招生对象：课程内容13-16岁青少年英语3-16岁少儿性格特点   听（Listening）：精听，选择篇章短、有代表性的素材反复听；泛听，能够准确理解即可，没有必要逐字逐句听懂听清。   模仿（Imitation）：用来模仿的英语一定要经过精挑细选，下一步是将它们模仿一千遍能听能说，直至烂熟于"嘴"。   背诵（Memorizing）：通过大量的阅读英文资料提高英语词汇量，提高英文欣赏水平。   读（Reading）：当背诵英文文章足够多的时候，可以挣脱汉语思维方式的干扰，直接用英语进行思维。   运用（Use）：想要熟练记忆英文语法和词汇，需要反反复复的在实际生活中运用它们。 百特教学方法   英语融入百科知识   百特少儿英语总结多年一线教学经验与少儿语言学习特质的变化挖掘孩子在语言学习上的特点，将英语融入到浅显易懂的百科知识中，让孩子学习在吸收语言知识的同时，提升孩子的探索精神与开拓精神。   百特-周边记忆法   强调暗示心理学的作用，使英语在无意识处理状态下融入到孩子的大脑深处。 "百特-周边记忆法"把英语内容溶解在百科知识中，使孩子在吸收百科知识的主观意识存在下，潜移默化的吸收原本枯燥的英语知识，将英语转变成一种载体，让其更易被吸收和牢记。 课程学习目标   可达到1800的词汇量：可达到约1800个词汇的运用和应试能力，从此开始英语听说读写全面学习、提高和冲刺。   正确使用英语时态：熟练掌握并运用三种时态：现在、过去和未来。使用英语和家人朋友交流经验，另外通过参加演讲等，用英语表达自己的意见。   听懂实用的英文：跟从外教老师学习，耳朵会熟悉英语的发音，即使复杂的句子和文章也能听懂，轻松通过英语考试的听力。   熟练阅读长篇文章：养成英文阅读习惯，熟练阅读英文长篇文章并能掌握阅读要领。   基本实用的英语文章写作：用英语写作日记、邮件以及近况报告，或是把自己的梦想写成英文文章。 使用教材   百特百科英语：百特少儿英语与美国蒙特克莱尔州立大学共同研发的"百科英语"，将英语融入孩子喜爱的百科知识中，拥有国家专利。   New Interchange：符综合培养听说读写技能，兼顾准备和流利度，在交际语境中学习语法，在任务型活动中训练听力，富有时代气息的话题，生动自然的对话语言，全新的语音学习大纲，活泼有趣的口语活动，完善的复习和测试系统，独特的单元自学听力练习。   Side By Side：《side by side朗文国际英语教程》培养青少儿良好发音习惯，提高学生的交际能力。学完整套书，学生能够：掌握丰富新单词与短语；掌握英语所有语法要点及常用交际策略；达到自然、准确、流利地表达思想的要求。完善的教学质量保障体系   · 由中/外教老师根据孩子的英语程度和学习预期制定个性化的少儿英语学习方案，并且根据学习进度适当调整授课 进度和学习目标。   · 由百特少儿英语的专家级外教授课，教学效果；   · 专业的学习顾问全程跟踪孩子学习进度，及时发现问题，及时向家长沟通反馈；   · 权威测评，定期对孩子进行专业的测评，测评结果及时反馈给家长；   · 规范的学员档案管理，全程记录孩子的学习内容，作业和课堂表现，让孩子学的开心，家长放心；跟外教学习英语的优势   ·语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，外教老师会将他们国家的习俗、文化等渗透到 孩子的英语学习过程中。   ·外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断练习自己的英语反应能力，形成英语思维。   ·外教老师均来自以英语为母语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，了发音的纯正和原汁原味。

招生对象：课程内容9-12岁少儿性格特点   Point 1：思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为主。   Point 2：正处于由儿童期向少年期转变的过程，独立意识开始增强，不满足于接受课堂教学。   Point 3：身心的发展处于由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。 百特教学方法   英语融入百科知识   百特少儿英语总结多年一线教学经验与少儿语言学习特质的变化挖掘孩子在语言学习上的特点，将英语融入到浅显易懂的百科知识中，让孩子学习在吸收语言知识的同时，提升孩子的探索精神与开拓精神。   百特-周边记忆法   强调暗示心理学的作用，使英语在无意识处理状态下融入到孩子的大脑深处。 "百特-周边记忆法"把英语内容溶解在百科知识中，使孩子在吸收百科知识的主观意识存在下，潜移默化的吸收原本枯燥的英语知识，将英语转变成一种载体，让其更易被吸收和牢记。 课程学习目标   约1500单词的使用：musician、computer、pillow、cell phone、snorkeling、hot spring等约1500的词汇量，为英语的升级和资格考试做好准备。   对话涉及社会性题材和广泛的题目：英语对话不仅局限于切身的话题，而是涉及更广泛的题目，比如家人和朋友的状况，和朋友用英语交流较喜欢做的事情，针对社会性的话题发表自己的意见。   