从共鸣来说，是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来，这种唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音响特色。   学习和掌握美声唱法的过程，等于用我们的歌唱训练来制造我们的嗓音乐器。   美声唱法又称“柔声唱法”。它要求歌者用半分力量来演唱。当高音时，不用强烈的气息来冲击，而用非常自然、柔美的发声方法，从深下腹（丹田）的位置发出气息，经过一条顺畅的通道，使声音从头的上部自由地放送出来。   总之，美声唱法是全共鸣，混合声区，混合共鸣，声音真假混合，共鸣同时出现。这种唱法在真声的基础上，随着音高的上升，假声的成分逐渐增多而变得以假声为主。要利用更全的共鸣，男女、高低的唱法是统一的，这是美声唱法的较大特点。

招生对象：民族唱法是由中国各族人民按照自己的习惯和爱好，创造和发展起来的歌唱艺术的一种唱法。民族唱法包括中国的戏曲唱法、说唱唱法、民间歌曲唱法和民族新唱法等四种唱法。由于民族唱法产生于人民之中，继承了民族声乐的优秀传统，在演唱形式上是多种多样的，演唱风格又有鲜明的民族特色，语言生动，感情质朴。   民歌唱法的特点是，声音听起来很甜美，吐字清晰，气息讲究，音调多高亢。音乐工作者，曾历尽艰辛的到祖国各地，跋山涉水去收集各种民间歌曲山歌系列歌曲、号子系列歌曲等。有许多值得敬佩的民间歌曲源于人民之中，是我们民族的宝贵文化财富。我国有56个民族，不同的民族习惯，不同的民族语言，形成了丰富多彩的民歌。可以说，目前有的已形成了歌曲系列，如：茉莉花系列歌曲、摇篮曲系列歌曲、送情郎系列歌曲、。但迄今还没有一个人能说，已收集整理完全。   民族新唱法主要是在继承我国民族传统唱法的基础上，借鉴了音域宽广，真假声结合的特点。这种唱法使民歌歌唱演员的唱龄延长。同时，这种唱法能自如地演唱民族歌剧美声唱法的声区统一，美声唱法的特点，经过不断的实践，不断的总结出来的一种完美的唱法。这种唱法既有民族唱法的优点，例如咬字吐字清晰，声音甜美，气息灵活；又有的大段唱腔，是我国优秀声乐教育事业工作者多年研究努力的可喜成果。

招生对象：通俗唱法（又名流行唱法)始于中国二十世纪30年代得到广泛的流传。其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美，感情细腻真实。   简介   通俗唱法声音的主要特点是完全用真声唱，接近生活语言，轻柔自然。强调激情和感染力，演唱时有意借助电声的音响制造气氛，所以很注意话筒的使用方法和电声效果。   通俗唱法以青年为中心，可以说是：写青年，唱青年。青年唱，青年听。   古己有之的那种通俗唱法，并非我们目前所指的典型意义的通俗唱法。现代通俗唱法，有两个重要的特性，一是它风格样式国标化；二是它与现代高科技电子技术结合。   二十世纪八十年代，由于政治经济上的改革开放，文化上的禁锢被解除，国门大开，首先是港台通俗音乐一拥而进，形成热潮。这决不仅仅是因为年轻人在经济上的独立，而是由于流行音乐有青春活力。展示了人们是如何生活的意愿。   同时，一大批通俗歌手不断涌现，并风格各异，五彩缤纷。通俗歌曲从此也受到了国家和人民以及音乐界的极大关注和重视。   通俗唱法的发声特点   声乐演唱艺术是有共通发声规律的。通俗唱法的发声特点应有如下几方面。   其一，持通俗唱法者，应了解和熟悉科学发声方法的共通规律，努力改变自发式的用嗓习惯，将自己习惯的用嗓方式纳入科学发声的轨道。   其二，从共通的科学发声规律中，努力寻找到通俗唱法声音个性的依据。也就是说，每演唱一首歌曲时，从发音、共鸣部位到气息的流动等诸方面，为通俗歌曲的演唱寻找到合理性。改变纯模仿或盲目用嗓的习惯，从感性的用嗓方式转变为理性的用嗓方式。   其三，通俗唱法，无论其科学与否，作为一种用嗓流派早已形成，并为较广大的业余声乐爱好者所接受。由于它的普及性、通俗性以及独特的演唱个性，亦在各类大赛及专业声乐领域里占有一席地位。因而，不可否认，这种演唱方法必有它的独到之处，我们声乐界应予以关注。下面仅谈几点个人对通俗唱法发声特点的看法。

