招生对象：新SAT6人全程班价格：17360招生对象：未接触过新SAT学生，托福90分一下，新SAT目标在1300分以上的学生。开班条件：满3人开班课程历时：共59次课，历时4个月左右；课程特色：课后督导带练，检查作业；留学顾问推荐学校；组织自习课程内容：阶段31次课/62小时1、词汇10次：以切实夯实学生基础为目标，通过barron 3500词和新版SAT官方指南中的核心词汇为蓝本，讲解新SAT考试中的必考词汇与高频词汇，课程按照不同类型词汇分类list的形式展开，每个list后面会有相关的根据，讲解后可让学生迅速高效复习、掌握；为学生规划新SAT备考过程中的词汇背诵计划。2、文法7次：新SAT文法考查以阅读为基础，本阶段帮助学生熟练掌握四类必考短文题材：职业类、社会研究类、人文科学类、以及自然科学类。全面梳理新SAT考查的文法知识结构。3、阅读7次：讲解新SAT必考的题材，以学科和文章类型为单位的文章精讲和练习（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章）；帮助学生熟悉阅读部分的基本解题思路。4、写作7次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。第二阶段33次课/66小时1、文法9次：以新版官方指南，barron’s教程为蓝本，深入讲解，提炼新SAT文法改错和编辑题答题技巧，常见考点，和做题攻略。2、阅读9次：以学科和类型分类文章（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章），进行精读和略读的练习。掌握阅读部分的答题策略，解题思路和解题技巧。3、写作9次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。4、数学6次：深入讲解数学部分的具体解题思路与技巧，讲解数学部分考查的更加高层的概念，以及针对中国学生常见的难题和偏题归类。课程特点：新SAT全程班：从入门到学神，只需要一个班。1、只需这一个班：从新SAT零基础到次考新SAT前所需的所有知识与练习。5个月左右的学习时间能够让学生有充分的讲、练、考的过程；根据学习进度的推进会有不同阶段的测试和模拟考试能够客观反映学生的学习情况，无需过早参加多次新SAT考试来检测教学效果，省钱的同时也能不打击学生的信心。2、全程课程规划：班型的时间跨度是为新高一和高二学生量身打造；寒暑假阶段以首考前针对练习为主，每天上课有助于练习的落实与反馈；春、秋季每周六、日上课，以讲解为主，确保学生有着充足时间完成对于知识点的理解与积累。详细每课内容：每2小时课程配有1小时相关练习，所以每天4小时正课配有2小时课程练习，均由正课老师组织和答疑。3、专门督导老师关注练习效果：以往学生报班后缺乏效果主要是由于缺乏必要的练习，尤其是有反馈的练习。没有有效监管下的练习量积累，就失去了学知识的动力，更失去了检验与即时纠错。上述的每课内容都包含了相关练习，并且做到有练习、有反馈，比如：技巧性很强的新SAT双篇阅读题。2小时正课对应1小时的练习比例经多年的验证与收集证明是*有效的比例，让学生和家长可以随时发现问题，从而解决问题。4、每天整理学生考勤、小测验记录、作业完成情况、以及授课老师的反馈，和家长或邮件等沟通，及时与家长沟通。四位新SAT一线＋督导搭班，从头到尾跟踪学生，把握每个学生学习情况。5、精品小班：在不超过8人的小课堂中，课堂参与与教师关注反馈，交流更能得到，课上课下随时解决个性化问题，师生纽带与一线的激励也会促进学生的动力。6、每天组织早晚自习,晚自习时学生自主完成各科作业,辅导老师答疑,次日早自习时辅导老师检查学生完成作业情况并记录。

招生对象：新SAT6人基础强化直达小班价格：13760开班条件：满3人开班招生对象：未接触过新SAT学生，托福90分一下，新SAT目标在1300分以上的学生。课程历时：共54次课，历时4个月左右；课程特色：课后督导带练，检查作业；留学顾问推荐学校；组织自习课程内容：阶段24次课/48小时1、词汇8次：以切实夯实学生基础为目标，通过barron 3500词和新版SAT官方指南中的核心词汇为蓝本，讲解新SAT考试中的必考词汇与高频词汇，课程按照不同类型词汇分类list的形式展开，每个list后面会有相关的根据，讲解后可让学生迅速高效复习、掌握；为学生规划新SAT备考过程中的词汇背诵计划。2、文法6次：新SAT文法考查以阅读为基础，本阶段帮助学生熟练掌握四类必考短文题材：职业类、社会研究类、人文科学类、以及自然科学类。全面梳理新SAT考查的文法知识结构。3、阅读6次：讲解新SAT必考的题材，以学科和文章类型为单位的文章精讲和练习（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章）；帮助学生熟悉阅读部分的基本解题思路。4、写作6次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。第二阶段30次课/60小时1、文法8次：以新版官方指南，barron’s教程为蓝本，深入讲解，提炼新SAT文法改错和编辑题答题技巧，常见考点，和做题攻略。2、阅读8次：以学科和类型分类文章（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章），进行精读和略读的练习。掌握阅读部分的答题策略，解题思路和解题技巧。3、写作8次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。4、数学6次：深入讲解数学部分的具体解题思路与技巧，讲解数学部分考查的更加高层的概念，以及针对中国学生常见的难题和偏题归类。课程特点：6人制精品小班教学，分项授课，以通过新SAT考试为目标，为学生进行重点的强化和运用，最后辅之以新SAT真题基础上的实战应试技巧演练，帮助学生取得理想新SAT成绩，为名校申请做好充分准备。

