招生对象：福州感统课程内容： 循序渐进的感统训练分四个阶段进行：1) 感觉系统的建立； 2) 感知动作的基础；3) 感知技能的建立；4) 学习能力的巩固。以儿童的感统运动训练辅导为基础，采用滑板、跳床、平衡台、吊缆等器材，综合训练儿童的触觉、前庭感觉和本体感觉的统合，实现大脑与身体各技能的与协调，从而促进大脑与体魄的健康发育，帮助儿童进一步提高运动和学习能力，预防儿童在未来的成长中出现感统失调的问题。 教学目标： 让儿童在玩乐中通过专门的训练器械，达到刺激儿童前庭觉、本体感、视觉、触觉、听觉的发育，帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到让儿童的综合能力有所提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力，从而促进儿童身体机能的协调发展，提升儿童的心理素质，真正起到潜能开发的作用，真正为孩子未来的幸福奠定科学稳定的基础。

招生对象：KMI课程（3—6岁）通过让孩子自己看（观察）、自己找（思考）、自己想（判断）、自己动手做（执行）、自己检验（检核），培养孩子自主学习习惯、解决问题的习惯并提升小学数理逻辑实力。三大功能： 透过玩具—让孩子有兴趣玩，产生快乐的动机。 透过游戏—让孩子有系统的学习，产生专注的意志。 透过图书馆—让孩子有自主能力，产生尊重的情操。

招生对象：佳贝知《幼儿专注力训练课程》的内容：1. 体觉能力训练：包括触觉、前听觉和本体觉等内容训练。可促进幼儿触觉感知、身体协调、平衡等能力发展。 2．视觉能力训练：包括分辨、追踪等能力训练。视觉专注力是认知学习的首要工具，课堂信息的接收55%依靠视觉来获得。视觉专注力差的孩子在阅读时还容易漏字、添字、跳行。 3．听觉能力训练：听觉记忆力直接影响课堂的听课效果，课堂信息的接收37%依靠听觉来获得。听觉记忆力差的幼儿，听知觉广度差，无法记住、记全较长的信息，影响知识的理解和吸收。 4．记忆能力训练：包括记忆速度、视听理解力、准确度等内容训练。良好的记忆能力会使幼儿形成良好的知识体系，构建逻辑思维发展的基础。 5．思维能力训练：逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、概括和推理的能力；创新思维包括发散性思维、聚合性思维、多向思维等内容。逻辑思维能力差的孩子不喜欢动脑筋，不喜欢学习数学，做事情主次不分、缺乏计划性，而一个孩子日后能有多大的成就，关键就在于他的创新能力如何。 6．静定能力训练：包括静坐、冥想、呼吸等内容训练。缺乏静定能力会造成精力不集中、马虎、做小动作、粗心大意、贪玩、孤僻、定性差、记忆力差、拖拖拉拉等一系列问题。 7．读说能力训练：包括理解、快速阅读、准确阅读图画内容的训练。阅读能力差直接影响幼儿的理解能力。表达包括大胆、有条理、有感情表达等内容训练。口语表达能力差的幼儿不自信，上课不敢举手发言，不能正确表达自己的思想，与人沟通困难，交往能力差。 8．书写能力训练：包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练。视觉和动作是密不可分的，视动统合能力弱的孩子，手眼协调能力和双手配合能力差，对阅读和书写十分反感，存在书写困难。 9．意志力训练：儿童的意志力能决定一个民族和国家未来的兴衰。意志力薄弱的孩子，做事没有坚持性、怕苦怕累、抗挫能力差、缺乏责任感。 10．品行训练：包括良好品质与行为内容的训练。品行差的幼儿会出现语言攻击、行为攻击等，对家庭关系、社交能力、未来团队合作等的发展构成障碍。

招生对象：福州佳贝知摩尔纷课程教育课程： 1.数学概念的开发：摩儿纷积木可以表现出面、体、体积、大小、数量等变化。 2.逻辑思维能力的提升：摩尔纷课程活动在观察组装图和模型分布拼接记忆时，培养幼儿思考能力和逻辑思维能力。 3.科学性探索：组装摩儿纷积木认识平面-立体-杠杆原理、驱动的原理、齿轮的原理、科学的概念等。 4.创意力的开发：通过角度的变化积木可以进行无限的创意拼插，促进幼儿的想象力和丰富的创意力，目前幼儿自创模型已达到上万种。 5.语言能力的提高：摩儿纷课程活动中通过组织幼儿探讨活动内容、作品展示、个人意见、同伴交流的方式来等提高幼儿的语言能力，同时还培养了内向、不爱表达、自闭等孩子的言语。 6.社会性的培养：摩儿纷不分年龄、不分个体，不仅可以自己玩，还可以集体合作，交换意见，促进幼儿社会性的发展。