招生对象： 河南省艺术培训协会河南音飞艺术培训是一家专业酒吧歌手唱歌培训学校，学校根据通俗歌曲的特点和需要，针对每个学生的个性，采用个别课、小组课、大课相结合；演唱、形体、舞台、表演为一体的教学法，通过模拟演出、模拟比赛等方式强化基本训练，加强学生的感觉、理解于运用能力，充分调动学生的音乐潜能，全面提高实战竞争能力，使学生在短期内获得全面系统的通俗歌曲演唱技艺，发现和培养有个性有前途的新人，以适应当前文化市场的发展及音像公司演艺团体、电台、电视台、歌厅、酒吧等机构对歌手的需求。优秀学生可与本校旗下演艺公司签约！   课程内容：   气息训练、 发声练习、 咬字吐字、 声乐训练 、唱歌技巧、真假声转换、声线分析、音色应用、声音控制、台风练习、基础乐理知识、视听练耳。台风，实地演出。音乐基础理论、知识(乐理)、试唱练耳训练(听音、模辨、识谱)、和声 、通俗流行演唱、通俗唱法的基本功、气息、真假声转换、混声训练、力度强弱控制训练、咬字训练，头腔、胸腔、口腔共鸣训练 ，情感控制 节奏音准练习等通俗歌曲演唱高级技巧。多轨录音基础，视频制作，彩妆技巧、服装搭配、舞台演出演唱技巧。   招生对象：   节奏不稳，一首歌要么唱快了要么唱慢了，不会听伴奏。旋律感弱，音总是唱不准，唱什么歌曲都是平平的感觉。声音出不来，不会打开嗓子，不敢开口唱。不会用气息来唱歌，高音上不去，低音下不来。有志于向歌手方面发展的新人 ,愿把歌唱作为终生事业。   教学流程：   科学教学，教您如何唱高音低音，如何用气息，如何把握歌曲的风格和情感，如何跟伴奏，如何打开嗓子唱歌。   根据您的声音特点，科学的判断您适合唱的歌曲，较后帮您选几首适合您唱的歌曲并加以详细的指导，肯定能达到您的学习目的！   专业科学的指导 专业的教室 专业的设备 专业的歌曲伴奏 专业学习氛围 KTV实战演练 = 快速提高唱歌技巧和卡拉OK唱歌。   1、良好班级气氛，轻松的课堂氛围，极易调动歌唱情绪，短期内快速提高。   2、计划型教学进程，利于进阶学习，学习效果稳定。   课程设置   VIP 一对一 （私课）。

招生对象： 课程简要：   一．流行节奏   二．流行和声   三．合音演唱训练   四．流行演唱教学法   五．流行歌曲写作   六．西方流行音乐史   七．中国流行音乐史   八．流行音乐风格训练   一．课程安排   1.流行声乐   2.录音实践   3.音乐基础   4.表演基础   5.舞台实践   6.合音训练   二．辅助课程：   1、风格定位课   2、参赛指导课   3、流行唱法专题讲座   4、如何进入歌坛专题讲座   5、歌星商业操作专题讲座   三．培训目标   1.了解音乐基础知识，达到基本识谱能力，掌握流行节奏形态及其运用规律。   2.掌握基本的舞台表演常识与技巧，达到自己处理角色的能力。   3.掌握科学的发声方法和流行声乐演唱技能，基本解决个人能力范围内的音高问题、假声问题及其他演唱技能方面的问题。   4.掌握录音演唱的基本常识，达到能够在录音中正确控制声音的能力，以及掌握在录音演唱中自如运用演唱技巧的能力。   四．结业   1.结业参加本中心的结业测试。   2.每位学员结业时，制作一张自己的演唱CD。