招生对象：新SAT6人强化小班价格：8660招生对象：上过新SAT基础班学生，自主学习能力较强学生，新SAT 90分以上，新SAT目标在1300分以上的学生。开班条件：满3人开班课程历时：共27次课，历时1.5个月左右；课程特色：课后督导带练，检查作业；留学顾问推荐学校；组织自习课程内容：34次课/68小时1、词汇6次：突破新SAT考试中的难点词汇，通过梳理词根词缀理解英语词汇中构词法， 进一步讲解新SAT考试中的必考词汇与高频词汇，课程按照不同类型词汇分类list的形式展开，讲解后可让学生迅速高效复习、掌握；为学生规划新SAT备考过程中的词汇背诵计划。2、文法8次：以新版官方指南，barron’s教程为蓝本，深入讲解，提炼新SAT文法改错和编辑题答题技巧，常见考点，和做题攻略。3、阅读8次：以学科和类型分类文章（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章），进行精读和略读的练习。掌握阅读部分的答题策略，解题思路和解题技巧。4、写作8次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。5、数学4次：深入讲解数学部分的具体解题思路与技巧，讲解数学部分考查的更加高层的概念，以及针对中国学生常见的难题和偏题归类。课程特点：6人制精品小班教学，分项授课，以通过新SAT考试为目标，为学生进行重点的强化和运用，最后辅之以新SAT真题基础上的实战应试技巧演练，帮助学生取得理想新SAT成绩，为名校申请做好充分准备。

招生对象：新SAT6人基础小班价格：6680招生对象：未接触过新SAT学生，自主学习能力较强学生，新SAT 90分以下，新SAT目标在1200分以上的学生。开班条件：满3人开班课程历时：共27次课，历时1.5个月左右；课程特色：课后督导带练，检查作业；留学顾问推荐学校；组织自习课程内容：27次课/54小时1、词汇4次：以切实夯实学生基础为目标，通过barron 3500词和新版SAT官方指南中的核心词汇为蓝本，讲解新SAT考试中的必考词汇与高频词汇，课程按照不同类型词汇分类list的形式展开，每个list后面会有相关的根据，讲解后可让学生迅速高效复习、掌握；为学生规划新SAT备考过程中的词汇背诵计划。2、文法7次：新SAT文法考查以阅读为基础，本阶段帮助学生熟练掌握四类必考短文题材：职业类、社会研究类、人文科学类、以及自然科学类。全面梳理新SAT考查的文法知识结构。3、阅读7次：讲解新SAT必考的题材，以学科和文章类型为单位的文章精讲和练习（自然科学、社会、文学、历史／美国建国文献、以及双篇文章）；帮助学生熟悉阅读部分的基本解题思路。4、写作7次：新SAT写作以打开和优化思路为主；分类讲解写作知识点；阅读材料理解和技巧、分析论点论据、讲练结合提高能力。本阶段重点培养学生阅读理解和深入分析的能力。5、数学2次：了解新SAT数学考查的两种形式，讲解使用计算器以及不使用计算器两种题型答题技巧以及答题方略。讲解新SAT数学涉及到的专有名词。讲解必考数学知识点，如核心代数知识、线性等式与统计等。课程特点：6人制精品小班教学，分项授课，通过词汇、文法、阅读、写作、数学的基础夯实及为新SAT的强化学习做准备，熟悉新SAT考试内容。

招生对象：机经班开班条件：满3人开班适合学生：考前20天学生人数：10人班课时数：4次课收费 980元特色：机经综合讲解，模版插入授课内容：口语1、根据新SAT综合机经，确定授课和复习范围；2、讲解范围中task 1和task 2中的解题方法并做示范，讲解外教参考答案使用方法；3、讲解范围中task 3, task 4, task 5, task 6的考生回忆还原方法、使用方法和复习方式；写作1、根据新SAT综合机经，确定授课和复习范围；2、讲解范围中综合写作的题库结合学生写作思路，模版，构思文章结构；3、讲解范围中独立写作的解题方法并做示范，讲解参考范文，构思文章结构，例子运用；

