招生对象：7天班:期：2021年1月24日至1月30日第二期： 1月31日至2月6日一、指导思想贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、中共中央、国务院关于《国家教育事业发展十一五规划纲要》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》的指导思想,让青少年学生有机会走入军校，体验军人生活，锻炼青少年学生的体魄，磨练他们的意志力，全面提升他们的综合素质。二、青少年现状现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……三、课程培训收益与目标我基地是致力于提高青少年学生素质的机构，以弘扬黄埔精神，振兴中华为己任！我们要让学生在黄埔军校这块神圣领土上学习黄埔精神，发扬黄埔精神，增强学生的爱国热情，提高他们的自身素质，激发他们奋发向上，激发自我潜能，增强斗志。通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的暑假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。培训收益突出以下亮点与特点：一、科学性：1、由黄埔军校具有多年教学经验的教官带队培训，了培训的专业性。2、课程由具有多年教学经验的专业教官设计，了课程的专业性和科学性。3、具体体现了让学生培训之后获得的确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、懂得感恩、耐劳与意志力、有效沟通、基本军事技能等。4、遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感。二、提升各方面能力：五自能力、自我控制能力、自我保护能力、自我激励能力、抗挫折能力、团队协作能力 、独立自主、适应意志、沟通技巧等等。三、养成良好习惯：养成良好作息习惯 养成雷厉风行习惯 养成严守纪律性格 养成规律生活习惯 养成文明礼貌习惯 养成自我激励习惯 养成勤学习惯 养成胸怀广阔 不自私行为习惯 养成良好学习方法习惯 养成宽容 以诚待人习惯 感恩父母养育之恩感，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》符合您孩子的真正需求——让孩子成为人生的领袖！★这是移动的课堂，变化的教室；★这是家庭教育和学校教育的必要补充；★我们的教官全部来自黄埔军校的优秀教官；★特训内容由教育专家团与军事专家团共同制定；★这不是普通军训，这是军事化培育精英的摇篮；★这不是夏令营，这是培育未来将帅之才的特训基地；★这不是旅游和参观，这是在特殊环境下开始的一系列真实角色体验与心灵洗礼的神奇之旅；★只有具备将帅般优秀人格，智、信、仁、勇、严的优良品质，孩子才能在未来具有竞争力，成为胜者。在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀zui有价值？这里能够告诉您。您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用zui有效的方式植入到您孩子的视界。这一切，让您的孩子来体验和传承。让孩子们爆发生命的激情，引发无穷的生命力！培训目标有效沟通：良好且有效地沟通交流能力，专注的聆听能力。自我管理：主动而积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，懂得金钱管理，懂得时间观念，不沉迷游戏，学会自我保护能力，对自己应负责的事情勇于承担。激发理想：确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放丰盛的人生增加自信：克服心理障碍，挖掘成长潜力，认识及肯定自我价值，对自己有更大的信心。更具演说力：热忱、开放、激情、有效地公众表达自己的想法。提升承受力：更能有效地处理情绪压力，克服忧虑与紧张的情绪。改进人际关系：更愿意了解他人，欣赏他人，关爱他人，懂得分享。提升学习效率：运用创意记忆法与高效率的学习方法，达到zui大效果。改善合作能力：有能力赢得父母、老师、长辈、同学、兄弟姐妹的合作。卓越领导能力：有效领导并激励他人，达成目标，超越预期得到的成果。更具纪律观念：严格的纪律性，增强自律能力。更懂得感恩的心灵：懂得感恩父母、感恩师长.....自我情绪和心态管理：懂得控制自己情绪和树立良好人生观和生活心态。激发个人各方面潜能：激励学员热爱学习、热爱国家、积极向上的人生观。课程特色★ 运用全世界zui先进的教练技术、顾问技术、心理学、亲子关系学、神经语言学、成功学等教育方法，结合中国家庭及教育现状，避免中国教育的一些误区，采用“全参与”模式，并结合实践的“学做合一”的训练方式，启发学员重新思考与人的相处，全面改变学员为人处世的态度和方式。★ 通过封闭式训练、体验式训练、激情演讲、快乐互动、心灵感悟、情境模拟、角色扮演、心理测试等方式环节，严谨与活泼相结合，理性与感性相融汇，构思新颖独特，让孩子在活动中操练、体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改正中突破自己、超越自己，开启孩子丰富的心智大门。课程大纲2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》共包含4个阶梯式的成长体验阶段，分别是:基础素质训练阶段、技能实践拓展阶段、潜能突破训练阶段、综合潜能集训阶段，每个阶段为期2天。我们以“西点领袖风采”（破冰起航+军事历练+团队融入+户外拓展+文化励志+野外生存+激情运动+感恩分享）为主线贯穿合成。通过专业的综合素质训练和丰富多彩的特训营活动，让孩子们在体验中快乐学习和成长，由普通成为优秀，让优秀追求卓越。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》——让我们追寻更真的梦想！2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》大纲安排基础素质训练阶段：首篇章:快乐起航，破冰之旅 目标:适应陌生环境、破除人际坚冰、学习自我管理、学会规划人生。 1.开营报到；2.分配住宿，发放夏令营装备； 3.宣读特训营章程、宣誓及安全教育； 4.相互认识:知你知我； 5.组建精英团队:队长、队旗、口号，建立团队归属感； 6.破冰之旅:我们是zui棒的团队、捆绑行动、同舟共济； 7.开营晚会，沟通你我； 8.特训营阶段规划；第二篇章:军事训练，磨练意志 目标:不仅是军事训练，更是精神的洗礼。不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能磨练人的坚强意志。 1.学习军人行为品质，掌握军规军纪； 2.军人形象训练:军姿（站军姿、跨立、敬礼；停止间转法等），队列综合训练； 3.大量团队拓展游戏，融洽团队关系，建立团队荣誉感和亲切感； 4.军旅文化生活——内务整理； 5.军歌嘹亮，拉歌比赛；第三篇章:解读，国学智慧 目标:指路，解读儒家精神，构建青少年领袖三种文化模式 1.学习“自己是一切的根源”，启发青少年入世奋发向上的动力； 2.学习儒家世界观和人生观，构建“正心、修身、齐家、治国、平天下”人生导向； 3.学习中国文化中的精髓三道，修习社会相处模式——“礼仪之道”、人格高尚模式——“君子之道”、行为处事模式——“中庸之道”。技能实践拓展阶段：首篇章:团队融入，人际沟通 目标:培养团体精神、学会与人沟通。让我们敞开心扉，以健康的心态和同学们更好的沟通和相处。 1.团队热身游戏以及军体拳训练，防身术训练； 2.团队协作篇：达芬奇密码、挑战5分钟(3个拓展项目)； 3.团队执行篇：孤岛求生、信任背摔、穿越电网； 4.对对碰：扩大交往圈子，拓展知识面； 5.人际关系中的我；促进成员全面认识自我，在他人的鼓励下做深入的自我探索； 6.戴高帽子：学习发现别人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳； 7.人际情境大试演：人际场合多变，让成员有一次体验多种情境的机会； 8.真情告白之夜：在轻柔的音乐下，每个人上台做一次真情告白演讲；第二篇章: 少年成功学课堂 《学习力修炼》 目标:学习目标管理方法、找到效率低下的原因，找出自己时间的去处；摆脱拖拉，合理管理自己的时间。 1.7步目标实现的精灵法则； 2.习惯四魔法，杰出七习惯； 3.掌握让一天更有效的时间管理方法； 4.找到学习“捷径”，让学习更快乐。让孩子们重新审视自己的学习习惯,寻找适合自己的学 习模式；学会学习目标管理方法；找到效率低下的原因，找出自己时间的去处。 5.教孩子使用“一日”学习法提升成绩；盘点学习中的好习惯和坏习惯；学会培养杰出青少年的七个好习惯、学会克服坏习惯的四魔法；聚焦核心习惯，找到习惯对自己的影响。 