招生对象：声乐艺术需要用心、用脑、用嗓、用耳去感觉。少儿声乐教学不只是让青少年儿童模仿教师的范唱，学会几首歌曲，更重要是解决一些声音技巧问题，培养孩子掌握科学的发声方法。因此，少儿声乐培训需要根据少儿变声期前后不同阶段的生理特点，进行呼吸训练、咬字吐字训练、打开喉部练习、面部自然放松练习、歌唱姿势等基本技巧练习。从小练习唱歌，可以锻炼孩子的心肺功能，促进身体的正常发育，还可以提高孩子的艺术气质，性格变得活泼开朗。   音飞是目前国内拥有师资和管理团队的知名音乐艺术教育品牌，其声乐培训是业界特色的专业培训项目。音飞以卓著的教学成果、高品质的教学质量和完善的教学服务闻名遐迩，成为从幼儿到老年人各个年龄层次的声乐培训机构。音飞声乐考级比赛学员每年在各类大型比赛中屡获殊荣；音飞声乐成人课程成为京城金领白领人士艺术修养培训基地；音飞声乐幼儿启蒙课程成功帮助众多的孩子走入音乐艺术殿堂。   音飞少儿声乐培训，面向5--15岁的孩子，根据孩子的不同年龄阶段的生理、性格特点和学习目标，分别进行目标性教学。学习目标可分为音乐启蒙、兴趣培养、考级辅导、比赛赛前辅导、艺术特长生考前辅导。   少儿声乐培训上课内容：   基本功：音乐基础，五线谱基本乐理知识、简朴基本乐理知识、五线谱视唱、简谱视唱、听音辨音、节奏和肢体动作的模仿，乐感的培养。   专业技巧：科学的发声方法、发声技巧训练，音色纯正，歌曲的演唱技巧，动作声音协调性、规范性、流畅性，能完整演唱一首或更多成品歌曲。   综合能力：具有良好的表演能力，声音、动作、表情、感觉协调统一。基本的音乐理论，能够理解乐曲的含义，演唱能够表达乐曲的意境。有能力者还可以学习钢琴演奏及伴奏。   课程设置：   1.音飞一学期为20节课课程设置更有利于学习.   2.音飞一次为1小时，课时的保障让你更快学习.   3.精品小班(2-4)授课，老师针对性强,效果突出。   4.国内音乐学院毕业，多次获国际国内大赛的全职教师亲自授课。

招生对象：您是否是声乐零基础？   您是否对K歌有着浓厚的兴趣？   您是否经常在应酬客户时不能一展艺术才华？   快加入音飞！学唱歌---河南音飞艺术培训!   让您轻松领略歌唱的乐趣!加入常歌,你就是麦霸。   教学宗旨：   负责的教学理念 的教师团队   五星的授课环境 兴趣教学，质量第*   课程介绍   公司或学校组织歌唱比赛，需要专业老师做赛前指导、新人想在婚礼上表演演唱一首歌曲。需要专业老师给专业指导，朋友生日或某特定场合，需要更精彩的演绎一首特定歌曲，希望把自己特别喜欢的歌唱好。   课程内容：   演唱时的站姿、仪态；演唱时的心理状态；话筒的运用方法（让音响出来的声音效果达到较佳）；找到歌唱时的声音位置（找到属于自己的音色、音域）；稳定声音位置（加强声音的特点）；学会唱歌时使用气息（蚕吐丝、喘气、打嘟、气息的原理）；灵活运用气息（控制气息能为演唱所用）；唱歌似的通透感、管道感（能达到紧而不僵，松而不懈）；发音时的口型状态以及咬字技巧（开口练习、口腔的歌唱状态）；真假声转换技巧与运用（发音的前后感觉不同）；真假混合声的技巧运用（学会自如的收紧声带）；气声的技巧与运用（不过量浪费气息）颤音的技巧与运用（头腔泛音、控制喉结）；   课程设置：   1、一对一上课，针对性强。   根据个人的具体情况来制定适合您的教学计划，   这样很系统，很有秩序，所以学生进步很快。   2、上课时间灵活。   想什么时候上课只要提前几个小时，都能安排上课，   很适合上班族或者时间不固定的人群安排时间上课。   3、结课快。   根据您的时间，可以在一周到三周内上完课程，短期内速成。或者您规定时间内上完所有课程，快速达到您的学习和娱乐目的。   招生对象：   针对零基础，声音出不来，不敢唱，唱歌跑调，一首歌不知道自己哪儿唱对了或错了，自己都听不好。节奏不稳，一首歌要么唱快了要么唱慢了，不会听伴奏。旋律感弱，音总是唱不准，唱什么歌曲都是平平的感觉。声音出不来，不会打开嗓子，不敢开口唱。不会用气息来唱歌，高音上不去，低音下不来。不知道自己的嗓音条件适合唱什么样的歌曲，经常有些K歌应酬或单位活动，总是坐在一旁听别人唱，自己想表现却又确实唱不好，很尴尬。就想学几首歌曲去应付单位活动，或K歌应酬，或和亲戚朋友大家一起去Happy时能唱好几首歌，摆脱自己不会唱而总听别人唱的尴尬局面。总之，K歌中遇到的任何一种问题，我都可以帮您解决，并！

