招生对象: 【为什么要学国学】 国学无实际之功用,并不等于没用。 国学是基本的文化底蕴,看不见其实际之功用,却“润物细无声”:优良的文化底蕴,之于家庭的福祉,其益处虽三尺稚童亦可猜度,何庸境沖赘言? 【境沖国学课程体系】 修身班:唐诗、弟子规、三字经、千字文。 义理班:论语、大学、中庸、孟子。 践行班:孙子兵法、老子。 【国学课程安排】 1、1周1次课。1次45分钟。周一到周日,10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 ①少儿分为5类班。 A.3、4周岁班。 B.4、5、6周岁班。 C.小学1、2、3年级班。D.小学3、4、5年级班。E.小学5、6年级班。 ②青年分为2类班。 A.初中班。B.高中班。 ③成人不分班。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学国学】 国学无实际之功用,并不等于没用。 国学是基本的文化底蕴,看不见其实际之功用,却“润物细无声”:优良的文化底蕴,之于家庭的福祉,其益处虽三尺稚童亦可猜度,何庸境沖赘言? 【境沖国学课程体系】 修身班:唐诗、弟子规、三字经、千字文。 义理班:论语、大学、中庸、孟子。 践行班:孙子兵法、老子。 【国学课程安排】 1、1周1次课。1次45分钟。周一到周日,10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 ①少儿分为5类班。 A.3、4周岁班。 B.4、5、6周岁班。 C.小学1、2、3年级班。D.小学3、4、5年级班。E.小学5、6年级班。 ②青年分为2类班。 A.初中班。B.高中班。 ③成人不分班。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学国学】 国学无实际之功用,并不等于没用。 国学是基本的文化底蕴,看不见其实际之功用,却“润物细无声”:优良的文化底蕴,之于家庭的福祉,其益处虽三尺稚童亦可猜度,何庸境沖赘言? 【境沖国学课程体系】 修身班:唐诗、弟子规、三字经、千字文。 义理班:论语、大学、中庸、孟子。 践行班:孙子兵法、老子。 【国学课程安排】 1、1周1次课。1次45分钟。周一到周日,10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 ①少儿分为5类班。 A.3、4周岁班。 B.4、5、6周岁班。 C.小学1、2、3年级班。D.小学3、4、5年级班。E.小学5、6年级班。 ②青年分为2类班。 A.初中班。B.高中班。 ③成人不分班。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学围棋】 学围棋能锻炼小朋友的逻辑能力。 同时也能培养他们的注意力和大局观。 【境沖国学围棋课程体系】 1、启蒙班。 教授围棋基本规则和术语,完成启蒙的学员可以知道棋子的气和死活,能够学会吃子。 使用教材《围棋入门》。 需要10课时左右。(可达到10级水平) 2、初级班。 教授基本手筋,死活棋型,十个基本定式。 使用教材《围棋初级》、《定式》、《死活》。 需要20课时左右。(可达到5级水平) 3、中级班。 教授基本布局,中级死活,二十个常用定式,进阶手筋。 使用教材《围棋提高》、《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》。 需要30课时左右。(可达到业余1段) 4、高级班。 教授进阶布局,死活,手筋,二十个较复杂定式,基本官子。 使用教材《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》、《官子》。 需要40课时左右。(可达到业余2段) 5、进阶班。 全面提高学员的综合能力,可达到水平和课时与学员自身努力相关。 教学方法,主要跟围棋老师对练、复盘、讲解。(可达到业余4段) 【围棋课程安排】 1、1周1次课。1次60分钟。周六10:00——21:00、周日10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学围棋】 学围棋能锻炼小朋友的逻辑能力。 同时也能培养他们的注意力和大局观。 【境沖国学围棋课程体系】 1、启蒙班。 教授围棋基本规则和术语,完成启蒙的学员可以知道棋子的气和死活,能够学会吃子。 使用教材《围棋入门》。 需要10课时左右。(可达到10级水平) 2、初级班。 教授基本手筋,死活棋型,十个基本定式。 使用教材《围棋初级》、《定式》、《死活》。 需要20课时左右。(可达到5级水平) 3、中级班。 教授基本布局,中级死活,二十个常用定式,进阶手筋。 使用教材《围棋提高》、《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》。 需要30课时左右。