招生对象： 讲 化学药品 1.吸水粉和造雪粉 2.自制洗发香波 3.溶解过滤 第二讲 植物与动物 1.种子发芽 2.昆虫认知 3.灰太狼 第三讲 浮力 1.沉与浮的变化 2.水的浮力 3.马德堡半球 第四讲 重力 1.小丑走钢丝 2.不倒翁 3.水上动力飞机 第五讲 反冲力 1.反冲气垫 2.反冲小车 3.明轮船 第六讲 电 1.抢答器 2.红绿灯 3.落地电风扇 第七讲 电路连接 1.刷刷车 2.验钞器 3.电路串并联 第八讲 电路连接（二） 1.电动笼中鸟 2.F1赛车 3.风力四轮小车 第九讲 1.眨眼的狐狸 2.自制光纤灯 第十讲 磁 1.磁铁指南针 2.磁力小车 3.电磁铁 第十一讲 1.磁铁走迷宫 2.磁悬浮笔 3.挖恐龙 第十二讲 光的反射 1.万花筒 2.3D眼镜 3.潜望镜，望远镜 第十三讲 杠杆 1.国旗升降台 2.机械手 3.杠杆天平秤 第十四讲 1.单杠运动 2.双人舞蹈 第十五讲 能量 1.滚摆 2.秋千 3.金属模型

招生对象： 讲 工具和杠杆 （杠杆天平秤） 1.常见工具和简单机械 2.杠杆的组成力分类 3.杆秤原理 第二讲 轮轴和滑轮 （国旗升降台） 1.轮轴作用 2.影响轮省力的因素 3.滑轮和各滑轮的特点 第三讲 滑轮组和斜面 1.滑轮组的作用和应用 2.斜面的作用和应用 第四讲 自行车上的简单机械（组装自行车） 1.链条和齿轮 2.变速自行车原理 3.自行车中的简单机械 第五讲 抵抗弯曲 （纸桥） 1.影响抵抗弯曲能力的因素 2.形状与抗弯曲能力 3.瓦楞纸 第六讲 拱形 1.拱形承重原因 2.圆顶形和球形 3.生物体中的拱形 第七节 框架结构 （捆支架） 1.稳定的框架 2.物体不倒的原因 3.桥的形状与结构 第八讲 电路 （验钞器） 1.电荷的流动形成电流 2.电路及各部分的作用 3.灯泡的结构 第九讲 电阻 电压 （抢答器） 1.电阻和电压 2.电流、电阻和电压的关系 第十讲 电路连接（一） （风力四轮车） 1.串联 2.串联的特点 第十一讲 并联 （电路串并联） 1.并联 2.并联的特点 第十二讲 简单电路分析 （红绿灯） 1.短路及其后果 2.短路及其后果 3.电路的检测 第十三讲 磁与电磁铁 （斥力小车） 1.磁的知识点 2.电磁铁 3.电磁铁的方向 第十四讲 电磁铁 （电磁铁） 1.影响电磁铁大小因素 2.电磁铁的应用 第十五讲 电动机 （落地电风扇） 1.电动机的组成及作用 2.电动机的工作原理 3.电动机的制作

招生对象： 讲 植物种子发芽 （种子发芽） 1.种子发芽所需要条件的确定（利用控制变量法设计实验） 2.种子萌发的自身条件 第二讲 动植物的生长 1.阳光、水分对绿豆芽生长的影响 2.不同植物的生长环境不同 3.蚯蚓以及动物的生长环境 第三讲 食物链和食物网 1.认识食物链和食物网 2.通过稻田中生物与非生物关系认识生态系统 第四讲 生态瓶 1.制作生态瓶 2.改变生物或非生物对生态瓶的影响 第五讲 光与影 （日晷） 1.光源、影子的产生条件 2.影响影子大小、形状、方向的因素 3.利用光影计时的工具 第六讲 光的传播 （皮影戏） 1.光的亮度与距离的关系 2.光的传播和影子产生原因 3.光沿直线传播的实例 第七讲 光的反射 （潜望镜） 1.光的反射概念 2.光的反射应用 3.潜望镜的制作原理 第八讲 光与热 （望远镜、万花筒） 1.光强与温度的关系 2.获得高温方法 3.物体吸热与物体颜色、粗糙程度、太阳照射角度的关系 第九讲 太阳能热水器 （3D眼镜） 1.太阳能热水器分类及构造 2.太阳能热水器工作原理和工作过程 3.评价太阳能热水器优缺点 第十讲 重力 （不倒翁 小丑走钢丝） 1.力的作用、单位 2.重力的定义、方向、大小 3.重力的应用 第十一讲 弹力 （明轮船） 1.弹力的定义 大小 方向 2.弹簧测力计的原理及使用 第十二讲 反冲力和浮力 （反冲小车 沉与浮的变化） 1.反冲力定义 方向 2.反冲力的应用 3.浮力的定义 方向 第十三讲 浮力 （水的浮力） 1.浮力的大小 2.浮力的测量 第十四讲 摩擦力 （单杠运动） 1.摩擦力定义 2.摩擦力的分类 3.摩擦力大小 第十五讲 摩擦力 （双人舞蹈） 1.摩擦力受力分析 2.摩擦力的应用 3.摩擦力的利与弊

