艺术留学简介 成立十年,艺术留学率先建立起与国际接轨的当代艺术教育模式,引进美国、英国、法国、德国、意大利等艺术院校的专业课程。艺术项目确立了“留学作品集培训·艺术主题游学·欧美艺术预科”一站式服务体系。成立十年,艺术留学率先建立起与国际接轨的当代艺术教育模式,引进美国、英国、法国、德国、意大利等艺术院校的专业课程。艺术项目确立了“留学作品集培训·艺术主题游学·欧美艺术预科”一站式服务体系。同时,凭借自身丰富的国内外艺术产业资源,搭建起了“艺术专
在线咨询 预约试听招生对象: 室内设计 隔壁家砸墙的装修工? 职业范畴 室内设计师、会展设计等 主修课程 室内空间设计、室内家具与陈设设计、色彩构成、名家作品鉴赏、立体构成、建筑制图、装饰构造、装饰材料、综合材料运用、照明设计、人体工程学、计算机辅助设计软件等。 专业介绍 室内设计明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为目的,是根据建筑物的使用特性、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适感强、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值、满足相应的功能要求,同时也反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 发展前景 最近几年,买房必然会考虑装修问题,市场需求使得室内设计师成为了一个备受关注的行业,被誉为“金色灰领职业之一”。随着持续走旺的装饰行业,越来越多的人看好室内设计师的良好前景。纷纷加入到这个行列来。
招生对象: 工业设计 好高大上的感觉! 职业范畴 产品设计、交互设计、机械造型设计 主修课程 立体构成、产品材料与工艺、产品造型设计、形态设计、效果图表现技法、模型设计与制作等。 专业介绍 通过对问题深刻分析理解,(指为了达到某一特定目的)为了解决该问题,从构思到建立一个切实可行的实施方案,并且用明确合理的的设计手法表示出来的系列行为,它包含了一切使用现代化手段践行生产和服务的设计过程。简单来说则是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。 传统的工业设计常常单指产品设计,然而,随着科学技术的发展,介乎于产品和平面之间的交互设计也划入了产品设计之列。 发展前景 产品设计师在一定程度上决定人类发展的方向, 其设计成果可能会改变人类的行为及意识。这个时代是一个以消费者为导向的时代,而工业设计正是企业与消费者之间的纽带,在这样的时代里。工业设计师的贡献度与存在价值将因为对消费者满意度的影响日益扩大而水涨船高。工业设计作为一种创新的手段,不仅在过去的时代中深远的影响和推动了社会的发展,而且在新的世纪中,也必将和其他领域一同携手从不同维度着手,为人类共同创造更加高效、舒适、安全、健康的生活。 ACG凭借自身广泛的国际教育资源,与全球上百所艺术名校达成战略合作关系。同时,我们还将国际标准的当代艺术教育模式和课程引进国内,为你打开了一扇接触国外艺术理念的窗口,架起了一座通往海外艺术名校的桥梁。
长沙艺术留学国际艺术教育 艺术留学简介 成立十年,艺术留学率先建立起与国际接轨的当代艺术教育模式,引进美国、英国、法国、德国、意大利等艺术院校的专业课程。艺术项目确立了“留学作品集培训·艺术主题游学·欧美艺术预科”一站式服务体系。成立十年,艺术留学率先建立起与国际接轨的当代艺术教育模式,引进美国、英国、法国、德国、意大利等艺术院校的专业课程。艺术项目确立了“留学作品集培训·艺术主题游学·欧美艺术预科”一站式服务体系。同时,凭借自身丰富的国内外艺术产业资源,搭建起了“艺术专[详情]
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Boris Yu 教师团队
教学成绩: 2015年成功辅导20位学生申请上理想研究生院校:谢菲尔德大学,爱丁堡大学,伯明翰城市大学,墨尔本大学,悉尼大学,皇家墨尔本理工,多伦多大学,南加州大学,UIUC等.
教学理念: 建筑、景观、室内、城市规划是一条完整的设计线路。在任何设计上都需要综合考虑。从大尺度城市角度客观看待项目,结合建筑、景观、室内小尺度综合考虑设计的合理性。
HuangfuCheng 教师团队
教学成绩: 油画;丙烯;素描色彩基础;设计基础;创意开发
教学理念: 艺术教学本着以激励及热爱为前提,创意及技术共同发展为目标。注重提高对艺术的兴趣能更有助于对身边事物的美的鉴赏和发现能力。发展及研发与众不同的教学模式,脱离传统的学院派教育,能让孩子在练习手绘技术基本功的同时开发学生自主思考创作的思想。任教专业:插画,装置艺术
Wu Zhehui 教师团队
艺术成就: 绘画和装置作品多次入选McLellan画廊、IOTA画廊、Mackintosh博物馆、Paisley博物馆; The Glue Factory、Parallax 艺术博览会和私人所收藏; 2014年2月份在英国威廉王子的绘画学校Dimplex工作室驻地艺术家。 自2015年回国至今,经历着独立策展和独立艺术家与设计师的生活,曾经在研究生学习阶段学习过精神分析与艺术心理治愈。
Zhu Xingcheng 教师团队
艺术成就: 曾任—— 美国纽约Garden City Middle School 艺术教师; William A. Shine Great Neck South High School 艺术教师; Bilingual Buds Immersion School 艺术教师。
LiMuXia 教师团队
教学成绩: 伦敦艺术大学,谢菲尔德大学,爱丁堡大学,曼彻斯特大学...
教学理念: 作品集是一本展示自己兴趣研究,设计及艺术作品的册子。由自己的兴趣点作为起点,将一件作品或者艺术创作的研究过程和思考过程一步步展示出来,从而达到预期的结果或者理想的艺术状态。创造的过程是极其重要的,因为它通过视觉的形式,反映出了创造者的思考方法,兴趣点的发展,以及手法的运用技巧等等。作品集应该极具个人特色及内容多样,尤其注重亲身的参与性和实验性。因为国外院校非常注重艺术学生的原创能力和拓展能力,在判定一个学生是否符合入学条件时,除了要有吸引眼球的idea,还要有深入研究此idea的能力,所以这就是为什么“研究过程”变成作品集重要的部分,也是普遍国内学生容易忽略的部分。因为只有严谨的研究过程,才会有一个具有说服力的结果。
Wang Zehong 教师团队
艺术成就: 艺术作品多次在法国、德国展览。 2015辅导学生, 程同学—英国伦敦艺术大学切尔西艺术学院纯艺术本科录取; 蒋同学—英国雷丁大学艺术学院本科直录。