招生对象：通过不同环境的创设为孩子提供独立思考问题和解决社交冲突的机会，培养社交技能2.5-5岁的宝贝，课程增加为90分钟并在两间教室辗转上课。两位指导师将陪伴孩子度过与父母的分离期，通过“正面强化” “讨论” ”示范“等方式强化孩子的社交技能。

招生对象：以孩子们可吸收、可学习的方式为基础，通过多感官的探索体验独有的文化底蕴采集了24个国家地区的文化风俗，汇编成了环球宝贝课。在课堂上，孩子们体验到的语言、舞蹈、歌曲、手工和游戏，成为世界的小公民。

招生对象：通过真实的社会场景极大化孩子的体验和收获，培养孩子探索美、安全、健康和理性生活的能力3-5岁的宝贝，通过实践类游戏，让孩子获得体验不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用。

招生对象：让孩子在多元宽敞的空间中自主地探索和学习根据Play Value 为孩子精心设计的教具，激发孩子自主探索和学习的兴趣。多元宽敞的空间，和经验丰富的指导师，让父母与孩子共享高质量的亲子时光。

招生对象：让孩子在多彩和创意的氛围中，进一步提升表达和彰显自我的能力课程设计通过多种艺术活动的形式和手段，借助丰富的工具和材料，鼓励孩子们开放和创意的艺术表达。同时，我们也将指导家长，观察并理解孩子在课程中的体验，探索和学习。

招生对象：通过累积音乐元素，让孩子吸收并掌握表达音乐的学习过程课程设计涵盖了听觉记忆的加强，音乐及语言能力的发展，和世界各地20种音乐风格的学习。通过邀请父母一起参与，进一步激发了孩子们对于音乐学习的兴趣。