招生对象： 教学目标 8-12小学四五年级阶段 听和说： 围绕动物、人文活动、民间故事以及名人轶事等主题进行探讨。一年72篇文章的阅读学习并熟练掌握500多个高阶词汇，能对文章进行讨论和概括。 读和写： 阅读有关动物、自然科学、历史事迹等主题的文章。理解文章的内容和结构，从而对文章进行分析、预测、总结和概括。能够从文章中摘录主题和线索，绘制出文章的框架。 9-13小学五六年级阶段 听和说： 围绕自然、人物、传说和传记等主题展开深入的拓展和讨论。学习并熟悉掌握超过500个高阶词汇，能对文章进行具体的分析、概括和阐述自己的观点。 读和写： 通过对涵盖不同知识领域的主题文章的阅读，理解文章的内容和结构，通过图表工具来帮助理解文章内容和结构。按照逻辑顺序安排组织文章细节。 10-14小学六年级初一阶段 听和说： 围绕科普、童话等主题深入展开讨论。一年内学习并熟练掌握600多个高阶词汇。能通过对文章背景的描述进行推理，表达自己的观点和结论。 读和写： 阅读并理解主题文章的内容,进一步对文章进行推理,预测并得出结论。能够根据给定的背景和线索,创作和组织具有框架的文章。 11-15岁初一初二阶段 听和说： 运用所学习的超过500个的高级词汇和句型，参与话题的讨论和辩论。通过这一级别的学习，学生能够在日常生活中清晰地运用所学习到的语言表达观点和看法。 读和写： 广泛的阅读主题包括自然、动物、时政等等。通过对于这些阅读主题的理解，分析阅读结构、中心思想以及其它读写技巧，并将所学技巧运用到指定的主题写作中。 12-16岁初二初三阶段 听和说： 围绕地理、环境、天文等主题展开学习，并且运用所学词汇和句型针对不同的领域讨论和发表观点。 读和写： 运用本级别所学习的阅读技巧对文章做出预测和发表看法。组织语言并能撰写出有逻辑性的写作框架，为今后更完整的文学写作打下良好基础。 13-16岁初三及以上阶段 听和说： 通过学习18个高级语法点以及超过500个高级词汇，使学生能够针对例如社会研究、神话、科幻等高级别主题进行深入探讨。 读和写： 本级别中的阅读更为高级和完整,并包含了很多日常生活中所必备的阅读技巧,从而将学生独立的阅读与写作能力提升到一定的高度。

招生对象： 美国学乐儿童英语(SEE)是学乐教育集团针对英语非母语国家的孩子倾力打造的专业儿童英语课 程。它运用高科技数字智能教学手段，融合成熟的课程系列和有效的教学方法，为孩子构建了有趣互动的学习环境，激发孩子的学习兴趣，深化孩子的学习体验。经 长期教学研究证明，对孩子的听说读写等各方面英语能力的提升，有显著的效果。 美国学乐儿童英语由5大学习板块构成，每个板块对应一个英语核心学习技能：词汇、自然拼读、阅读、口语和书写。掌握这些核心技 能能保障孩子扎扎实实地学好英语。 词汇： 每个单词除了用有声动画的形式呈现外，更有预先设置在智能白板中的美国老师将语言的意义用动作表演出来，孩子可以充分调动视觉、听觉、体觉来深刻理解单词的意思。每组单词后面还设计了2-3个互动游戏，让孩子快快乐乐地学单词。 美国学乐儿童英语不提倡孤立地学单词，而是将单词放在句型和阅读材料中使用，小朋友在一年中可以熟练掌握和运用与日常生活息息相关的几百个英语单词哦！ 阅读： 每单元，美国学乐儿童英语都设计了一本阅读书，将所学的单词和发音有效地融和到阅读材料里。高科技的数字智能白板能做到图片、声音和单词对应，让孩子更好地通过多元智能管道来理解文字的意义。 美国学乐儿童英语的数字故事书不仅让孩子们充分感受阅读的乐趣，同时让他们获得更多在教室里练习阅读的机会。孩子们可以通过集体、分组或者个体朗读故事书，并在丰富的游戏和活动中帮助孩子理解和运用故事书里的句子哦！ 每个学乐英语中心，都拥有海量原版英语图书，这样可以鼓励孩子发展独立阅读的技能。您和您的孩子可以免费从我们的图书馆借阅所需要的书籍回家进行阅读。 阅读，能帮助孩子累积词汇、活用词汇、学到有益的表达方法。阅读是打开英语学习大门的金钥匙。 自然品读: 美国学乐儿童英语强调发音，字母以及 词汇之间的，将声音形象化（发a的声音时，想到苹果），动作化（发a的声音时，作出吃苹果的动作），让孩子能自由地数出声音、拆分声音、组合声音、判 定声音的位置，并根据押韵词族扩大词汇量，这样能有效提高孩子的语感，让他们较后具备见词能读，听音能写的能力。 自然拼读，能让孩子流利地读出单词，是打开英语阅读大门的金钥匙。 口语： 美国学乐儿童英语强调孩子的口语必须 是自然而然的习得的。除了在教室中老师全部使用英语授课之外，还在课堂开始时，设置10分钟的口语互动时间，小朋友可以通过智能白板，与老师和同学之间练 习日常口语。 在每节课中，另外设置了30分钟的口语练习时间，孩子通过游戏、活动、音乐、绘画等形式，自然而然地学习口语。 除了练习英语表达之外，我们还设计了语法运用时间。 美国学乐儿童英语帮助您的孩子自信流利地说英语！ 书写： 美国学乐儿童英语的书写课程从手写训练开始，逐步完善孩子对“发音与字母”关系的理解，并且为孩子在“字母到单词”的组成、基础语法和标点符号运用等书写技能发展上打好扎实的基础。 教学目标 3-4.5岁幼儿园阶段 听和说： 围绕6个生活主题，学习并熟练运用40多句课堂用语，礼貌用语，100多个词汇，以及20多首歌曲和童谣。 读和写： 阅读与生活息息相关的6大主题书，能读出书中重点单词的图片，并对字母有简单粗浅的认知。能在教师指导下，做连线和配对书写练习。 4-6岁幼儿园阶段 听和说： 围绕26个字母，学习并熟练运用300多个词汇30句日常交际用语，，以及27首歌曲和童谣。 读和写： 阅读与字母相关的26本故事书，能读出书中的重点单词图片,能辨识书中所有字母及其发音。能熟练地书写26个大小写字母。 5-8岁学前教育阶段 听和说： 围绕20个学生日常生活主题，学习并熟练掌握96句日常交际用语，300多个词汇，以及45首歌曲和童谣。 读和写： 阅读由CVC (辅音 元音 辅音 如：cat)单词和高频词组成的21本故事书，能独立将书中的短句读出来。能根据声音，拼写出CVC单词和高频词 。 6-9小学一二年级阶段 听和说： 围绕另外10个学校生活主题，学习并熟练掌握96句日常交际用语，300多个词汇，以及45首歌曲和童谣。 读和写： 阅读由词族（如：fat, mat, hat..)和高频词组成的18本故事书，能独立将书中的短文读出来，并通过图片线索，理解故事的意义。能根据词族，任意组词，并与高频词结合，熟练地写出短句。 7-11小学三四年纪阶段 听和说： 围绕10个社会生活主题，学习并熟练掌握96句日常交际用语，600多个词汇，以及20多首歌曲和童谣。 读和写： 阅读由混合元、辅音，复合元、辅音，高频词以及初级语法组成的18本故事书，独立将段落读出来，并通过有限的图片线索，理解故事的意义。能根据老师要求，写出一篇作文。