《沟通力修炼》 目标：学习在人际中沟通的艺术，帮助孩子建立强大自信心和沟通力 1.学会倾听，拉近心与心的距离； 2.解决团队矛盾，让人心服口服； 3.学习赞美的“十三把飞刀”：如何赞美别人，如何得到别人赞美； 4.当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。让孩子找到沟通的误区——指责和抱怨能带来什么？找到自己演讲和表达不力的原因；学会公众演讲技巧，改变演讲表达习惯；学习提升语言表达魅力的方法；学习如何倾听别人讲话；学习提升说服力的方法。 《思维导航》 目标：开拓孩子的思维模式，帮助孩子找到目标，启发心智。 1.发现学习生活中的问题，找到解决方案； 2.找到“心想事成”的思维模式； 6大思维模式； 4.看见成长的自己:学习成长式思维，学会如何系统的规划好自己的未来； 5.心灵瑜伽:快速解决问题ABCDE方法。让孩子学到未来领袖的6大思维模式；学习高效头脑风暴方法；教孩子成功避开制约进步的6种思维误区。 6.探究创造力来源于哪里？如何有创造力的思考——学习头脑地图，高效解决问题；帮孩子了解自己的创造力被什么堵住了？探寻怎样做灵感才会来。 7.励志之夜：观看励志电影，书写励志日记。潜能突破训练阶段 首篇章：生存岛——意志拓展训练： 目标：利用自然环境和精心设计的活动，挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。让孩子投身于一 流的自然环境中，在火热朝天中得到熔炼。提高团队合作意识，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力。 1. 徒步穿越:横过山涧小溪，穿山越岭，成为真正的勇士； 2. 在清凉安静的野外露营，深山洞穴探密等； 第二篇章：军事基础综合训练及技术强化训练： 目标：熔炼团队，振奋精神；克服心理恐惧，战胜脆弱，挑战自我；当挑战来临的时候，心态比技能更重要。 1.野战部队知识讲座 2.内务评比比赛； 3.体验军旅生活； 4.CS野战：带枪射击实操项目训练 第三篇章：激情运动，健康阳光 目标:锻炼户外生存能力、适应能力和动手能力，推进对自然、社会、他人和自我之内在的整体认识和体验。 1.“尼加拉瓜”瀑布阳光之旅； 2. 篝火晚会: 野外生火，搭建灶台，野炊，狂欢之夜； 3. 团队竞技：篮球分组对抗赛，将学员分两组，模拟对抗，获胜方获得加分综合潜能集训阶段首篇章：“天生我材必有用”口若悬河辩论赛 目标：培养孩子更广阔的视野，为孩子打开一扇窗，提供一个舞台，关心世界，用更开阔的眼光思考问题。 1.激发学习潜能：阅读背景资料、融入各种情境，书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒，丰满了知识体系。 2.锻炼领袖才能：锻炼孩子的组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。第二篇章：毕业汇演——舞台艺术展示 目标：从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉，让孩子参与到创作的每一个环节，亲身感受艺术的创作。让孩子独立思考，在活动中理解和发展知识体系，建立自我意识、问题解决、协调沟通、自我表达和同理关怀；对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心，发现自己的价值。 1.素材准备； 2.节目排演； 3.毕业晚会；第三篇章：感恩励志，分享荣耀 1.感恩总结会:盘点每个孩子12天来的收获，用自己的行动去获得属于自己的勋章和荣誉； 2.结营仪式：评选营员之zui，留下珍贵纪念； 3.父母检阅：和父母分享特训营的点滴感受，相互留念，快乐返程。 塑造将帅人品，改变孩子一生！塑造将帅人品 改变孩子一生 2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》，基于特别理念，依托特色环境，运用特殊手段打造不寻常人才短短一个暑假，让孩子收获别的孩子没有的自信、乐观、努力、坚持等优良品质。性格决定命运，一次选择就能让孩子获益终生。 为什么要参加2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》？ 羞怯的孩子：变得开朗勇敢，不再害怕学习，生活上的困难。 自私的孩子：孝顺父母关爱他人，分享学习经验，共同进步。 迷恋虚拟世界的孩子：离开网络，拥有真实的战友，珍贵的人生经历。 平凡的孩子：成长为具有将帅般的领袖人格、胸怀宽广、目光远大、责任心、求知欲...... 角色扮演真：摸拟“我是一个兵”，培养至高责任感，体会民族荣誉/探秘老A，学会“不抛弃，不放弃”、 兵器初接触，实弹射击，练就过人胆识，实战演习中锻造意志力和应变力。 让“小皇帝”变成“大将军” ：让孩子接受全方位培养，是每位家长的责任。用军队环境砺炼性格，用特色教育培养生存能力，使孩子在短短的几天里懂得自我照顾、关心别人、自信乐观、勇敢坚强、孝顺父母，“小皇帝”、“小公主”们突然之间长大了，将帅梦不再遥不可及。第三篇章:感恩励志，分享心路 目标：懂得感恩，懂得尊重，建立相互信任的氛围；学会分享，我们永远是朋友。 1.风雨人生路：感恩之心，真情告白； 2.父母一封信：让孩子懂得感恩，感恩父母，感恩社会，建立或增强责任观念，使命观念，让亲子关系更加融洽。

招生对象：14天: 2021年1月24日至2月6日一、指导思想贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、中共中央、国务院关于《国家教育事业发展十一五规划纲要》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》的指导思想,让青少年学生有机会走入军校，体验军人生活，锻炼青少年学生的体魄，磨练他们的意志力，全面提升他们的综合素质。二、青少年现状现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……三、课程培训收益与目标我基地是致力于提高青少年学生素质的机构，以弘扬黄埔精神，振兴中华为己任！我们要让学生在黄埔军校这块神圣领土上学习黄埔精神，发扬黄埔精神，增强学生的爱国热情，提高他们的自身素质，激发他们奋发向上，激发自我潜能，增强斗志。通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的暑假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。培训收益突出以下亮点与特点：一、科学性：1、由黄埔军校具有多年教学经验的教官带队培训，了培训的专业性。2、课程由具有多年教学经验的专业教官设计，了课程的专业性和科学性。3、具体体现了让学生培训之后获得的确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、懂得感恩、耐劳与意志力、有效沟通、基本军事技能等。4、遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感。二、提升各方面能力：五自能力 自我控制能力 自我保护能力 自我激励能力 抗挫折能力 团队协作能力 独立自主、适应意志、沟通技巧三、养成良好习惯: 养成良好作息习惯 养成雷厉风行习惯 养成严守纪律性格 养成规律生活习惯 养成文明礼貌习惯 养成自我激励习惯 养成勤学习惯 养成胸怀广阔 不自私行为习惯 养成良好学习方法习惯 养成宽容、以诚待人习惯 感恩父母养育之恩感，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》符合您孩子的真正需求——让孩子成为人生的领袖！★这是移动的课堂，变化的教室；★这是家庭教育和学校教育的必要补充；★我们的教官全部来自黄埔军校的优秀教官；★特训内容由教育专家团与军事专家团共同制定；★这不是普通军训，这是军事化培育精英的摇篮；★这不是夏令营，这是培育未来将帅之才的特训基地；★这不是旅游和参观，这是在特殊环境下开始的一系列真实角色体验与心灵洗礼的神奇之旅；★只有具备将帅般优秀人格，智、信、仁、勇、严的优良品质，孩子才能在未来具有竞争力，成为胜者。在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀有价值？这里能够告诉您。您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用有效的方式植入到您孩子的视界。这一切，让您的孩子来体验和传承。让孩子们爆发生命的激情，引发无穷的生命力！培训目标 有效沟通：良好且有效地沟通交流能力，专注的聆听能力。