招生对象：模考班开班条件：满3人开班适合学生：考前1个月学生人数：10人班课时数：3次课收费 880元特色：1、模拟新SAT考试真实上机环境，考试时长一致。2、以全真模考的形式帮助学生适应真实的考试环境，利于学生合理评估自己的水平，增强考试信心。3、1套4小时的全真模考和8小时点评4、模拟新SAT阅读的10种题型即词汇题、指代题、句子简化题、插入句子题、事实信息题、否定事实信息题、推断题、修辞目的题、小结题和图表题出题，全面考察学生阅读能力。5、模拟新SAT听力中的对话和讲座两种形式，涉及办公室，学生服务、讲座及各学科的入门级知识，具有北美大学校园生活等特色出题，全面考察学生听力能力。模拟新SAT口语Task1-6题型出题，全面考察学生口语能力。6、模拟新SAT写作中的综合写作和独立写作出题，全面考察学生写作能力。7、评分报告以及突破建议。

招生对象：新SAT全封闭强化6人班价格：22600（价格不包含住宿费，住宿费用每月900另行收取）开班条件：3人以上招生对象：高中英语100分以上高中学生，英语四级分压线过。课时分配：共84节课，包含阅读16节，文法16节，写作16节，数学6节，词汇10节。每天课程：每天2~3个单项学习时间共8小时；共4小时正课（每个单项2小时）；此外每天有督导老师对于薄弱部分的独立讲解提高时间（1小时）；作业监督以及检查讲解（全程跟踪）；词汇带领背诵以及检查；课程练习（每个单项各1小时）；自由练习和答疑。课程特色：班级保姆式服务；上交手机，平板等娱乐通信设备（笔记本除外）；班级督导；课程历时：根据不同学生个性特点不同课程时长在2个月左右；课程特点：1、班级督导老师每天到校收取学生手机、平板等娱乐通信设备（笔记本电脑除外）每天表格化学习任务，检查完成学习任务后方可返回宿舍；2、普通小班课程在没有有效监管下的练习量积累，就失去了学知识的动力，更失去了检验与即时纠错。在优旭教育全封闭小班课程中每课内容都包含了相关练习，并且做到有练习、有反馈详细；所以每天均配有正课老师检查学生作业，即时答疑；并且带领学生复习确保学生有着充足时间完成对于知识点的理解与积累。这种方式经多年的验证与是*有效；3、每天整理学生考勤、小测验记录、作业完成情况、以及授课老师的反馈，及时与家长沟通。四位新SAT一线＋督导搭班，从头到尾跟踪学生，把握学生学习情况；4、根据每个学生记忆规律不一样，先对学生进行测试然后制订出适合该学生的专属词汇背诵计划，并由督导老师每天进行带背和检查，每天只有检查通过后方可放回宿舍；5、班级保姆式教学管理服务：每个班配有专业学习规划师、督导老师，确保每一位学生的学习效果，为学生规划出符合自己的学习计划；授课教师，学习规划师，督导老师，学生，家长四方面之间保持畅通的交流，为学生的提高共同努力。6、每天组织早晚自习,晚自习时学生自主完成各科作业,辅导老师答疑,次日早自习时辅导老师检查学生完成作业情况并记录。

招生对象：新SAT全封闭全程6人班价格：28600（不包含住宿费）开班条件：3人以上招生对象：针对高一和高二的学生；未考过新SAT，希望在4个月内突破新SAT。课程内容：课时分配：共84节课，包含阅读26节，文法26节，写作26节，数学8节，词汇15节。每天课程：每天2~3个单项学习时间共8小时；共4小时正课（每个单项2小时）；此外每天有督导老师对于薄弱部分的独立讲解提高时间（1小时）；作业监督以及检查讲解（全程跟踪）；词汇带领背诵以及检查；课程练习（每个单项各1小时）；自由练习和答疑。课程特色：班级保姆式服务；上交手机，平板等娱乐通信设备（笔记本除外）；班级督导；课程历时：全脱产学习课程历时3.5个月左右；课程特点：1、班级督导老师每天到校收取学生手机、平板等娱乐通信设备（笔记本电脑除外）每天表格化学习任务，检查完成学习任务后方可返回宿舍；2、普通小班课程在没有有效监管下的练习量积累，就失去了学知识的动力，更失去了检验与即时纠错。在优旭教育全封闭小班课程中每课内容都包含了相关练习，并且做到有练习、有反馈详细；所以每天均配有正课老师检查学生作业，即时答疑；并且带领学生复习确保学生有着充足时间完成对于知识点的理解与积累。这种方式经多年的验证与是*有效；3、每天整理学生考勤、小测验记录、作业完成情况、以及授课老师的反馈，及时与家长沟通。四位新SAT一线＋督导搭班，从头到尾跟踪学生，把握学生学习情况；4、根据每个学生记忆规律不一样，先对学生进行测试然后制订出适合该学生的专属词汇背诵计划，并由督导老师每天进行带背和检查，每天只有检查通过后方可放回宿舍；5、班级保姆式教学管理服务：每个班配有专业学习规划师、督导老师，确保每一位学生的学习效果，为学生规划出符合自己的学习计划；授课教师，学习规划师，督导老师，学生，家长四方面之间保持畅通的交流，为学生的提高共同努力。6、每天组织早晚自习,晚自习时学生自主完成各科作业,辅导老师答疑,次日早自习时辅导老师检查学生完成作业情况并记录。