正确拼写听到的单词：听到并正确拼写hair、knee、auto shop等长元音在内的复杂的单词，也包括outlet，cloud，shout等的双元音复杂单词。   听懂长的句子和文章：听懂和理解课程学习的内容，类似"When does he do his homework?"的长句子，以及诸如"How are you today?"开始的寒暄对话等。 使用教材   百特百科英语：百特少儿英语与美国蒙特克莱尔州立大学共同研发的"百科英语"，将英语融入孩子喜爱的百科知识中，拥有国家专利。   Side By Side：《side by side朗文国际英语教程》培养青少儿良好发音习惯，提高学生的交际能力。学完整套书，学生能够：掌握丰富新单词与短语；掌握英语所有语法要点及常用交际策略；达到自然、准确、流利地表达思想的要求。   牛津少儿英语LET'S GO：《牛津少儿英语Let's Go系列》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材。 这套精心设计的课程以儿童熟悉的主题或情境为线索，配合英语常用词汇和基本句型，循序渐进地引导儿童进入各种精心设计的语言交际活动，让儿童有足够的语言能力体验到英语交流与沟通的乐趣。完善的教学保障完善的教学质量保障体系   · 由中/外教老师根据孩子的英语程度和学习预期制定个性化的少儿英语学习方案，并且根据学习进度适当调整授课 进度和学习目标。   · 由百特少儿英语的专家级外教授课，教学效果；   · 专业的学习顾问全程跟踪孩子学习进度，及时发现问题，及时向家长沟通反馈；   · 权威测评，定期对孩子进行专业的测评，测评结果及时反馈给家长；   · 规范的学员档案管理，全程记录孩子的学习内容，作业和课堂表现，让孩子学的开心，家长放心； 跟外教学习英语的优势   ·语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，外教老师会将他们国家的习俗、文化等渗透到 孩子的英语学习过程中。   ·外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断练习自己的英语反应能力，形成英语思维。   ·外教老师均来自以英语为母语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，了发音的纯正和原汁原味。

招生对象：课程内容6-8岁英语课程6-8岁少儿性格特点   Point 1：有了一定英语词汇积累的孩子会对英语阅读产生强烈兴趣。   Point 2：开始具有抽象概括能力，但是仍以具体的形象思维为主。有强烈的好奇心，对一切新鲜事物感兴趣，有强烈的表现欲望。   Point 3：对安排不喜欢的东西会产生逆反心理，会主动选择自己认为感光趣的东西去学习。   Point 4：渐渐产生竞争意识，能够判断自己的能力大小，当看到自己的英语比别人学的好时，内心会暗自得意。 百特教学方法   英语融入百科知识   百特少儿英语总结多年一线教学经验与少儿语言学习特质的变化挖掘孩子在语言学习上的特点，将英语融入到浅显易懂的百科知识中，让孩子学习在吸收语言知识的同时，提升孩子的探索精神与开拓精神。   百特-周边记忆法   强调暗示心理学的作用，使英语在无意识处理状态下融入到孩子的大脑深处。 "百特-周边记忆法"把英语内容溶解在百科知识中，使孩子在吸收百科知识的主观意识存在下，潜移默化的吸收原本枯燥的英语知识，将英语转变成一种载体，让其更易被吸收和牢记。课程学习目标   正确的英语发音数到15：学正确的英语发音从1数到15，并把英语数字发音运用到日常生活中。   区分英语大写和小写：顺畅的区分字母的大写和小写，用文字表达听、说和理解的英语单词。   阅读大写和小写英文字母：记住并正确阅读每一个字母的基本发音，理解字母和发音之间的关系。   用英语和同学沟通并描述家庭：用英语回答或玩具放在哪里，描述想吃的东西等。可以用英语描述自己和家人的事情，生病和受伤等的症状也能说。   明白理解外教的英文表达："What's your favorite food?""What color do you like？"明白并理解外教老师的英文表述。   学习更多颜色单词：red、blue、pink、yellow、green、black、white、orange、brown、purple等，学习和理解更复杂的颜色单词。   可以使用约500个名词、动词、形容词：wash，bakery，play，catch，hike，river，excited等，名词和动词，形容词在内的约500单词能自如运用。 使用教材   百特百科英语：百特少儿英语与美国蒙特克莱尔州立大学共同研发的"百科英语"，将英语融入孩子喜爱的百科知识中，拥有国家专利。   剑桥少儿英语：符合少儿心理特点，注重激发少儿学习英语兴趣,本着"玩中学，学中玩"的理念，插图更精致、内容更全面。   牛津少儿英语LET'S GO：《牛津少儿英语Let's Go系列》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材。 这套精心设计的课程以儿童熟悉的主题或情境为线索，配合英语常用词汇和基本句型，循序渐进地引导儿童进入各种精心设计的语言交际活动，让儿童有足够的语言能力体验到英语交流与沟通的乐趣。