自我管理：主动而积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，懂得金钱管理，懂得时间观念，不沉迷游戏，学会自我保护能力，对自己应负责的事情勇于承担。激发理想：确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放丰盛的人生增加自信：克服心理障碍，挖掘成长潜力，认识及肯定自我价值，对自己有更大的信心。更具演说力：热忱、开放、激情、有效地公众表达自己的想法。提升承受力：更能有效地处理情绪压力，克服忧虑与紧张的情绪。改进人际关系：更愿意了解他人，欣赏他人，关爱他人，懂得分享。提升学习效率：运用创意记忆法与高效率的学习方法，达到大效果。改善合作能力：有能力赢得父母、老师、长辈、同学、兄弟姐妹的合作。卓越领导能力：有效领导并激励他人，达成目标，超越预期得到的成果。更具纪律观念：严格的纪律性，增强自律能力。更懂得感恩的心灵：懂得感恩父母、感恩师长.....自我情绪和心态管理：懂得控制自己情绪和树立良好人生观和生活心态。激发个人各方面潜能：激励学员热爱学习、热爱国家、积极向上的人生观。课程特色★ 运用全世界先进的教练技术、顾问技术、心理学、亲子关系学、神经语言学、成功学等教育方法，结合中国家庭及教育现状，避免中国教育的一些误区，采用“全参与”模式，并结合实践的“学做合一”的训练方式，启发学员重新思考与人的相处，全面改变学员为人处世的态度和方式。★ 通过封闭式训练、体验式训练、激情演讲、快乐互动、心灵感悟、情境模拟、角色扮演、心理测试等方式环节，严谨与活泼相结合，理性与感性相融汇，构思新颖独特，让孩子在活动中操练、体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改正中突破自己、超越自己，开启孩子丰富的心智大门。课程大纲2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》共包含4个阶梯式的成长体验阶段，分别是:基础素质训练阶段、技能实践拓展阶段、潜能突破训练阶段、综合潜能集训阶段，每个阶段为期2天。我们以“西点领袖风采”（破冰起航+军事历练+团队融入+户外拓展+文化励志+野外生存+激情运动+感恩分享）为主线贯穿合成。通过专业的综合素质训练和丰富多彩的特训营活动，让孩子们在体验中快乐学习和成长，由普通成为优秀，让优秀追求卓越。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》——让我们追寻更真的梦想！2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》大纲安排基础素质训练阶段： 首篇章:快乐起航，破冰之旅目标:适应陌生环境、破除人际坚冰、学习自我管理、学会规划人生。 1.开营报到；2.分配住宿，发放夏令营装备； 3.宣读特训营章程、宣誓及安全教育； 4.相互认识:知你知我； 5.组建精英团队:队长、队旗、口号，建立团队归属感； 6.破冰之旅:我们是棒的团队、捆绑行动、同舟共济； 7.开营晚会，沟通你我； 8.特训营阶段规划；第二篇章:军事训练，磨练意志 目标:不仅是军事训练，更是精神的洗礼。不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能磨练人的坚强意志。 1.学习军人行为品质，掌握军规军纪； 2.军人形象训练:军姿（站军姿、跨立、敬礼；停止间转法等），队列综合训练； 3.大量团队拓展游戏，融洽团队关系，建立团队荣誉感和亲切感； 4.军旅文化生活——内务整理； 5.军歌嘹亮，拉歌比赛； 第三篇章:解读，国学智慧 目标:指路，解读儒家精神，构建青少年领袖三种文化模式 1.学习“自己是一切的根源”，启发青少年入世奋发向上的动力； 2.学习儒家世界观和人生观，构建“正心、修身、齐家、治国、平天下”人生导向； 3.学习中国文化中的精髓三道，修习社会相处模式——“礼仪之道”、人格高尚模式——“君子之道”、行为处事模式——“中庸之道”。技能实践拓展阶段：首篇章:团队融入，人际沟通 目标:培养团体精神、学会与人沟通。让我们敞开心扉，以健康的心态和同学们更好的沟通和相处。 1.团队热身游戏以及军体拳训练，防身术训练； 2.团队协作篇：达芬奇密码、挑战5分钟(3个拓展项目)； 3.团队执行篇：孤岛求生、信任背摔、穿越电网； 4.对对碰：扩大交往圈子，拓展知识面； 5.人际关系中的我；促进成员全面认识自我，在他人的鼓励下做深入的自我探索； 6.戴高帽子：学习发现别人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳； 7.人际情境大试演：人际场合多变，让成员有一次体验多种情境的机会； 8.真情告白之夜：在轻柔的音乐下，每个人上台做一次真情告白演讲； 第二篇章: 少年成功学课堂 《学习力修炼》 目标:学习目标管理方法、找到效率低下的原因，找出自己时间的去处；摆脱拖拉，合理管理自己的时间。 1.7步目标实现的精灵法则； 2.习惯四魔法，杰出七习惯； 3.掌握让一天更有效的时间管理方法； 4.找到学习“捷径”，让学习更快乐。让孩子们重新审视自己的学习习惯,寻找适合自己的学 习模式；学会学习目标管理方法；找到效率低下的原因，找出自己时间的去处。 5.教孩子使用“一日”学习法提升成绩；盘点学习中的好习惯和坏习惯；学会培养杰出青少年的七个好习惯、学会克服坏习惯的四魔法；聚焦核心习惯，找到习惯对自己的影响。 《沟通力修炼》 目标：学习在人际中沟通的艺术，帮助孩子建立强大自信心和沟通力 1.学会倾听，拉近心与心的距离； 2.解决团队矛盾，让人心服口服； 3.学习赞美的“十三把飞刀”：如何赞美别人，如何得到别人赞美； 4.当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。让孩子找到沟通的误区——指责和抱怨能带来什么？找到自己演讲和表达不力的原因；学会公众演讲技巧，改变演讲表达习惯；学习提升语言表达魅力的方法；学习如何倾听别人讲话；学习提升说服力的方法。 《思维导航》 目标：开拓孩子的思维模式，帮助孩子找到目标，启发心智。 1.发现学习生活中的问题，找到解决方案； 2.找到“心想事成”的思维模式； 6大思维模式； 4.看见成长的自己:学习成长式思维，学会如何系统的规划好自己的未来； 5.心灵瑜伽:快速解决问题ABCDE方法。让孩子学到未来领袖的6大思维模式；学习高效头脑风暴方法；教孩子成功避开制约进步的6种思维误区。 6.探究创造力来源于哪里？如何有创造力的思考——学习头脑地图，高效解决问题；帮孩子了解自己的创造力被什么堵住了？探寻怎样做灵感才会来。 7.励志之夜：观看励志电影，书写励志日记。潜能突破训练阶段首篇章：生存岛——意志拓展训练： 目标：利用自然环境和精心设计的活动，挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。让孩子投身于一 流的自然环境中，在火热朝天中得到熔炼。提高团队合作意识，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力。 1. 徒步穿越:横过山涧小溪，穿山越岭，成为真正的勇士； 2. 在清凉安静的野外露营，深山洞穴探密等； 第二篇章：军事基础综合训练及技术强化训练： 目标：熔炼团队，振奋精神；克服心理恐惧，战胜脆弱，挑战自我；当挑战来临的时候，心态比技能更重要。 1.野战部队知识讲座 2.内务评比比赛； 3.体验军旅生活； 4.CS野战：带枪射击实操项目训练 第三篇章：激情运动，健康阳光 目标:锻炼户外生存能力、适应能力和动手能力，推进对自然、社会、他人和自我之内在的整体认识和体验。 1.“尼加拉瓜”瀑布阳光之旅； 2. 篝火晚会: 野外生火，搭建灶台，野炊，狂欢之夜； 3. 团队竞技：篮球分组对抗赛，将学员分两组，模拟对抗，获胜方获得加分综合潜能集训阶段首篇章：“天生我材必有用”口若悬河辩论赛目标：培养孩子更广阔的视野，为孩子打开一扇窗，提供一个舞台，关心世界，用更开阔的眼光思考问题。 1.激发学习潜能：阅读背景资料、融入各种情境，书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒，丰满了知识体系。 2.锻炼领袖才能：锻炼孩子的组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。第二篇章：毕业汇演——舞台艺术展示目标：从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉，让孩子参与到创作的每一个环节，亲身感受艺术的创作。让孩子独立思考，在活动中理解和发展知识体系，建立自我意识、问题解决、协调沟通、自我表达和同理关怀；对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心，发现自己的价值。 