招生对象：课程详情工程技术三：工三让学生认识更为复杂的集成化模块，程序编程更加综合多变，并有大型比赛接口的比赛项目。工程技术四：制作与身边常见电器进行互动，解决实际问题，让学生通过思考来解决或改善身边各种问题，锻炼自我思考，动手动脑。复杂的点路知识，编程方面学习C语言的高级应用，高级复杂的算法和逻辑。工程技术五：一个整体的项目，从项目的确定，到作品的总体设计，到零部件的设计，整个过程需要不断的修正，测试，让学生体验一个过程。编程方面注重学生自主进行设计程序合和调试，具备自己创新和纠错能力。p>

招生对象：课程详情工程技术三：工三让学生认识更为复杂的集成化模块，程序编程更加综合多变，并有大型比赛接口的比赛项目。工程技术四：制作与身边常见电器进行互动，解决实际问题，让学生通过思考来解决或改善身边各种问题，锻炼自我思考，动手动脑。复杂的点路知识，编程方面学习C语言的高级应用，高级复杂的算法和逻辑。工程技术五：一个整体的项目，从项目的确定，到作品的总体设计，到零部件的设计，整个过程需要不断的修正，测试，让学生体验一个过程。编程方面注重学生自主进行设计程序合和调试，具备自己创新和纠错能力。p>

招生对象：课程详情3D打印是当今流行于世界的快速成型技术。由三维软件进行设计，通过3D打印机进行打印，输出三维实体的过程。广泛应用于生活、生产、建筑、医学、机械、军事等领域；掌握3D打印不仅是掌握了一门工具与技术，更是为孩子们参加创客性质的比赛提供了良好的平台与基础（电教馆比赛、嘉年华比赛以及国际比赛创意项目等）。

招生对象：课程详情WeDo编程一：wedo编程阶段，孩子们通过使用ipad编写程序来控制机器人，既能让机器人独立完成任务，又能通过蓝牙来遥控操作机器人完成任务，学习运动传感器、倾斜传感器来帮助机器人发现前方障碍物，感觉地面震动，让机器人更好的完成任务。WeDo编程二：孩子们使用多个马达，多个传感器合作完成机器人的制作，两人分别控制两个马达，协作完成任务，在合作的过程中锻炼孩子们的分析能力，解决问题的能力。通过程序编写完成加减法运算，并且将结果显示在ipad屏幕上。

招生对象：课程详情能力风暴一：让学生认识这些传感器和马达，知道他们如何使用，并且用这些传感器制作各种各样的机器人，比如：碰碰车、声控车、安检机器人、投篮机器人、相扑机器人等等。能力风暴二：学习更高级的编程思路，完成更有挑战的任务。比如我们在这一学期会制作剪子包袱锤机器人、智能迷宫机器人、智能密码箱、翻书机器人等作品。能力风暴三：学习基本技能双光电沿线走，并以此展开更多有趣的任务，为此后参加比赛做下充足准备。

招生对象：课程详情动力机械：动力机械包含结构和机械设计等学科内容。学生通过动手搭建，学习机械传动原理（齿轮、皮带、链条传动、滑轮组、蜗杆装置等）、基础数学和物理知识，发挥自己丰富的想象力创意自己的作品，享受成功，培养自信，亲身体验有趣实用的机械世界。科学与技术：科学与技术研究两大部分内容，前期主要利用设计的机械装置体验科学原理，后期研究利用科学原理解决生活中的实际问题，科学与技术课程引导孩子们体验利用科学解决生活问题的快乐。深入理解技术以人为本、为人服务的宗旨。空气动力：带领孩子们利用压缩空气驱动的机械装置，让孩子们根据不同的机械需求设计不同的空气线路，制作各类气动机械装置，认识生活中的气压及液压装置！在制作的过程中孩子们体验压缩空气作为动力的优点！

招生对象：课程详情百变工程：幼儿高级课程包主要通过工程、动物、军事等单元。扩展孩子的知识面，打破定向思维，让孩子学会利用不同的器材来解决问题。结构与力：结构与力主要研究生活中常见的结构，让孩子认识及逐渐掌握小颗粒零件的搭建方法和技巧，并运用电池盒马达给作品以动力。通过反复来改进加深对形状和功能，强度与稳定，力与负载，材料与连接等结构基本概念的理解。

招生对象：课程详情机械世界：主要通过学习乐高9565机械套装及9076管道套装的基本零件，体验基本机械转动知识（齿轮传动、蜗杆传动、皮带传动、杠杆平衡、滑轮等）；掌握基本搭建知识，并能运用这些传动知识结合生活中的应用搭建简单的作品。科技与生活：主要是通过家具、社区、交通等主题单元，让孩子掌握基本的生活常识及交通安全知识；体验曲柄摇杆结构、梁销结构、互锁结构、风能、弹性势能等在生活中的应用；并熟练运用多种机械传动装置组成较为复杂的作品。