招生对象：课程背景：管理大师比德.杜鲁克与企业教父杰克.韦尔奇都提到过:“商场就是战场，我们需要的是战场上的狮子，要知道由一头狮子带领的一群羊将战胜一只羊带领的一群狮子。透过纷繁的现象，我们有一个惊人的发现，企业成败的“共性”远远大于其“个性”，领导能力必是关键！培训对象：中高层主管、人事培训经理、追求卓越人士等。课程收益：★通过训练您的沟通、激励和洞察力提升您管人的艺术及领导能力。★塑造个人成为企业教练，提升您发现问题、分析问题及解决问题的能力；★帮助您建立学习型企业及良好的企业文化；通过角色模拟领悟团队的力量，从而增强企业团队凝聚力；★快速提升企业的生产力和利润；改善工作生活状态，促进家庭事业的和谐发展。★使学员认识自我，发现自我、了解领导应具备的素质，领导应发挥的作用，★激发潜能，从优秀的领导向卓越的领导转变

招生对象：信任背摔（信任托举）是一项素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系，每一个户外培训小组都可以参加这个游戏。它表面上看起来很吓人，但是如果队员动作规范，实际上是相当安全的。项目培训目的：  1．建立小组成员间的相互信任。  2．使队员挑战自我。3．发扬团队精神，互相帮助。场景导入：  大家都是一艘即将沉没的海船上的船员，船上仅有的救生艇都已经坐满了人，可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将推动这位可爱的同伴。与此同时，救生艇已经达到饱和，如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇，很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以，我们必须寻找一个安全稳妥的办法，让这位同伴顺利上艇。

招生对象：  天使之手，是体验式拓展培训中难度较大的一个项目，以培养团队协作和心理素质为目标。  项目介绍：     两根钢缆固定在9米高的拓展训练架上，所有队员两人一组，两人各走一根，在穿好安全装备的情况下，在规定时间内，两人靠双手相依同时在钢丝绳上横向行走，并无任何外物可以攀扶，而且两人之间钢索的距离不断加大，最终到达终点，每组轮替，直至所有队员顺利通过。培训目标：1、体验相互合作的精彩过程；2、在合作中发现他人所长，了解自己所短；3、在合作中坦诚地帮助他人，并学习主动从他人处获取帮助；4、体会合作共同达到巅峰时的成功喜悦。注意事项：1、教练在开展本项目前要提醒参训者安全保护装备都是有质量保障的，安全没有问题，但前提是正确掌握使用方法：2、装备讲解：头盔、半身安全带、全身安全的正确穿戴，五步保护 法的讲授和练习；3、保护绳索及铁锁的使用；4、询问身体状况（注意表达方式）及摘除硬质物品（包括易掉落、易硌伤、划伤身体的物品）。

招生对象：项目概述：  要求队员们将活动用品从操场搬运到湖边，然后利用这些用品过湖。波光淋漓的水面几个塑料桶、几个竹竿，如何才能扎一个足够结实的竹筏，载我们远航？集体动手创作出劳动成果，坚定目标，同心协力，驶向成功的彼岸，清爽潮湿的清风，一定会带给你无尽的乐趣。培训目标：  1.培养团队解决问题能力，要求学员共同策划、共同学习、统筹决策。  2.使学员明确工作绩效的产出的标准（包括安全性、实用性、经济性）。  3.分工协作是项目完成的保障，使学员在实践中理解群策群力的道理。  4.通过“同在一艘船上”体验，使学员认识团体的利益和个人利益息息相关，使团队中每一个人建立起团队利益共同体意识。  5.建立良好的合作意识，认识到个人能力的不足，感受集体和个人利益的关系；体验团队合作的重要意义，学会合理运用资源。  6.学会并懂得沟通的重要意义、掌握沟通技巧；正视自身的能力，学会在压力下调节心态，以达到最终的胜利。  7.以体能训练为载体，达到心理素质提高和升华的目的感受体能极限，锻炼坚持到底的决心和毅力。操作过程：  1.在规定时间内，使用所给材料扎成能容纳所有队员的竹筏，安全划到目的地后返回。  2.团队绩效考核依据：竹筏质量、时间指标。  3.确认器材的安全性，找出不会游泳的学员，多做鼓励。教授落水屏息方法，手臂上举后要往下压至侧平举，不要急起急落。  4.讲解救生衣穿上后完全可以漂在水面上，消除心理压力。强调安全，重要的是完全安全返回，而不是一味追求速度。  5.拓展培训师在活动过程中对所有学员进行观察和记录，必要时候进行时间控制和技术指导。  6.适当提示学员在无法确定方案时候，可以动手多种尝试，而不在讨论上花掉大多数时间。  7.扎筏时候有必要进行的质量要求和检查手段，可以简单指导结绳技术。  8.竹筏下水散落，如有足够时间要组织在此扎筏，不要轻言放弃。  9.顺利指导和控制活动，场面氛围热烈。