1.素材准备； 2.节目排演； 3.毕业晚会；第三篇章：感恩励志，分享荣耀 1.感恩总结会:盘点每个孩子12天来的收获，用自己的行动去获得属于自己的勋章和荣誉； 2.结营仪式：留下珍贵纪念； 3.父母检阅：和父母分享特训营的点滴感受，相互留念，快乐返程。 塑造将帅人品，改变孩子一生！塑造将帅人品 改变孩子一生 2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》，基于特别理念，依托特色环境，运用特殊手段打造不寻常人才短短一个暑假，让孩子收获别的孩子没有的自信、乐观、努力、坚持等优良品质。性格决定命运，一次选择就能让孩子获益终生。 为什么要参加2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》？ 羞怯的孩子：变得开朗勇敢，不再害怕学习，生活上的困难。 自私的孩子：孝顺父母关爱他人，分享学习经验，共同进步。 迷恋虚拟世界的孩子：离开网络，拥有真实的战友，珍贵的人生经历。 平凡的孩子：成长为具有将帅般的领袖人格、胸怀宽广、目光远大、责任心、求知欲...... 角色扮演真：摸拟“我是一个兵”，培养至高责任感，体会民族荣誉/探秘老A，学会“不抛弃，不放弃”、 兵器初接触，实弹射击，练就过人胆识，实战演习中锻造意志力和应变力。 让“小皇帝”变成“大将军” ：让孩子接受全方位培养，是每位家长的责任。用军队环境砺炼性格，用特色教育培养生存能力，使孩子在短短的几天里懂得自我照顾、关心别人、自信乐观、勇敢坚强、孝顺父母，“小皇帝”、“小公主”们突然之间长大了，将帅梦不再遥不可及。第三篇章:感恩励志，分享心路 目标：懂得感恩，懂得尊重，建立相互信任的氛围；学会分享，我们永远是朋友。 1.风雨人生路：感恩之心，真情告白； 2.父母一封信：让孩子懂得感恩，感恩父母，感恩社会，建立或增强责任观念，使命观念，让亲子关系更加融洽。

招生对象：一、指导思想贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、中共中央、国务院关于《国家教育事业发展十一五规划纲要》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》的指导思想,让青少年学生有机会走入军校，体验军人生活，锻炼青少年学生的体魄，磨练他们的意志力，全面提升他们的综合素质。二、青少年现状现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……三、课程培训收益与目标我基地是致力于提高青少年学生素质的机构，以弘扬黄埔精神，振兴中华为己任！我们要让学生在黄埔军校这块神圣领土上学习黄埔精神，发扬黄埔精神，增强学生的爱国热情，提高他们的自身素质，激发他们奋发向上，激发自我潜能，增强斗志。通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的暑假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。培训收益突出以下亮点与特点：一、科学性：1、由黄埔军校具有多年教学经验的教官带队培训，了培训的专业性。2、课程由具有多年教学经验的专业教官设计，了课程的专业性和科学性。3、具体体现了让学生培训之后获得的确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、懂得感恩、耐劳与意志力、有效沟通、基本军事技能等。4、遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感。二、提升各方面能力：五自能力 自我控制能力 自我保护能力 自我激励能力 抗挫折能力 团队协作能力 独立自主、适应意志、沟通技巧三、养成良好习惯：养成良好作息习惯养成雷厉风行习惯养成严守纪律性格养成规律生活习惯养成文明礼貌习惯养成自我激励习惯养成勤学习惯养成胸怀广阔不自私行为习惯养成良好学习方法习惯养成宽容、以诚待人习惯感恩父母养育之恩感，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》符合您孩子的真正需求——让孩子成为人生的领袖！★这是移动的课堂，变化的教室；★这是家庭教育和学校教育的必要补充；★我们的教官全部来自黄埔军校的优秀教官；★特训内容由教育专家团与军事专家团共同制定；★这不是普通军训，这是军事化培育精英的摇篮；★这不是夏令营，这是培育未来将帅之才的特训基地；★这不是旅游和参观，这是在特殊环境下开始的一系列真实角色体验与心灵洗礼的神奇之旅；★只有具备将帅般优秀人格，智、信、仁、勇、严的优良品质，孩子才能在未来具有竞争力，成为胜者。在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀有价值？这里能够告诉您。您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用有效的方式植入到您孩子的视界。这一切，让您的孩子来体验和传承。让孩子们爆发生命的激情，引发无穷的生命力！培训目标有效沟通：良好且有效地沟通交流能力，专注的聆听能力。自我管理：主动而积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，懂得金钱管理，懂得时间观念，不沉迷游戏，学会自我保护能力，对自己应负责的事情勇于承担。激发理想：确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放丰盛的人生增加自信：克服心理障碍，挖掘成长潜力，认识及肯定自我价值，对自己有更大的信心。更具演说力：热忱、开放、激情、有效地公众表达自己的想法。提升承受力：更能有效地处理情绪压力，克服忧虑与紧张的情绪。改进人际关系：更愿意了解他人，欣赏他人，关爱他人，懂得分享。提升学习效率：运用创意记忆法与高效率的学习方法，达到大效果。改善合作能力：有能力赢得父母、老师、长辈、同学、兄弟姐妹的合作。卓越领导能力：有效领导并激励他人，达成目标，超越预期得到的成果。更具纪律观念：严格的纪律性，增强自律能力。更懂得感恩的心灵：懂得感恩父母、感恩师长.....自我情绪和心态管理：懂得控制自己情绪和树立良好人生观和生活心态。激发个人各方面潜能：激励学员热爱学习、热爱国家、积极向上的人生观。课程特色★运用全世界先进的教练技术、顾问技术、心理学、亲子关系学、神经语言学、成功学等教育方法，结合中国家庭及教育现状，避免中国教育的一些误区，采用“全参与”模式，并结合实践的“学做合一”的训练方式，启发学员重新思考与人的相处，全面改变学员为人处世的态度和方式。★通过封闭式训练、体验式训练、激情演讲、快乐互动、心灵感悟、情境模拟、角色扮演、心理测试等方式环节，严谨与活泼相结合，理性与感性相融汇，构思新颖独特，让孩子在活动中操练、体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改正中突破自己、超越自己，开启孩子丰富的心智大门。课程大纲2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》共包含4个阶梯式的成长体验阶段，分别是:基础素质训练阶段、技能实践拓展阶段、潜能突破训练阶段、综合潜能集训阶段，每个阶段为期2天。我们以“西点领袖风采”（破冰起航+军事历练+团队融入+户外拓展+文化励志+野外生存+激情运动+感恩分享）为主线贯穿合成。通过专业的综合素质训练和丰富多彩的特训营活动，让孩子们在体验中快乐学习和成长，由普通成为优秀，让优秀追求卓越。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》——让我们追寻更真的梦想！2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》大纲安排基础素质训练阶段：首篇章:快乐起航，破冰之旅目标:适应陌生环境、破除人际坚冰、学习自我管理、学会规划人生。1.开营报到；2.分配住宿，发放夏令营装备；3.宣读特训营章程、宣誓及安全教育；4.相互认识:知你知我；5.组建精英团队:队长、队旗、口号，建立团队归属感；6.破冰之旅:我们是棒的团队、捆绑行动、同舟共济；7.开营晚会，沟通你我；8.特训营阶段规划；第二篇章:军事训练，磨练意志目标:不仅是军事训练，更是精神的洗礼。不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能磨练人的坚强意志。1.学习军人行为品质，掌握军规军纪；2.军人形象训练:军姿（站军姿、跨立、敬礼；停止间转法等），队列综合训练；3.大量团队拓展游戏，融洽团队关系，建立团队荣誉感和亲切感；4.军旅文化生活——内务整理；5.