招生对象：很多小学生在做阅读理解题时会出现这些常见问题：题目一知半解就下笔做题；答题写不完整；大多数学生表现出畏难情绪，不知该从什么地方入手，乱了方寸，答题答不到点子上。如果掌握一些方法，阅读做好了，得分还是比较容易的。小学生做阅读理解题一般分为两种情况，一是先读文章在做题。另一种是先看题目返回来再读文章。虽然这两种方法都是找答案的途径，但就做题准确率来说，先读文章材料比较好，这是解答阅读题的至关重要的步。研读阅读原文，整体感知原文是因为所有阅读理解习题的答案都是显现或隐藏在原文之中的。这是解答阅读题的一个总原则。如果有了这样清醒的意识，那么在解答问题时就不会担心找不到答案了根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上，上课时间自由灵活。重庆九大校区遍布重庆主城重点中学旁，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

招生对象：1.目标导向教学 入学即根据孩子学习情况兴趣爱好，为孩子量身制定学习目标，帮助孩子全面提高。2、个性化的测评，因材施教，量化学习 为孩子综合分析问题，进行个性化的教学测试，根据学习情况，制定完善的教学方法。3、学习拓展，解决难题错题 对孩子进行学习引导，针对性解题，形成全面的解题能力，从而达到深度学习的能力。4、立学亲自指导，演练解题技巧 老师拥有多年教学经验，不断拆解考题，手把手帮助孩子系统学习，全面发展。 5、先进的管理理念 根据学生的学习进度，量化教学方法，制定科学的学习法，管理学生学习情况，让孩子的逻辑思维稳步成长。教学优势：细致落实孩子的每一面 1个中心：以学生高考为中心 1个立学班主任制：确保学生学习任务落实

招生对象：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在很有效的时间内，实现能力的很大幅度提升。教学特色：1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上，上课时间自由灵活。重庆主城重点中学旁，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备：专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由立学老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决；负责和家长，告知学生一天下来的学习状态

招生对象：授课周期：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在很有效的时间内，实现能力的很大幅度提升。教学特色：1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上，上课时间自由灵活。重庆主城重点中学旁，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备：专业卓教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由立学老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决；负责和家长，告知学生一天下来的学习状态

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