招生对象：现在很多公司、学校都会为员工、学校组织各类唱歌比赛活动，丰富大家的业余生活，热爱唱歌的朋友们也纷纷报名，踊跃参与。也有很多朋友想在公司年会、婚礼、生日Party、及其他聚会中，一展歌喉，压震群芳。   针对这种情况，常歌特地开设了成人K歌提升班，满足大家在短期内提高歌唱水平，以便在比赛或聚会中发挥的更出色。声乐老师会根据你的声音条件，选择能充分发挥你优势的歌曲。具体课程内容包括如何跟伴奏、歌曲技巧处理、歌曲感情处理、模拟现场表演。   课程内容：   一、学习调动全身的力量，放开声音，高声歌唱。   二、学会呼吸换气，解决歌唱中气短和没有呼吸控制的问题。   三、解决歌唱的跑调和高音问题。   四、学习假声的发声状态，假声和音色的关系以及解决超高音的问题。   五、学习歌曲的处理和歌唱表演，流行歌曲的处理和曲目训练。   六、语音朗诵训练，咬字吐字练习。   七、能够具备专业的歌曲表演状态，并通过表演来调整声音的音色。   八、各种技法训练：共鸣、气声、咽音等，讲解系统的声乐理论。   科学教学：   教学目标： 从气息、音准、咬字、共鸣、节奏感等方面解决跑调、高音上不去、节奏混乱等疑难问题，使学员能熟练、完整地演唱三到五首中等难度的歌曲。在学员掌握了正确发声方法之后，进一步从情感表达、以情带声、麦克风控制等专业演唱技巧方面给予指导，使学员能自如、出色地演绎多种类型的高难度歌曲，拥有具备爆发力和感染力的歌喉。能够完整的演绎好每首作品。达到较好的学习效果。   教学专业：具备雄厚的师资力量和成熟完善的常歌教学体系，以小班授课、个别辅导、功能课相结合的创新教学模式，为学员打造一个专业权威的音乐艺术学习平台。 能够完整的演绎好每首作品。   趣味性：课堂氛围轻松活泼，风格时尚幽默，让学员趣味十足。在学习过程中互动、交流，放松心情、减缓压力，提升艺术气质与表现力。能够完整的演绎好每首作品。达到较好的学习效果。人性化：针对每位学员的不同情况，提供符合学员自身条件的课程，真正做到因材施教，专注教学！并建立全程学习顾问、学前免费体验、考核体系、学期汇报、音乐角、常歌声乐培训部等一系列综合服务体系。   招生对象：   1、不会唱歌或跑掉跟不上拍子，跟同事、朋友、客户去KTV觉得尴尬。   2、会唱一些歌，但会碰到唱久了喉咙痛，不会歌曲技巧处理、歌曲感情处理等。   3、参加公司、学校比赛或聚会，需要专业声乐老师指导、选歌。   喜欢唱歌想学专业的声乐技巧，演唱难度更高的曲目。   4、广大音乐爱好者，有无基础均可。针对K歌时想在朋友面前一展歌喉，但又跑调，唱不好，高音上不去，低音下不来，等问题的社会各界人士。