军歌嘹亮，拉歌比赛；第三篇章:解读，国学智慧目标:指路，解读儒家精神，构建青少年领袖三种文化模式1.学习“自己是一切的根源”，启发青少年入世奋发向上的动力；2.学习儒家世界观和人生观，构建“正心、修身、齐家、治国、平天下”人生导向； 3.学习中国文化中的精髓三道，修习社会相处模式——“礼仪之道”、人格高尚模式——“君子之道”、行为处事模式——“中庸之道”。技能实践拓展阶段：首篇章:团队融入，人际沟通目标:培养团体精神、学会与人沟通。让我们敞开心扉，以健康的心态和同学们更好的沟通和相处。1.团队热身游戏以及军体拳训练，防身术训练；2.团队协作篇：达芬奇密码、挑战5分钟(3个拓展项目)；3.团队执行篇：孤岛求生、信任背摔、穿越电网；4.对对碰：扩大交往圈子，拓展知识面；5.人际关系中的我；促进成员全面认识自我，在他人的鼓励下做深入的自我探索；6.戴高帽子：学习发现别人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳；7.人际情境大试演：人际场合多变，让成员有一次体验多种情境的机会；8.真情告白之夜：在轻柔的音乐下，每个人上台做一次真情告白演讲；第二篇章:少年成功学课堂《学习力修炼》目标:学习目标管理方法、找到效率低下的原因，找出自己时间的去处；摆脱拖拉，合理管理自己的时间。1.7步目标实现的精灵法则；2.习惯四魔法，杰出七习惯；3.掌握让一天更有效的时间管理方法；4.找到学习“捷径”，让学习更快乐。让孩子们重新审视自己的学习习惯,寻找适合自己的学习模式；学会学习目标管理方法；找到效率低下的原因，找出自己时间的去处。5.教孩子使用“一日”学习法提升成绩；盘点学习中的好习惯和坏习惯；学会培养杰出青少年的七个好习惯、学会克服坏习惯的四魔法；聚焦核心习惯，找到习惯对自己的影响。《沟通力修炼》目标：学习在人际中沟通的艺术，帮助孩子建立强大自信心和沟通力1.学会倾听，拉近心与心的距离；2.解决团队矛盾，让人心服口服；3.学习赞美的“十三把飞刀”：如何赞美别人，如何得到别人赞美；4.当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。让孩子找到沟通的误区——指责和抱怨能带来什么？找到自己演讲和表达不力的原因；学会公众演讲技巧，改变演讲表达习惯；学习提升语言表达魅力的方法；学习如何倾听别人讲话；学习提升说服力的方法。《思维导航》目标：开拓孩子的思维模式，帮助孩子找到目标，启发心智。1.发现学习生活中的问题，找到解决方案；2.找到“心想事成”的思维模式；3.人物6大思维模式；4.看见成长的自己:学习成长式思维，学会如何系统的规划好自己的未来；5.心灵瑜伽:快速解决问题ABCDE方法。让孩子学到未来领袖的6大思维模式；学习高效头脑风暴方法；教孩子成功避开制约进步的6种思维误区。6.探究创造力来源于哪里？如何有创造力的思考——学习头脑地图，高效解决问题；帮孩子了解自己的创造力被什么堵住了？探寻怎样做灵感才会来。7.励志之夜：观看励志电影，书写励志日记。潜能突破训练阶段首篇章：生存岛——意志拓展训练：目标：利用自然环境和精心设计的活动，挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。让孩子投身于优秀的自然环境中，在火热朝天中得到熔炼。提高团队合作意识，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力。1.徒步穿越:横过山涧小溪，穿山越岭，成为真正的勇士；2.在清凉安静的野外露营，深山洞穴探密等；第二篇章：军事基础综合训练及技术强化训练：目标：熔炼团队，振奋精神；克服心理恐惧，战胜脆弱，挑战自我；当挑战来临的时候，心态比技能更重要。1.野战部队知识讲座2.内务评比比赛；3.体验军旅生活；4.CS野战：带枪射击实操项目训练第三篇章：激情运动，健康阳光目标:锻炼户外生存能力、适应能力和动手能力，推进对自然、社会、他人和自我之内在的整体认识和体验。1.“尼加拉瓜”瀑布阳光之旅；2.篝火晚会:野外生火，搭建灶台，野炊，狂欢之夜；3.团队竞技：篮球分组对抗赛，将学员分两组，模拟对抗，获胜方获得加分综合潜能集训阶段首篇章：“天生我材必有用”口若悬河辩论赛目标：培养孩子更广阔的视野，为孩子打开一扇窗，提供一个舞台，关心世界，用更开阔的眼光思考问题。1.激发学习潜能：阅读背景资料、融入各种情境，书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒，丰满了知识体系。2.锻炼领袖才能：锻炼孩子的组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。第二篇章：毕业汇演——舞台艺术展示目标：从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉，让孩子参与到创作的每一个环节，亲身感受艺术的创作。让孩子独立思考，在活动中理解和发展知识体系，建立自我意识、问题解决、协调沟通、自我表达和同理关怀；对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心，发现自己的价值。1.素材准备；2.节目排演；3.毕业晚会；第三篇章：感恩励志，分享荣耀1.感恩总结会:盘点每个孩子12天来的收获，用自己的行动去获得属于自己的勋章和荣誉；2.结营仪式：评选营员，留下珍贵纪念；3.父母检阅：和父母分享特训营的点滴感受，相互留念，快乐返程。 塑造将帅人品，改变孩子一生！塑造将帅人品改变孩子一生2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》，基于特别理念，依托特色环境，运用特殊手段打造不寻常人才短短一个暑假，让孩子收获别的孩子没有的自信、乐观、努力、坚持等优良品质。性格决定命运，一次选择就能让孩子获益终生。为什么要参加2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》？羞怯的孩子：变得开朗勇敢，不再害怕学习，生活上的困难。自私的孩子：孝顺父母关爱他人，分享学习经验，共同进步。迷恋虚拟世界的孩子：离开网络，拥有真实的战友，珍贵的人生经历。平凡的孩子：成长为具有将帅般的领袖人格、胸怀宽广、目光远大、责任心、求知欲......角色扮演真：摸拟“我是一个兵”，培养至高责任感，体会民族荣誉/探秘老A，学会“不抛弃，不放弃”、兵器初接触，实弹射击，练就过人胆识，实战演习中锻造意志力和应变力。让“小皇帝”变成“大将军”：让孩子接受全方位培养，是每位家长的责任。用军队环境砺炼性格，用特色教育培养生存能力，使孩子在短短的几天里懂得自我照顾、关心别人、自信乐观、勇敢坚强、孝顺父母，“小皇帝”、“小公主”们突然之间长大了，将帅梦不再遥不可及。第三篇章:感恩励志，分享心路目标：懂得感恩，懂得尊重，建立相互信任的氛围；学会分享，我们永远是朋友。1.风雨人生路：感恩之心，真情告白；2.父母一封信：让孩子懂得感恩，感恩父母，感恩社会，建立或增强责任观念，使命观念，让亲子关系更加融洽。

招生对象：一、指导思想贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、中共中央、国务院关于《国家教育事业发展十一五规划纲要》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》的指导思想,让青少年学生有机会走入军校，体验军人生活，锻炼青少年学生的体魄，磨练他们的意志力，全面提升他们的综合素质。二、青少年现状现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……三、课程培训收益与目标我基地是致力于提高青少年学生素质的机构，以弘扬黄埔精神，振兴中华为己任！我们要让学生在黄埔军校这块神圣领土上学习黄埔精神，发扬黄埔精神，增强学生的爱国热情，提高他们的自身素质，激发他们奋发向上，激发自我潜能，增强斗志。通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的暑假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。培训收益突出以下亮点与特点：一、科学性：1、由黄埔军校具有多年教学经验的教官带队培训，了培训的专业性。2、课程由具有多年教学经验的专业教官设计，了课程的专业性和科学性。3、具体体现了让学生培训之后获得的确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、懂得感恩、耐劳与意志力、有效沟通、基本军事技能等。4、遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感。