招生对象： 单元 天气 课： 1：通过一些天气特征来描述天气。 2:了解云量、降雨量、气温、风向和风等天气特征。 3:认知天气现象并学会描述天气现象及其变化情况。 第二课 1：天气预报的诞生小拓展。 2.认知天气符号、认识天气日历。 第三课： 1：了解气温和温度，并认识、会使用温度计。 2.气温与人类的生活息息相关。 3.介绍体温计。 第四课： 1.风向和风速可以用来描述风。让同学们认识风、风向和风向标。 2.风速和风速的等级。了解风速仪。并学会描述风速。 第五课： 1：了解降水量和雨量器。 2：降水的形成过程。 第六课时： 1：云量的多少，可以分为晴天、多云和阴天。 2:云的分类和云的变化；不同的云预示着不同天气的来临。 第二单元 溶解 课： 1：溶解；一些物质能溶解在水中；一些物质不能溶解在水中。 2：一些物质在水中的形态和溶解情况；溶液。 第二课： 1：物质在水中是怎样溶解的。 2：钟乳石和石笋的形成。 第三课： 1:一些液体之间可以分散在水中；一些液体不能。 2：认识常见的液体。 第四课： 1：固体、液体和气体在水中的溶解能力。 2：溶解的快慢与哪些因素有关。 第五课： 1:100毫升水能溶解多少克食盐。一定量的水只能溶解一定量的食盐。 2：饱和溶液和不饱和溶液。 第六课： 1:怎样分离食盐和水。食盐的析出。 2：海洋。海水晒盐；如何用海水获得淡水。 专题一 磁 1:了解磁，磁力。 2:了解磁感线，电磁铁。 3：磁铁 、磁极和磁矩 。 4：磁力和磁场。 5：磁在生活中的应用。 6：简单介绍电和磁的关系。 （三个课时）

招生对象： 单元:植物 课时:我看到了什么。 1.观察周围的世界，地球上的植物。 2.植物的特征。植物一般都具有根、茎叶。 第二课时:树木和小草。 1.大树和小草都是生命体，大树和小草的异同点。 2.他们的生活条件和分类。 第三课时:水生植物。 1.植物的多样性引出水生植物。 2.水葫芦能浮在水面上的秘密。 3.水生植物的相同点。 第四课时:植物的叶。 1.叶的多样性以及同种树的共同基本特征。 2.植物叶的组成自己以及过程。 第五课时:植物的相同特点。 1.植物按生存环境的分类及生存条件。 2.植物的共同特征。 第二单元:动物 第六课时:寻访小动物。 1.生活中的小动物。 2.动物的多样性。 第七课时:蜗牛。 1.蜗牛的特点和遇到危险时相应的反应。 2.蜗牛的休眠和身体部位。蜗牛有关的小故事。 第八课时:蚯蚓。 1.蚯蚓的身体结构和面对危险时相应的反应。 2.蚯蚓的生活环境。蚯蚓有关的小故事。 第九课时:蚂蚁。 1.蚂蚁的生活习性。 2.蚂蚁的身体结构。蚂蚁有关的小故事。 第十课时:金鱼。 1.金鱼的身体部位。 2.金鱼的生命特征。 第十一课时:动物的相同点。 1.动物的多样性和分类。 2.动植物的相同点。 生物 第十二课时:生物的多样性。 1.物种多样性，生物多样性，动物多样性等。 2.生物的分类。 第十三课时:动物。 1.生活中常见的动物及不常见的动物。 2.动物的分类极其进化史。保护动物。 第十四课时:植物。 1.常见的植物。 2.植物的进化史极其分类。保护植物。 第十五课时:生物。 1.生物的进化史。达尔文进化论自己物种起源。 2.生物的分类，保护生物。 （上课时需以大量图片。）

招生对象： 家长朋友们好： 二年级小朋友经过了一年级的Disney迪士尼英语学习，已掌握了26个字母，200个单词以及一些常用的交际用语，为三年级的英语学习打下了良好的基础。 为了让学生们能更好地系统地学习三年级英语，锐克教育准备了牛津大学出版的Let’s go（第四版）教程，帮助孩子们更进一步地学习英语。 该教程分为7级。我们根据二升三孩子们的情况，选择了1级。 该级有8个单元，每个单元分为4块内容：Let’s talk（会话），Let’s learn（学习新知识），Let’s learn more（学习更多知识），Let’s read（自然拼读，阅读）。 每个单元上两次课。2个单元后是1次复习课，总共学习6单元，共15次课。

招生对象： 一．锐克英语的理念 夯实基础，提高成绩，适度拓展。 1.夯实基础 单词是珍珠，语法是线，根据一定的语法规则把单词串起来，就是一条美丽的项链。在情境中学单词语法，这才是有效的学习方法。听说读写四项技能都要训练，缺一不可。只有多听多读，才能说得好，写得好。 2.提高成绩 经过一段时间的学习，2个月至半年，学生的英语成绩会有明显的提高，学生的自信心和学习动力也会增强。 3.适度拓展 根据学生的情况，适当选择一些高于课本的材料，让学生掌握的更好，更多，为以后的学习减轻负担。需要注意的是，要适度，不能揠苗助长。 二．锐克英语的资源 我们采用多种教辅图书，有最新的教学理念:PEP课本，同步双测，同步课时特训，阅读理解，全易通，林克妈妈的书，安妮花自然拼读故事，我为英语狂，用美国小学生的方法学单词等等。 三．锐克英语课时进度安排 我们根据每位学生的情况，安排一对一，一对二，一对三，一对四等不同的班级，因材施教，补短板，确保每位学员能最有效的学好英语。

招生对象： 根据语言学家科学证明： 5-7岁是英语启蒙的年龄。针对未系统学习过英语的孩子，锐克开设了少儿英语启蒙班。使用牛津出版的let’s go预备级教程。该教程专门为母语为非英语国家的少儿编写。 教材的特点： 1. 互动式歌曲及歌谣使课堂变得生动活泼。 2.语音及阅读部分帮助学生流利地阅读。 3.有趣的语音歌谣及击鼓声可以改进学生的发音及语调。 4.交际游戏给学生更多的机会使用英语。 教学计划如下：