(可达到业余1段) 4、高级班。 教授进阶布局,死活,手筋,二十个较复杂定式,基本官子。 使用教材《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》、《官子》。 需要40课时左右。(可达到业余2段) 5、进阶班。 全面提高学员的综合能力,可达到水平和课时与学员自身努力相关。 教学方法,主要跟围棋老师对练、复盘、讲解。(可达到业余4段) 【围棋课程安排】 1、1周1次课。1次60分钟。周六10:00——21:00、周日10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学围棋】 学围棋能锻炼小朋友的逻辑能力。 同时也能培养他们的注意力和大局观。 【境沖国学围棋课程体系】 1、启蒙班。 教授围棋基本规则和术语,完成启蒙的学员可以知道棋子的气和死活,能够学会吃子。 使用教材《围棋入门》。 需要10课时左右。(可达到10级水平) 2、初级班。 教授基本手筋,死活棋型,十个基本定式。 使用教材《围棋初级》、《定式》、《死活》。 需要20课时左右。(可达到5级水平) 3、中级班。 教授基本布局,中级死活,二十个常用定式,进阶手筋。 使用教材《围棋提高》、《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》。 需要30课时左右。(可达到业余1段) 4、高级班。 教授进阶布局,死活,手筋,二十个较复杂定式,基本官子。 使用教材《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》、《官子》。 需要40课时左右。(可达到业余2段) 5、进阶班。 全面提高学员的综合能力,可达到水平和课时与学员自身努力相关。 教学方法,主要跟围棋老师对练、复盘、讲解。(可达到业余4段) 【围棋课程安排】 1、1周1次课。1次60分钟。周六10:00——21:00、周日10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学围棋】 学围棋能锻炼小朋友的逻辑能力。 同时也能培养他们的注意力和大局观。 【境沖国学围棋课程体系】 1、启蒙班。 教授围棋基本规则和术语,完成启蒙的学员可以知道棋子的气和死活,能够学会吃子。 使用教材《围棋入门》。 需要10课时左右。(可达到10级水平) 2、初级班。 教授基本手筋,死活棋型,十个基本定式。 使用教材《围棋初级》、《定式》、《死活》。 需要20课时左右。(可达到5级水平) 3、中级班。 教授基本布局,中级死活,二十个常用定式,进阶手筋。 使用教材《围棋提高》、《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》。 需要30课时左右。(可达到业余1段) 4、高级班。 教授进阶布局,死活,手筋,二十个较复杂定式,基本官子。 使用教材《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》、《官子》。 需要40课时左右。(可达到业余2段) 5、进阶班。 全面提高学员的综合能力,可达到水平和课时与学员自身努力相关。 教学方法,主要跟围棋老师对练、复盘、讲解。(可达到业余4段) 【围棋课程安排】 1、1周1次课。1次60分钟。周六10:00——21:00、周日10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。
招生对象: 【为什么要学围棋】 学围棋能锻炼小朋友的逻辑能力。 同时也能培养他们的注意力和大局观。 【境沖国学围棋课程体系】 1、启蒙班。 教授围棋基本规则和术语,完成启蒙的学员可以知道棋子的气和死活,能够学会吃子。 使用教材《围棋入门》。 需要10课时左右。(可达到10级水平) 2、初级班。 教授基本手筋,死活棋型,十个基本定式。 使用教材《围棋初级》、《定式》、《死活》。 需要20课时左右。(可达到5级水平) 3、中级班。 教授基本布局,中级死活,二十个常用定式,进阶手筋。 使用教材《围棋提高》、《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》。 需要30课时左右。(可达到业余1段) 4、高级班。 教授进阶布局,死活,手筋,二十个较复杂定式,基本官子。 使用教材《布局》、《死活》、《手筋》、《定式》、《官子》。 需要40课时左右。(可达到业余2段) 5、进阶班。 全面提高学员的综合能力,可达到水平和课时与学员自身努力相关。 教学方法,主要跟围棋老师对练、复盘、讲解。(可达到业余4段) 【围棋课程安排】 1、1周1次课。1次60分钟。周六10:00——21:00、周日10:00——21:00皆可安排。 2、少儿丨青年丨成人皆有教授。 3、分班主要依据:学员的理解力、性格。 【学费】 体验课10元。正式听课70元左右/课时。