二、提升各方面能力：五自能力、自我控制能力、自我保护能力、自我激励能力、抗挫折能力、团队协作能力 、独立自主、适应意志、沟通技巧等等。三、养成良好习惯：养成良好作息习惯 养成雷厉风行习惯 养成严守纪律性格 养成规律生活习惯 养成文明礼貌习惯 养成自我激励习惯 养成勤学习惯 养成胸怀广阔 不自私行为习惯 养成良好学习方法习惯 养成宽容 以诚待人习惯 感恩父母养育之恩感，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》符合您孩子的真正需求——让孩子成为人生的领袖！★这是移动的课堂，变化的教室；★这是家庭教育和学校教育的必要补充；★我们的教官全部来自黄埔军校的优秀教官；★特训内容由教育专家团与军事专家团共同制定；★这不是普通军训，这是军事化培育精英的摇篮；★这不是夏令营，这是培育未来将帅之才的特训基地；★这不是旅游和参观，这是在特殊环境下开始的一系列真实角色体验与心灵洗礼的神奇之旅；★只有具备将帅般优秀人格，智、信、仁、勇、严的优良品质，孩子才能在未来具有竞争力，成为胜者。在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀zui有价值？这里能够告诉您。您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用zui有效的方式植入到您孩子的视界。这一切，让您的孩子来体验和传承。让孩子们爆发生命的激情，引发无穷的生命力！培训目标有效沟通：良好且有效地沟通交流能力，专注的聆听能力。自我管理：主动而积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，懂得金钱管理，懂得时间观念，不沉迷游戏，学会自我保护能力，对自己应负责的事情勇于承担。激发理想：确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放丰盛的人生增加自信：克服心理障碍，挖掘成长潜力，认识及肯定自我价值，对自己有更大的信心。更具演说力：热忱、开放、激情、有效地公众表达自己的想法。提升承受力：更能有效地处理情绪压力，克服忧虑与紧张的情绪。改进人际关系：更愿意了解他人，欣赏他人，关爱他人，懂得分享。提升学习效率：运用创意记忆法与高效率的学习方法，达到zui大效果。改善合作能力：有能力赢得父母、老师、长辈、同学、兄弟姐妹的合作。卓越领导能力：有效领导并激励他人，达成目标，超越预期得到的成果。更具纪律观念：严格的纪律性，增强自律能力。更懂得感恩的心灵：懂得感恩父母、感恩师长.....自我情绪和心态管理：懂得控制自己情绪和树立良好人生观和生活心态。激发个人各方面潜能：激励学员热爱学习、热爱国家、积极向上的人生观。课程特色★ 运用全世界zui先进的教练技术、顾问技术、心理学、亲子关系学、神经语言学、成功学等教育方法，结合中国家庭及教育现状，避免中国教育的一些误区，采用“全参与”模式，并结合实践的“学做合一”的训练方式，启发学员重新思考与人的相处，全面改变学员为人处世的态度和方式。★ 通过封闭式训练、体验式训练、激情演讲、快乐互动、心灵感悟、情境模拟、角色扮演、心理测试等方式环节，严谨与活泼相结合，理性与感性相融汇，构思新颖独特，让孩子在活动中操练、体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改正中突破自己、超越自己，开启孩子丰富的心智大门。课程大纲2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》共包含4个阶梯式的成长体验阶段，分别是:基础素质训练阶段、技能实践拓展阶段、潜能突破训练阶段、综合潜能集训阶段，每个阶段为期2天。我们以“西点领袖风采”（破冰起航+军事历练+团队融入+户外拓展+文化励志+野外生存+激情运动+感恩分享）为主线贯穿合成。通过专业的综合素质训练和丰富多彩的特训营活动，让孩子们在体验中快乐学习和成长，由普通成为优秀，让优秀追求卓越。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》——让我们追寻更真的梦想！2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》大纲安排基础素质训练阶段：首篇章:快乐起航，破冰之旅 目标:适应陌生环境、破除人际坚冰、学习自我管理、学会规划人生。 1.开营报到；2.分配住宿，发放夏令营装备； 3.宣读特训营章程、宣誓及安全教育； 4.相互认识:知你知我； 5.组建精英团队:队长、队旗、口号，建立团队归属感； 6.破冰之旅:我们是zui棒的团队、捆绑行动、同舟共济； 7.开营晚会，沟通你我； 8.特训营阶段规划；第二篇章:军事训练，磨练意志 目标:不仅是军事训练，更是精神的洗礼。不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能磨练人的坚强意志。 1.学习军人行为品质，掌握军规军纪； 2.军人形象训练:军姿（站军姿、跨立、敬礼；停止间转法等），队列综合训练； 3.大量团队拓展游戏，融洽团队关系，建立团队荣誉感和亲切感； 4.军旅文化生活——内务整理； 5.军歌嘹亮，拉歌比赛；第三篇章:解读，国学智慧 目标:指路，解读儒家精神，构建青少年领袖三种文化模式 1.学习“自己是一切的根源”，启发青少年入世奋发向上的动力； 2.学习儒家世界观和人生观，构建“正心、修身、齐家、治国、平天下”人生导向； 3.学习中国文化中的精髓三道，修习社会相处模式——“礼仪之道”、人格高尚模式——“君子之道”、行为处事模式——“中庸之道”。技能实践拓展阶段：首篇章:团队融入，人际沟通 目标:培养团体精神、学会与人沟通。让我们敞开心扉，以健康的心态和同学们更好的沟通和相处。 1.团队热身游戏以及军体拳训练，防身术训练； 2.团队协作篇：达芬奇密码、挑战5分钟(3个拓展项目)； 3.团队执行篇：孤岛求生、信任背摔、穿越电网； 4.对对碰：扩大交往圈子，拓展知识面； 5.人际关系中的我；促进成员全面认识自我，在他人的鼓励下做深入的自我探索； 6.戴高帽子：学习发现别人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳； 7.人际情境大试演：人际场合多变，让成员有一次体验多种情境的机会； 8.真情告白之夜：在轻柔的音乐下，每个人上台做一次真情告白演讲；第二篇章: 少年成功学课堂 《学习力修炼》 目标:学习目标管理方法、找到效率低下的原因，找出自己时间的去处；摆脱拖拉，合理管理自己的时间。 1.7步目标实现的精灵法则； 2.习惯四魔法，杰出七习惯； 3.掌握让一天更有效的时间管理方法； 4.找到学习“捷径”，让学习更快乐。让孩子们重新审视自己的学习习惯,寻找适合自己的学 习模式；学会学习目标管理方法；找到效率低下的原因，找出自己时间的去处。 5.教孩子使用“一日”学习法提升成绩；盘点学习中的好习惯和坏习惯；学会培养杰出青少年的七个好习惯、学会克服坏习惯的四魔法；聚焦核心习惯，找到习惯对自己的影响。 《沟通力修炼》 目标：学习在人际中沟通的艺术，帮助孩子建立强大自信心和沟通力 1.学会倾听，拉近心与心的距离； 2.解决团队矛盾，让人心服口服； 3.学习赞美的“十三把飞刀”：如何赞美别人，如何得到别人赞美； 4.当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。让孩子找到沟通的误区——指责和抱怨能带来什么？找到自己演讲和表达不力的原因；学会公众演讲技巧，改变演讲表达习惯；学习提升语言表达魅力的方法；学习如何倾听别人讲话；学习提升说服力的方法。 《思维导航》 目标：开拓孩子的思维模式，帮助孩子找到目标，启发心智。 1.发现学习生活中的问题，找到解决方案； 2.找到“心想事成”的思维模式； 6大思维模式； 4.看见成长的自己:学习成长式思维，学会如何系统的规划好自己的未来； 5.心灵瑜伽:快速解决问题ABCDE方法。让孩子学到未来领袖的6大思维模式；学习高效头脑风暴方法；教孩子成功避开制约进步的6种思维误区。 6.探究创造力来源于哪里？如何有创造力的思考——学习头脑地图，高效解决问题；帮孩子了解自己的创造力被什么堵住了？探寻怎样做灵感才会来。 7.励志之夜：观看励志电影，书写励志日记。潜能突破训练阶段首篇章：生存岛——意志拓展训练： 目标：利用自然环境和精心设计的活动，挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。让孩子投身于一 流的自然环境中，在火热朝天中得到熔炼。提高团队合作意识，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力。 1. 徒步穿越:横过山涧小溪，穿山越岭，成为真正的勇士； 2. 