招生对象： 幼儿蒙学课程 杭州明志书院是一家以传承、弘扬中华传统文化为特色的民营幼儿及青少年教育机构。 本机构以文化传承与转化为核心，以艺术教育为特色，文以化人、艺以载道，培养品行端正、自强不息、革故鼎新的中华少年。明志书院遵从“明德至诚，博学笃志”的校训，专注于幼儿至成人的“琴、棋、书、画”等艺术系列课程的培训。明志书院拥有学养深厚的专业教师团队，拥有严谨且创新的课程体系，拥有贴心而完善的教学服务。 合作校区地址：杭州市上城区中豪望江国际一号楼三楼（万泰城旁） 明志书院

招生对象： 茶艺课程班 杭州明志书院是一家以传承、弘扬中华传统文化为特色的民营幼儿及青少年教育机构。 本机构以文化传承与转化为核心，以艺术教育为特色，文以化人、艺以载道，培养品行端正、自强不息、革故鼎新的中华少年。明志书院遵从“明德至诚，博学笃志”的校训，专注于幼儿至成人的“琴、棋、书、画”等艺术系列课程的培训。明志书院拥有学养深厚的专业教师团队，拥有严谨且创新的课程体系，拥有贴心而完善的教学服务。 合作校区地址：杭州市上城区中豪望江国际一号楼三楼（万泰城旁） 明志书院

招生对象： 幼儿国画班 国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。 学习国画的好处 1.接触和认识中国传统文化，对孩子的身心和修养都有很大好处。让您的孩子终身受益; 2.国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现,培养气质，陶冶情操; 3.国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改;国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质; 4.国画形象是表现性的形象，是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。所以，学习国画会让孩子学会一种更高的艺术的思维方式。 教学内容 1.了解中国画历史和绘画所需的颜料以及工具; 2.掌握运笔、用墨、用水方法，初步学习简单的果蔬动物等生活常见物品画法； 3.初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法； 4.能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。 5.能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法； 6.大师作品临摹和技巧讲解； 7.专业老师讲解绘画作品和学员绘画比赛。 教学目标 1.文化传承—通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较为熟练地掌握绘画技巧; 2.通过学习国画提高自己的审美能力和欣赏能力; 3.通过对国画的学习和欣赏开阔自己的视野，提升自己的文化素养; 4.根据中国画协会考纲，帮助学员分阶段考书。

招生对象： 学生国画班 学习国画的好处 1.接触和认识中国传统文化，对孩子的身心和修养都有很大好处。让您的孩子终身受益; 2.国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现,培养气质，陶冶情操; 3.国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改;国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质; 4.国画形象是表现性的形象，是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。所以，学习国画会让孩子学会一种更高的艺术的思维方式。 教学内容 1.了解中国画历史和绘画所需的颜料以及工具; 2.掌握运笔、用墨、用水方法，初步学习简单的果蔬动物等生活常见物品画法； 3.初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法； 4.能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。 5.能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法； 6.大师作品临摹和技巧讲解； 7.专业老师讲解绘画作品和学员绘画比赛。 教学目标 1.文化传承—通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较为熟练地掌握绘画技巧; 2.通过学习国画提高自己的审美能力和欣赏能力; 3.通过对国画的学习和欣赏开阔自己的视野，提升自己的文化素养; 4.根据中国画协会考纲，帮助学员分阶段考书。

招生对象： 成人国画班 学习国画的好处 1.接触和认识中国传统文化，对孩子的身心和修养都有很大好处。让您的孩子终身受益; 2.国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现,培养气质，陶冶情操; 3.国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改;国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质; 4.国画形象是表现性的形象，是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。所以，学习国画会让孩子学会一种更高的艺术的思维方式。 教学内容 1.了解中国画历史和绘画所需的颜料以及工具; 2.掌握运笔、用墨、用水方法，初步学习简单的果蔬动物等生活常见物品画法； 3.初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法； 4.能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。 5.能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法； 6.大师作品临摹和技巧讲解； 7.专业老师讲解绘画作品和学员绘画比赛。 教学目标 1.文化传承—通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较为熟练地掌握绘画技巧; 2.通过学习国画提高自己的审美能力和欣赏能力; 3.通过对国画的学习和欣赏开阔自己的视野，提升自己的文化素养; 4.根据中国画协会考纲，帮助学员分阶段考书。

招生对象： 幼儿围棋班 围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，可以说是棋类之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 学习围棋的益处 一、学围棋可以锻炼思维 围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。 二、 学围棋能培养能力 很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。围棋的竞争过程紧张激烈，双方斗智斗勇，能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。 三、 学围棋可以陶冶性情、提高素质 围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定心态，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。 课程内容 1.围棋的历史渊源基础知识； 2.棋礼仪和规范动作； 3.围棋基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负实战等。围棋基本定式、布局基础、死活判断、简单死活题、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。 4.大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主，纠正初学的错误。 5 .着重培养计算力和实战能力，考级考段。 6.教学为主、寓教于乐，教学方式灵活多样，使学生在轻松幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣。注重实战、对弈，在实际对弈中切实提高围棋水平。 教学目标 通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯, 激发他们形象思维和逻辑思维能力,及同伴合作、竞争的意识。掌握基本规则，培养逻辑思维能力、观察力和计算能力；培养学员坚忍不拔，敢于挑战自我的坚毅品格。

招生对象： 学生围棋 班 学习围棋的益处 一、学围棋可以锻炼思维 围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。 二、 学围棋能培养能力 很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。围棋的竞争过程紧张激烈，双方斗智斗勇，能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。 三、 学围棋可以陶冶性情、提高素质 围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定心态，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。 课程内容 1.围棋的历史渊源基础知识； 2.棋礼仪和规范动作； 3.围棋基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负实战等。围棋基本定式、布局基础、死活判断、简单死活题、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。 4.大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主，纠正初学的错误。 5 .着重培养计算力和实战能力，考级考段。 6.教学为主、寓教于乐，教学方式灵活多样，使学生在轻松幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣。注重实战、对弈，在实际对弈中切实提高围棋水平。 教学目标 通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯, 激发他们形象思维和逻辑思维能力,及同伴合作、竞争的意识。掌握基本规则，培养逻辑思维能力、观察力和计算能力；培养学员坚忍不拔，敢于挑战自我的坚毅品格。

招生对象： 硬笔书法班 硬笔书法是指使用钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、水笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。其中钢笔、水笔、签字笔等使用较多。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。 硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。 硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、 情感、趣味、意境、个性，等等；而实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。 学习硬笔书法的好处 一、可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力。 二、能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。掌握正确的握笔坐姿，并能引导学员在日常学习中的习惯培养。 三、可以培养学生的审美情趣。 四、有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。 五、有助于陶冶情操，提高生活情趣，文化修养、人格魅力。 教学内容 课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具，通过系统专业的训练，使学员快速提高写字水平，通过讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书和硬笔行书，并进行大量的常见字的楷书和行书练习。学习的难点是硬笔楷书和行书的创作训练。练字确是一件并不太难的事情，只是要掌握正确的方法，关键是多临摹，就可事半功倍。写字其实是一种书写的习惯，对于写不好字的人，练字，就是要克服掉不良的书写习惯，形成一种良好的书写习惯。 教学目标 1.在学习书法的同时，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势; 2.字如其人，一手好字可以提升学员的素养和品德; 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神; 4.让学生在学习中体验中华文字，传承祖国传统文化。