招生对象：厦门岷厦国际学校IB课程设置的目的：国际文凭（IBDP）是岷厦国际学校IB课程的重要组成部分。该课程的目的是给学生提供具有挑战性的知识教育，以满足全球标准的要求。该课程是经国际文凭组织认可和通过的。IB课程的学生可以有三个选择：A：IB文凭+厦门岷厦国际学校文凭；B：一个或多个IB证书+厦门岷厦国际学校文凭；C：厦门岷厦国际学校文凭。同时厦门岷厦国际学校还为学生们准备各种具有挑战性的课外活动。

招生对象：厦门岷厦国际学校初中中英文双语课程设置的目的：1． 培养学生的发现精神，学会享受学习的过程，能够独立学习和与他人合作。2． 学习知识，并且掌握知识，并且为进一步的学习做准备。3． 认识到知识的相关性4． 学会用各种不同的方式进行有效沟通。5． 发展自我意识和自我特性，学会尊重自己和他人6． 获得对当地和全球关于影响健康，社会，环境的问题的洞察力。并且发展个人意识和集体责任感。岷厦国际学校初中中英文双语课程主题： 一共有八个主题，其中一些又将涉及到其它教授的主题，它们是：语言（英语）第二语言（汉语）数学科学信息技术人文学（历史，地理，经济学）艺术（表演艺术，视觉艺术，电影）体育（关于健康，整体性娱乐和体育）

招生对象：厦门岷厦国际学校小学中英文双语课程设置的目标是让孩子们在温馨和谐的学习环境中爱上学习，并且打下坚实的学习基础。在这种优良的学习环境熏陶下，学生之间建立起平等、安全、信任的人际关系。岷厦国际学校小学中英文双语课程设置为孩子们提供了许多学习机会，让他们尝到成功的喜悦与满足。同时家庭因素在学生的学习中也起到举足轻重的作用，家长们应该积极参与到学生的学习中去。厦门岷厦国际学校致力于发展学生的学习，让每个孩子都能在小学中英文双语课程的学习中体会到成就感和自我价值感。岷厦的教师们也朝着这一目标，无私的奉献着自己，对工作勤勤恳恳，任劳任怨。 低年级的课程设置的重点是学生的全面发展，培养学生生理、心理、情感、社会性等各方面的发展。该框架包括五个基本要素：概念、技能、态度、行为和知识。同时学校也会设置一系列评估，成绩纪录和报告等。具体课程如下：主要语言——英语1. 第二语言（外语）——汉语2. 社会学——地理，文化和历史3. 数学4. 艺术——音乐和美术5. 科学6. 电子信息技术7. 体育8. 情感与社会性发展