招生对象：对应教材：初级教材课程简介：基础训练：口腔操打开口腔、气息训练发声训练：声母、韵母的正确发音方式，普通话正音训练。台风训练：上台、台中、下台的仪态、站姿坐姿训练。表演训练：眼神、肢体动作、表情、声音的模仿训练、语言表演的基本工。作品表演：绕口令、古诗、诗歌、贯口、童话故事表演。延伸阅读：创新式自我介绍、智力游戏训练、国学片段吟诵（停连、重音、节奏）。亲子互动：以各种形式的语言游戏拓展思维，发展想象力。 年度目标：1、基本掌握正确的声韵母发音、吐字清晰。2、能够通过语言组织表达想法，且敢于表达。3、能够独自表演简单的各种段子、诗歌、诗朗诵或故事。4、通过自己的努力考取中国歌剧舞剧院考级委员会1-3级。

招生对象：对应教材：中级教材课程简介：基础训练：口腔操、掌握正确的发声部位、调值、气质形象塑造、公众感训练（积累舞台经验）。作品表演：绕口令、古诗、诗歌表演的语速、语调、体态语运用技巧包括头部、眼睛，音变学习，无实物表演。延伸阅读：绕口令强化正确的发音、锻炼唇舌力量、速记练习。亲子互动：主持稿练习、逻辑思维训练、联想思维训练、词语串联讲故事。作品表演：绕口令、古诗、诗歌、贯口、童话故事表演。年度目标：1、通过系统唇齿练习，固化正确发音时的口腔肌肉，达到语音标准、字正腔圆。2、能够按照一定的逻辑思维及语言习惯去合理的表达自己的想法且乐于表达。3、通过多种形式的表演训练解放孩子天性。4、提升专注力、速记能力。5、通过自己的努力考取中国歌剧舞剧院考级委员会4-6级。

招生对象：对应教材：高级教材课程简介：基础训练：形式多样的口腔操，基本功的巩固练习、气息练习。作品表演：诗歌、古诗，朗诵技巧：语法停顿、生理停顿、强调停顿等，重音、语速、语调等。作品指导：正确深入的理解内容，情感的把握，服装礼仪。作品表演：绕口令、古诗、诗歌、贯口、童话故事表演。年度目标：1、能够基本掌握朗诵的基础知识与技巧，并能运用恰当的服装与礼仪。2、能够初步分析作品的情感，把握重音。3、能够结合所学内容，对周围的⼈和事进行即兴评价、即兴评述。4、通过自己的努力考取中国歌剧舞剧院考级委员会7-10级。