我是励学高中化学辅导教师，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有一颗赤子之心，为教育事业贡献力量。我是一个空杯，需要大家的灌注与自我不断的充实才能看到里面有水的存在。希望自己能成为一名出色的教师。诚实做人，忠实做事是我的人生准则，自强不息是我的追求。

讲课亲切自然，朴素无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓道来，细细诱导，师生在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的双向交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的情景之中，学生在静静地思考、默然地首肯中获得知识。虽然讲课声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。

励学初中数学辅导老师，拥有六年一对一任教经历。经验丰富，热爱教育，热爱学生，深受孩子和家长的喜爱，是孩子们的良师益友！自信乐观、敢于迎接挑战、富有耐心和责任心。性格自信乐观，有勇气面对困难，敢于迎接挑战；耐心和责任心赢得一届又一届学生和家长的信赖。

知识全面，思路清晰，结构严谨。讲解深入浅出，对知识善于抛砖引玉，对学生善于把握心理，帮助孩子建立自信。

励学高中数学辅导老师，拥有六年一对一任教经历，工作仔细认真，专业能力强，工作经验丰富，亲和力强，沟通力强。课堂气氛活跃，能抓住学生，讲课专业，总结能力强，逻辑性强。有丰富专业知识和教学经验，熟悉教材教学。生动活泼、耐心细致的讲课风格深受学生喜爱。

励学高中语文辅导老师，本科汉语言文学专业，拥有五年从教经验。课堂目标明确，讲课思路清晰，重点及难点突出；始终贯彻“不愤不启，不悱不发”的教学原则，善于把学生的求知欲激发到思考的制高点，通过巧妙的点拨使学生的思维豁然开朗。

教学风格清新自然，拥有独具一格的教学方式，善于培养学生学习语文的兴趣及自主分析能力，讲课风趣幽默，能因材施教；善于激发学生阅读兴趣，通过创设情境，带领学生置身于情境之中，更好的理解文章，使学生听得轻松，学得愉快，记得迅速，用得自然，让学生在获得美感享受的同时，又加强了自身的文学修养。

励学初高中地理辅导老师，从事多年初高中地理教学，教学经验丰富，一直在初中高中跨学段教学。能准确把握住各个阶段学习的重难点，注重学习技巧、学习方法的总结和讲解。重人文、贵德育，相信厚德载物、天道酬勤。教学态度认真负责，教学风格轻松活泼，善于调动学生的自主学习能力和提高学生的自信心，课堂以启发学生，激发学生兴趣为主，善于和学生沟通，有足够的耐心和责任心，因材施教，能让学生快乐高效学习。

学高中化学辅导老师，理综组全日制优秀教师和骨干教师，拥有高级中学教师资格证，八年高三教学经验，教学功底深厚，深入浅出，通俗易懂地讲授化学知识，上课时因材施教，不同学生不同对待，深受学生与家长的欢迎。教学认真负责，亲切自然，关注学生，寓教于乐，循循善诱，教学形式多样化，注重对教材和学生行为的研究，教学深入浅出。善于引发学生的问题意识，通过经典的教法讲解，让孩子在发问、探索中学有所获。

励学初高中数学老师，5年以上毕业班经验，自从事教育教学工作以来，热爱教师这个职业。思想上日益成熟，不断取得进步；在工作和生活中都严格要求自己。从教以来，立足岗位，求真务实，教书育人，热爱学生，为人师表，团结协作。

性格外向，情绪饱满，讲课生动形象，机智诙谐，调动学生学习的积极性和主动性。恰到好处地运用各种教学方法、技巧，使整个课堂教学过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解、分析、论证时，思路清晰；提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。

励学初中物理辅导老师，为人亲和友善，乐于助人，积极乐观，有耐心，沟通能力较好，能和学生融合在一起，能够和家长配合好，帮助学生的学业进步，从教6年以来，擅长引导式教学，能够调动学生自发思考并解决问题，对能力培养上非常重视，现任理综组学科带头人。

教学以专业的态度严格要求，力求有始有终；教法因学生而异，灵活多变。根据学生具体情况，适时改变，能较快的和学生形成亦师亦友的关系；课堂氛围能够张弛有度，把握学生能力的前提下安排教学进度，提升学生解决问题的能力。

励学初高中数学辅导老师，一直秉承让学习成为生活的教育理念来引导和启发学生及身边的老师，为人踏实肯学，在对待专业态度上一丝不苟，擅长深挖课本知识去引导学生重视基础学习，任教5年以来专业和责任获得家长和学生的认可，现任数学组学科组长。

理智型教学风格用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。学生在这样的教师引导下，所获得的不仅仅是知识的训练价值，还包括人格、情感的陶冶价值。

励学中小学英语辅导老师，毕业于河北师范学院，英语教育专业。任教以来，潜心研究中小学英语一对一个性化教育十余年。用心做教育，用爱做人师，在英语教学过程中，着力于学生独立思考和自学能力的培养，激发学生的兴趣，调动学生学习的积极主动性。

励学小初数学辅导老师，从事初中、小升初教学，具有丰富毕业班教学经验和较强亲和力、有耐心。上课生动活泼，幽默风趣，营造活跃的课堂气氛；能够循循善诱，应用生活中的的例子，引导学生乐于接受，更容易理解，让学生能够积极思考，牢固掌握所学知识；根据不同学生的情况做相应个性化辅导学习。

励学初高中语文辅导老师，从事教学工作已有3年时间，主要担任语文教学工作。对待教学，勤奋耕耘，努力教书育人，赢得学生欢迎与爱戴。在生活中，是一个喜欢分享身边事物的人，也是喜欢把生活经营的有滋有味，有一点点情调的人。

教学风格创新、创造、创意。相交于传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。同时能够引导学生发散思维，通过他们自己的努力使自己能够在轻松的环境中收获知识，并且所获得的不仅仅是知识的训练价值，还包括人格、情感的陶冶价值。

励学初高中化学辅导老师，2005年参加工作从事教育行业。充满热情，教学的过程中不断学习不断的积累所教专业知识和教学经验。因材施教，善于处理学生和学生、学生和老师之间的关系。工作过程中责任心强，具有团队精神，乐于接受新的挑战，能够适应压力下工作。具有严谨的治学态度，朴实的工作作风。性格稳重，待人友善真诚。

在教育教学过程中全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据每个孩子的学习特点，用适于孩子的方法教学，注重孩子的个性、独立思考和自学能力的培养。课堂上寓教于乐，尊重、信任学生，营造轻松活泼的学习氛围。情智共生，赏识激励，充分调动学生学习的积极性。课堂上授课深入浅出，层层递进，声情并茂吸引住学生的注意力，从而使学生机械、被动学习变为积极主动学习。

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励学高中物理辅导老师，有多年公校工作经历，带过多届高三毕业班，励学个性化教育华北区区域物理教研员。长久的教学工作中，形成独特的幽默、沉稳的教学风格，能够针对学生性格的不同、学习习惯不同进行针对性的指导和帮助。对教材的深刻理解，可在讲课时把复杂难懂的问题通过形象、简单的比喻和例证让学生掌握。

励学初高中英语辅导老师，毕业于师范大学英语专业，毕业后一直从事英语教学工作。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有热情。教学基本功扎实，注重实效，善于反思。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，认为教授英语的过程实际上就是语言和文化传播的过程。在教育教学中，因材施教、敢于创新，不断探索灵活、高效教学方法，生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语言之美，深受学生喜爱。