招生对象：活动背景：现代社会，效能提升对公司成功起着至关重要的作用，相互协作配合，更快速的保质保量完成工作，是每一个期望持续的公司必须面临的挑战；同时，市场环境的不断变化，谁能够组织团队更快的适应市场，资源大化得到运用，也将是公司生存发展下去的关键；另外，鼓舞团队士气、提升团队信心、增强团队凝聚力，是每一个领导的必修课；为此，我们特别设计团队内部合作、外部竞争的比赛项目，要求在拓展基地内尽量短的时间依次成功完成五个项目。比赛项目：1、能量传输：分发若干根长短不一的导管，每个人手握导管，把一个弹力球运送到十米远的杯子中。2、不倒森林：团队成员围成一个圈，每人手压一根长1米的PVC管上，要求所有队员朝同一个方向移动一圈，在移动过程中，每个人同时提手去压下一个杆，杆子是不能移动不能倒下的。3、集体跳绳：提供给团队成员一根5米长绳，要求除两个摇绳队员外，一定数量（8—12个）的成员同时不间断跳绳5个。4、蟹行天下：团队成员排成一个横排，相邻队员脚部相连，在最短时间内一起横向移动到规定距离。5、诺亚方舟：提供40平方厘米左右的一个EVA泡沫板，要求一定数量（8—12个）成员只能够靠泡沫板着地，身体的任何部位不能够触碰泡沫板之外的任何物体，坚持8秒钟。6、一圈到底：团队所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位，要求在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。7、卓越圈：由两个队员戴上手套，拉起一个40厘米大的绳圈，要求所有队员用最短时间依次通过。项目目的：1、树立团队相互协作、相互鼓励、相互支持的大团队意识；2、鼓舞团队士气，提升团队参与成员信心；3、加强适应市场变化的危机意识，不断调整提高自己，适应变化创造价值；4、趣味性、挑战性相结合，既开启智慧，又促进参与者身体得到锻炼。

招生对象：毕业墙项目介绍：   又称逃生墙、胜利墙、海难逃生毕业墙拓展训练。毕业墙由来有三个版本，其一是说，二战时期，在集中营里的犯人，为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲，二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。这时有一艘过往船只赶过来营救，可是船上没有任何营救设施，船员们只有靠自身的力量翻越4米多高的船身，获得解救。这两种说法便是逃生墙的由来。    此外，在西点军校的历史上，第四十六期有这个样的故事。在第四十六期学员毕业的前一天晚上，四十六期的学员执行离校前的最后一次水上巡逻任务，因为是最后一次巡逻学员们没有认真的驾驶导致巡逻艇撞上了在海面上的油轮，因为是深夜，没人注意到这件事。当时所有西点军校的学员都很着急，此时要想活命就只能爬上油轮高达4.2米的甲板。在艇上没有任何攀岩工具，学员们靠着搭人梯的方法爬上了甲板。   后来学员们把事件经过报告学校，西点军校也受此启发，在学校的训练场上搭起了高达4.2米的墙，每一期学院以60人为单位必须在15分钟内全部爬上高墙才能获得毕业证书，后来这面墙有了毕业墙的称号。   虽然说法有三，但过程和结果都是相同的。也就是所有人在不得借助其他任何工具和载体，全部翻越上4.2米高直立墙面方视为成功。   再后来，毕业墙演变成为拓展训练中的一个重要项目，且往往是拓展训练的最后一个团队项目。经过了这次胜利逃生之后，整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会空前高涨，团队协作能力大大增强。用队员自己的话说就是他们之间的关系成为了“生死之交”。毕业墙概述：   有时也叫海难逃生，因为常常将它安排在最后一个项目，所以也叫逃生墙或者胜利墙，国外通常称14英尺墙。这个项目让学员懂得个人目标与团队目标的关系，只有团队获得胜利才有真正的胜利。全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。毕业墙目的：   1、提高危机时刻的生存技能。提高安全意识和保护意识。   2、培训团队内部及团队之间的凝聚力。   3、民主、有效讨论，合理、快速决策，科学评估创新方案，勇于实践，不断尝试。   4、认同差异，合理分工，学习优配置资源。   5、更深的感受信任和帮助的重要性，尝试完成不好完成的任务。

招生对象：项目介绍：       学员手扶着二根钢丝，脚踩着一根钢丝，在离水面3米高以上的钢丝绳上，横跨河面从一端走到另一端，此项目上下起浮左右摇摆稍有不慎就有落水的可能。项目意义：      锻练队员的平衡能力；提高应变力。安全事项 ：       1、在该拓展项目活动过程中速度不宜过快，      2、在活动过程中手要抓劳安全 绳或附助物。

招生对象：水上缅甸桥是由一根走绳和两根扶绳组成的钢丝桥。一次可让3到5位队员同时行走，要胆大心细。是一个风靡世界的活动项目，正如它的名字一样起源于缅甸,这是一个可以充分施展自己手脚的机会，可事实上却感受出另一番滋味。项目规则：       学员依次爬上八米左右的缅甸桥，沿着桥上的竹竿向对岸走，在这个过程中，不断越过没有竹竿的空白区域。项目目的：1、克服恐惧，勇往直前，认识自我，战胜自我。2、认识面对困难的互助精神，培养团队意识。3、以积极的态度去面对生活和工作。4、对每一个人而言，真正挑战的对象是自己而不是别人或其他客观因素！5、更进一步的是，要明白当挑战来临的时候，心态比技能更重要！6、体验杂技中走钢丝的感觉，更可认识到面临绝境的时候，沉着、冷静是化险为夷的制胜武器。同时锤炼员工坚忍不拔的品质和应具备的自我完善的精神以及永不放弃、追求胜利的自信心。