招生对象：智慧父母学堂是由福州佳贝知教育创建，专门针对父母如何通过各种有效的方法培养孩子的良好习惯，解决生活中小朋友一些常见的小毛病、坏习惯。智慧父母学堂通过讲座的形式，将福州早教以专题专场的方式为家长支招解惑，排忧解难。讲座主讲人为黄英老师。作为智慧父母学堂的主讲教师，黄英老师从业至今已有26年，累计测评案例30000多件，每年光啃下的日记要超过300万字，辅导0-18岁的孩子和孩子的爸爸、妈妈。黄英老师也是中国首批注册的高级育婴师；首批注册的亲子讲师；国内著名社会学、儿童心理行为测评师；台湾实践家智能优势测评师、分析师；世界华人优势心理分析协会第1届理事和美国埃里克森儿童教育发展研究院硕士研究生。智慧父母学堂的内容包含：《人际沟通与时间管理》、《巧用游戏化工具，轻松搞定孩子作息磨蹭》、《游戏化清单制作》等通过各种简单的方式，解决父母在教育儿童过程中面对的难题，在改善儿童习惯的同时也促进父母的学习与自我完善，成为儿女更好的榜样！

招生对象：Be my baby 为你读绘本是由佳贝知早教中心创办的一个项目，通过有声绘本和新媒体网络推送相结合的方式，每天定时为用户提供免费的绘本服务。至今已完成近1000期的推送。绘本由园所中的教师以及志愿的宝宝家长共同录制，旨在为广大用户提供方便的绘本阅读，拉近家长与宝贝间互动的距离，培养宝宝的优秀习惯。同时还有福州早教歌曲推送，陪宝宝温暖入睡。

招生对象：艺术课程一:艺术探索 动静结合的活动，丰富有趣的工具，自然培养出对艺术的好奇和兴趣。2-3岁的孩子通过工具锻炼出手部能力，而这能力是孩子具备探索艺术的基础，刚度过口欲期的这群孩子对艺术的接触会从感官学习开始，比如让孩子摸触毛茸茸的刷子、黏黏的胶棒，粗糙的纸，与不同材质的小东西进行触觉体验。抑或是针对色彩方面的视觉感受，通过视觉来刺激孩子们进行正确的色彩辨别等等。艺术课程二:艺术表达 2-4岁的孩子随着动手能力的不断增强，生活的积累和发掘，丰富了孩子艺术的表达，更适合更多工具的探索来完善精细肌肉的发育，并掌握更多工具所带来的艺术效果，提高创造力。同时，孩子对表象在头脑中的建立能通过艺术创造化为表达，在不会说话之前，就能通过艺术的载体进行对自我和生活的表达。艺术课程三:小小艺术家 3岁是一个重要的关键期，随着孩子语言，体能，认知，社交，情感的增长，他们在艺术表达上也更加的成熟精准了，这个年龄段的孩子开始会把自己的生活经验与自己的艺术创作联结在一起，并为自己创作出来的作品加上意义。

招生对象：高效阅读（0—8岁）从胎教开始引用（美）斯瑟蒂克世界成功胎教的精髓用音乐、美学、故事给胎儿建立一个感知世界，建立婴幼儿语言韵律感，帮助他们学习谈话、和阅读的习惯为进入学校学习做好视、听、读、写的准备，为高效阅读打下一个良好的基础。福州宝宝早教高效阅读课程是一门非常重要的科目，它包括幼儿的阅读训练、幼儿的识字认字训练等等。 佳贝知高效阅读课程的设置，通过师生互动的方式启发引导学生学习，综合采用学生主体参与的讨论式、参与式、表现式等多种教学方法，特别是采用欣赏、表演、练习等教学方法进行教学，使所教学内容图文并茂、课堂气氛生动活泼，使幼儿将学习变成一种享受，让他们的学习热情得到大程度的开发。高效阅读，快速记忆不仅培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等，同时培养幼儿在艺术方面的素养：感觉(及情感体验)、表现、创编的能力，并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等)，去探究、发现、表现和创造艺术。