在清凉安静的野外露营，深山洞穴探密等； 第二篇章：军事基础综合训练及技术强化训练： 目标：熔炼团队，振奋精神；克服心理恐惧，战胜脆弱，挑战自我；当挑战来临的时候，心态比技能更重要。 1.野战部队知识讲座 2.内务评比比赛； 3.体验军旅生活； 4.CS野战：带枪射击实操项目训练 第三篇章：激情运动，健康阳光 目标:锻炼户外生存能力、适应能力和动手能力，推进对自然、社会、他人和自我之内在的整体认识和体验。 1.“尼加拉瓜”瀑布阳光之旅； 2. 篝火晚会: 野外生火，搭建灶台，野炊，狂欢之夜； 3. 团队竞技：篮球分组对抗赛，将学员分两组，模拟对抗，获胜方获得加分综合潜能集训阶段 首篇章：“天生我材必有用”口若悬河辩论赛 目标：培养孩子更广阔的视野，为孩子打开一扇窗，提供一个舞台，关心世界，用更开阔的眼光思考问题。 1.激发学习潜能：阅读背景资料、融入各种情境，书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒，丰满了知识体系。 2.锻炼领袖才能：锻炼孩子的组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。第二篇章：毕业汇演——舞台艺术展示 目标：从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉，让孩子参与到创作的每一个环节，亲身感受艺术的创作。让孩子独立思考，在活动中理解和发展知识体系，建立自我意识、问题解决、协调沟通、自我表达和同理关怀；对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心，发现自己的价值。 1.素材准备； 2.节目排演； 3.毕业晚会；第三篇章：感恩励志，分享荣耀 1.感恩总结会:盘点每个孩子12天来的收获，用自己的行动去获得属于自己的勋章和荣誉； 2.结营仪式：评选营员之zui，留下珍贵纪念； 3.父母检阅：和父母分享特训营的点滴感受，相互留念，快乐返程。 塑造将帅人品，改变孩子一生！塑造将帅人品 改变孩子一生 2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》，基于特别理念，依托特色环境，运用特殊手段打造不寻常人才短短一个暑假，让孩子收获别的孩子没有的自信、乐观、努力、坚持等优良品质。性格决定命运，一次选择就能让孩子获益终生。 为什么要参加2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》？ 羞怯的孩子：变得开朗勇敢，不再害怕学习，生活上的困难。 自私的孩子：孝顺父母关爱他人，分享学习经验，共同进步。 迷恋虚拟世界的孩子：离开网络，拥有真实的战友，珍贵的人生经历。 平凡的孩子：成长为具有将帅般的领袖人格、胸怀宽广、目光远大、责任心、求知欲...... 角色扮演真：摸拟“我是一个兵”，培养至高责任感，体会民族荣誉/探秘老A，学会“不抛弃，不放弃”、 兵器初接触，实弹射击，练就过人胆识，实战演习中锻造意志力和应变力。 让“小皇帝”变成“大将军” ：让孩子接受全方位培养，是每位家长的责任。用军队环境砺炼性格，用特色教育培养生存能力，使孩子在短短的几天里懂得自我照顾、关心别人、自信乐观、勇敢坚强、孝顺父母，“小皇帝”、“小公主”们突然之间长大了，将帅梦不再遥不可及。第三篇章:感恩励志，分享心路 目标：懂得感恩，懂得尊重，建立相互信任的氛围；学会分享，我们永远是朋友。 1.风雨人生路：感恩之心，真情告白； 2.父母一封信：让孩子懂得感恩，感恩父母，感恩社会，建立或增强责任观念，使命观念，让亲子关系更加融洽。

招生对象：一、指导思想贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、中共中央、国务院关于《国家教育事业发展十一五规划纲要》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》的指导思想,让青少年学生有机会走入军校，体验军人生活，锻炼青少年学生的体魄，磨练他们的意志力，全面提升他们的综合素质。二、青少年现状现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……三、课程培训收益与目标我基地是致力于提高青少年学生素质的机构，以弘扬黄埔精神，振兴中华为己任！我们要让学生在黄埔军校这块神圣领土上学习黄埔精神，发扬黄埔精神，增强学生的爱国热情，提高他们的自身素质，激发他们奋发向上，激发自我潜能，增强斗志。通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的暑假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。培训收益突出以下亮点与特点：一、科学性：1、由黄埔军校具有多年教学经验的教官带队培训，了培训的专业性。2、课程由具有多年教学经验的专业教官设计，了课程的专业性和科学性。3、具体体现了让学生培训之后获得的确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、懂得感恩、耐劳与意志力、有效沟通、基本军事技能等。4、遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感。二、提升各方面能力：五自能力、自我控制能力、自我保护能力、自我激励能力、抗挫折能力、团队协作能力 、独立自主、适应意志、沟通技巧等等。三、养成良好习惯：养成良好作息习惯 养成雷厉风行习惯 养成严守纪律性格 养成规律生活习惯 养成文明礼貌习惯 养成自我激励习惯 养成勤学习惯 养成胸怀广阔 不自私行为习惯 养成良好学习方法习惯 养成宽容 以诚待人习惯 感恩父母养育之恩感，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》符合您孩子的真正需求——让孩子成为人生的领袖！★这是移动的课堂，变化的教室；★这是家庭教育和学校教育的必要补充；★我们的教官全部来自黄埔军校的优秀教官；★特训内容由教育专家团与军事专家团共同制定；★这不是普通军训，这是军事化培育精英的摇篮；★这不是夏令营，这是培育未来将帅之才的特训基地；★这不是旅游和参观，这是在特殊环境下开始的一系列真实角色体验与心灵洗礼的神奇之旅；★只有具备将帅般优秀人格，智、信、仁、勇、严的优良品质，孩子才能在未来具有竞争力，成为胜者。在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀有价值？这里能够告诉您。您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用有效的方式植入到您孩子的视界。这一切，让您的孩子来体验和传承。让孩子们爆发生命的激情，引发无穷的生命力！培训目标有效沟通：良好且有效地沟通交流能力，专注的聆听能力。自我管理：主动而积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，懂得金钱管理，懂得时间观念，不沉迷游戏，学会自我保护能力，对自己应负责的事情勇于承担。激发理想：确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放丰盛的人生增加自信：克服心理障碍，挖掘成长潜力，认识及肯定自我价值，对自己有更大的信心。更具演说力：热忱、开放、激情、有效地公众表达自己的想法。提升承受力：更能有效地处理情绪压力，克服忧虑与紧张的情绪。改进人际关系：更愿意了解他人，欣赏他人，关爱他人，懂得分享。提升学习效率：运用创意记忆法与高效率的学习方法，达到大效果。改善合作能力：有能力赢得父母、老师、长辈、同学、兄弟姐妹的合作。卓越领导能力：有效领导并激励他人，达成目标，超越预期得到的成果。更具纪律观念：严格的纪律性，增强自律能力。更懂得感恩的心灵：懂得感恩父母、感恩师长.....自我情绪和心态管理：懂得控制自己情绪和树立良好人生观和生活心态。激发个人各方面潜能：激励学员热爱学习、热爱国家、积极向上的人生观。课程特色★ 运用全世界先进的教练技术、顾问技术、心理学、亲子关系学、神经语言学、成功学等教育方法，结合中国家庭及教育现状，避免中国教育的一些误区，采用“全参与”模式，并结合实践的“学做合一”的训练方式，启发学员重新思考与人的相处，全面改变学员为人处世的态度和方式。★ 通过封闭式训练、体验式训练、激情演讲、快乐互动、心灵感悟、情境模拟、角色扮演、心理测试等方式环节，严谨与活泼相结合，理性与感性相融汇，构思新颖独特，让孩子在活动中操练、体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改正中突破自己、超越自己，开启孩子丰富的心智大门。