完善的教学保障完善的教学质量保障体系   · 由中/外教老师根据孩子的英语程度和学习预期制定个性化的少儿英语学习方案，并且根据学习进度适当调整授课 进度和学习目标。   · 由百特少儿英语的专家级外教授课，教学效果；   · 专业的学习顾问全程跟踪孩子学习进度，及时发现问题，及时向家长沟通反馈；   · 权威测评，定期对孩子进行专业的测评，测评结果及时反馈给家长；   · 规范的学员档案管理，全程记录孩子的学习内容，作业和课堂表现，让孩子学的开心，家长放心； 跟外教学习英语的优势   ·语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，外教老师会将他们国家的习俗、文化等渗透到 孩子的英语学习过程中。   ·外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断练习自己的英语反应能力，形成英语思维。   ·外教老师均来自以英语为母语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，了发音的纯正和原汁原味。

招生对象：课程内容百特少儿英语为3-5岁孩子提供了舒适和欢乐的气氛来学习英语。孩子会在外教老师的引导下一步步提升英语口语、听力、阅读和写作能力。3-5岁少儿性格特点   3岁孩子：3岁左右的宝宝贪婪的拓展自己的世界，会爬到高的地方，试图考验自己的力量，会试着和年纪大一点的孩子玩，寻求新的经验。有明确的自我意识，开始懂得遵守规则，会渐渐理解父母的立场和想法，和小伙伴相处时也开始懂得让步。   4岁孩子：性格方面已经有自己的轮廓，自我兴趣已经养成。大方、自夸且有一点点喜欢吹牛。如果谈到他们感兴趣的话题，往往令达人自叹不如。   5岁孩子：精力充沛、十分喜欢与人接触，多才多艺，任何事都想尝试，独立性特别强。成长非常快，希望接触新鲜事物，求知欲和好奇心比较强。百特教学方法 英语融入百科知识   百特少儿英语总结多年一线教学经验与少儿语言学习特质的变化挖掘孩子在语言学习上的特点，将英语融入到浅显易懂的百科知识中，让孩子学习在吸收语言知识的同时，提升孩子的探索精神与开拓精神。   百特-周边记忆法   强调暗示心理学的作用，使英语在无意识处理状态下融入到孩子的大脑深处。 "百特-周边记忆法"把英语内容溶解在百科知识中，使孩子在吸收百科知识的主观意识存在下，潜移默化的吸收原本枯燥的英语知识，将英语转变成一种载体，让其更易被吸收和牢记。课程学习目标  数字到15：学习用英语从1数到15。问宝宝"想吃多少点心？"宝宝会愉快的回答"Five"。   26个英文字母的正确发音："What is this？""B！""What is this？""W！"掌握26个英文字母的正确发音并大声朗读。   了解约200个英文名词的含义：让孩子明白英文名词的含义，例如：hamburger、ice cream、triangle，让孩子对单词感兴趣。   用英语正确回答老师问题：学基本的问候和打招呼，用英语回答外教问题，关于喜欢的东西会用英语表述，或者用英语邀请朋友。   正确的拼写：拼写26个字母和一些单词，并能正确分辨大写和小写的区别。   认识颜色并分辨它们：red、blue、pink、yellow、green、black、white、orange等颜色，让孩子对色彩更感兴趣。   正确的发音和语感：能够理解每个基本发音之间的区别，并形成良好的语感。   明白理解英文指示：提升听力，明白并理解疑问句、比较句等，例如"Open the door！""Who's this?""Do you want to～？""Which one is bigger？"使用教材（家长可指定教材）百特百科英语：百特少儿英语与美国蒙特克莱尔州立大学共同研发的"百科英语"，将英语融入孩子喜爱的百科知识中，拥有国家专利。   剑桥少儿英语：符合少儿心理特点，注重激发少儿学习英语兴趣,本着"玩中学，学中玩"的理念，插图更精致、内容更全面。   新概念少儿英语：英语学习体系完整，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中较大限度地发挥自己的潜能。完善的教学保障完善的教学质量保障体系   · 由中/外教老师根据孩子的英语程度和学习预期制定个性化的少儿英语学习方案，并且根据学习进度适当调整授课 进度和学习目标。   · 由百特少儿英语的专家级外教授课，教学效果；   · 专业的学习顾问全程跟踪孩子学习进度，及时发现问题，及时向家长沟通反馈；   · 权威测评，定期对孩子进行专业的测评，测评结果及时反馈给家长；   · 规范的学员档案管理，全程记录孩子的学习内容，作业和课堂表现，让孩子学的开心，家长放心；少儿跟外教学习英语的优势 ·语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，外教老师会将他们国家的习俗、文化等渗透到 孩子的英语学习过程中。   ·外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断练习自己的英语反应能力，形成英语思维。   ·外教老师均来自以英语为母语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，了发音的纯正和原汁原味。

招生对象：