课程大纲2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》共包含4个阶梯式的成长体验阶段，分别是:基础素质训练阶段、技能实践拓展阶段、潜能突破训练阶段、综合潜能集训阶段，每个阶段为期2天。我们以“西点领袖风采”（破冰起航+军事历练+团队融入+户外拓展+文化励志+野外生存+激情运动+感恩分享）为主线贯穿合成。通过专业的综合素质训练和丰富多彩的特训营活动，让孩子们在体验中快乐学习和成长，由普通成为优秀，让优秀追求卓越。2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》——让我们追寻更真的梦想！2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》大纲安排基础素质训练阶段：首篇章:快乐起航，破冰之旅 目标:适应陌生环境、破除人际坚冰、学习自我管理、学会规划人生。 1.开营报到；2.分配住宿，发放夏令营装备； 3.宣读特训营章程、宣誓及安全教育； 4.相互认识:知你知我； 5.组建精英团队:队长、队旗、口号，建立团队归属感； 6.破冰之旅:我们是棒的团队、捆绑行动、同舟共济； 7.开营晚会，沟通你我； 8.特训营阶段规划；第二篇章:军事训练，磨练意志 目标:不仅是军事训练，更是精神的洗礼。不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能磨练人的坚强意志。 1.学习军人行为品质，掌握军规军纪； 2.军人形象训练:军姿（站军姿、跨立、敬礼；停止间转法等），队列综合训练； 3.大量团队拓展游戏，融洽团队关系，建立团队荣誉感和亲切感； 4.军旅文化生活——内务整理； 5.军歌嘹亮，拉歌比赛；第三篇章:解读，国学智慧 目标:指路，解读儒家精神，构建青少年领袖三种文化模式 1.学习“自己是一切的根源”，启发青少年入世奋发向上的动力； 2.学习儒家世界观和人生观，构建“正心、修身、齐家、治国、平天下”人生导向； 3.学习中国文化中的精髓三道，修习社会相处模式——“礼仪之道”、人格高尚模式——“君子之道”、行为处事模式——“中庸之道”。技能实践拓展阶段：首篇章:团队融入，人际沟通 目标:培养团体精神、学会与人沟通。让我们敞开心扉，以健康的心态和同学们更好的沟通和相处。 1.团队热身游戏以及军体拳训练，防身术训练； 2.团队协作篇：达芬奇密码、挑战5分钟(3个拓展项目)； 3.团队执行篇：孤岛求生、信任背摔、穿越电网； 4.对对碰：扩大交往圈子，拓展知识面； 5.人际关系中的我；促进成员全面认识自我，在他人的鼓励下做深入的自我探索； 6.戴高帽子：学习发现别人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳； 7.人际情境大试演：人际场合多变，让成员有一次体验多种情境的机会； 8.真情告白之夜：在轻柔的音乐下，每个人上台做一次真情告白演讲；第二篇章: 少年成功学课堂 《学习力修炼》 目标:学习目标管理方法、找到效率低下的原因，找出自己时间的去处；摆脱拖拉，合理管理自己的时间。 1.7步目标实现的精灵法则； 2.习惯四魔法，杰出七习惯； 3.掌握让一天更有效的时间管理方法； 4.找到学习“捷径”，让学习更快乐。让孩子们重新审视自己的学习习惯,寻找适合自己的学 习模式；学会学习目标管理方法；找到效率低下的原因，找出自己时间的去处。 5.教孩子使用“一日”学习法提升成绩；盘点学习中的好习惯和坏习惯；学会培养杰出青少年的七个好习惯、学会克服坏习惯的四魔法；聚焦核心习惯，找到习惯对自己的影响。 《沟通力修炼》 目标：学习在人际中沟通的艺术，帮助孩子建立强大自信心和沟通力 1.学会倾听，拉近心与心的距离； 2.解决团队矛盾，让人心服口服； 3.学习赞美的“十三把飞刀”：如何赞美别人，如何得到别人赞美； 4.当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。让孩子找到沟通的误区——指责和抱怨能带来什么？找到自己演讲和表达不力的原因；学会公众演讲技巧，改变演讲表达习惯；学习提升语言表达魅力的方法；学习如何倾听别人讲话；学习提升说服力的方法。 《思维导航》 目标：开拓孩子的思维模式，帮助孩子找到目标，启发心智。 1.发现学习生活中的问题，找到解决方案； 2.找到“心想事成”的思维模式；6大思维模式； 4.看见成长的自己:学习成长式思维，学会如何系统的规划好自己的未来； 5.心灵瑜伽:快速解决问题ABCDE方法。让孩子学到未来领袖的6大思维模式；学习高效头脑风暴方法；教孩子成功避开制约进步的6种思维误区。 6.探究创造力来源于哪里？如何有创造力的思考——学习头脑地图，高效解决问题；帮孩子了解自己的创造力被什么堵住了？探寻怎样做灵感才会来。 7.励志之夜：观看励志电影，书写励志日记。潜能突破训练阶段 首篇章：生存岛——意志拓展训练： 目标：利用自然环境和精心设计的活动，挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。让孩子投身于一 流的自然环境中，在火热朝天中得到熔炼。提高团队合作意识，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力。 1. 徒步穿越:横过山涧小溪，穿山越岭，成为真正的勇士； 2. 在清凉安静的野外露营，深山洞穴探密等； 第二篇章：军事基础综合训练及技术强化训练： 目标：熔炼团队，振奋精神；克服心理恐惧，战胜脆弱，挑战自我；当挑战来临的时候，心态比技能更重要。 1.野战部队知识讲座 2.内务评比比赛； 3.体验军旅生活； 4.CS野战：带枪射击实操项目训练 第三篇章：激情运动，健康阳光 目标:锻炼户外生存能力、适应能力和动手能力，推进对自然、社会、他人和自我之内在的整体认识和体验。 1.“尼加拉瓜”瀑布阳光之旅； 2. 篝火晚会: 野外生火，搭建灶台，野炊，狂欢之夜； 3. 团队竞技：篮球分组对抗赛，将学员分两组，模拟对抗，获胜方获得加分综合潜能集训阶段 首篇章：“天生我材必有用”口若悬河辩论赛 目标：培养孩子更广阔的视野，为孩子打开一扇窗，提供一个舞台，关心世界，用更开阔的眼光思考问题。 1.激发学习潜能：阅读背景资料、融入各种情境，书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒，丰满了知识体系。 2.锻炼领袖才能：锻炼孩子的组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。第二篇章：毕业汇演——舞台艺术展示 目标：从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉，让孩子参与到创作的每一个环节，亲身感受艺术的创作。让孩子独立思考，在活动中理解和发展知识体系，建立自我意识、问题解决、协调沟通、自我表达和同理关怀；对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心，发现自己的价值。 1.素材准备； 2.节目排演； 3.毕业晚会；第三篇章：感恩励志，分享荣耀 1.感恩总结会:盘点每个孩子12天来的收获，用自己的行动去获得属于自己的勋章和荣誉； 2.结营仪式：留下珍贵纪念； 3.父母检阅：和父母分享特训营的点滴感受，相互留念，快乐返程。 塑造将帅人品，改变孩子一生！塑造将帅人品 改变孩子一生 2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》，基于特别理念，依托特色环境，运用特殊手段打造不寻常人才短短一个暑假，让孩子收获别的孩子没有的自信、乐观、努力、坚持等优良品质。性格决定命运，一次选择就能让孩子获益终生。 为什么要参加2019年黄埔军校名将军事夏令营《铸造卓越领袖青少年特训营》？ 羞怯的孩子：变得开朗勇敢，不再害怕学习，生活上的困难。 自私的孩子：孝顺父母关爱他人，分享学习经验，共同进步。 迷恋虚拟世界的孩子：离开网络，拥有真实的战友，珍贵的人生经历。 平凡的孩子：成长为具有将帅般的领袖人格、胸怀宽广、目光远大、责任心、求知欲...... 角色扮演真：摸拟“我是一个兵”，培养至高责任感，体会民族荣誉/探秘老A，学会“不抛弃，不放弃”、 兵器初接触，实弹射击，练就过人胆识，实战演习中锻造意志力和应变力。 让“小皇帝”变成“大将军” ：让孩子接受全方位培养，是每位家长的责任。用军队环境砺炼性格，用特色教育培养生存能力，使孩子在短短的几天里懂得自我照顾、关心别人、自信乐观、勇敢坚强、孝顺父母，“小皇帝”、“小公主”们突然之间长大了，将帅梦不再遥不可及。第三篇章:感恩励志，分享心路 目标：懂得感恩，懂得尊重，建立相互信任的氛围；学会分享，我们永远是朋友。 1.风雨人生路：感恩之心，真情告白； 2.父母一封信：让孩子懂得感恩，感恩父母，感恩社会，建立或增强责任观念，使命观念，让亲子关系更加融洽。