招生对象：

招生对象：     电视台专业团队重金打造，通过演出经纪的形式进行外推，针对孩子的特质进行音乐、形体、表演等综合类教学及演艺策划，结合国际联习生打造模式创立个性化明星培养体系，从内到外进行全方位包装，明星之路从这里开启。     我们的学员专享：     童星班学员将安排推荐到中央电视台、湖南卫视、山东电视台、济南电视台等各电视媒体的强档节目进行演出，进行MV、微电影等拍摄，包装组合，系列宣传，专项训练，参加商演，灌制唱片等。     招生范围:     4岁以上，有一定的才艺基础，自信并乐于表现自己，形象好，有潜力的学员。

招生对象：     声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。     通过视唱练耳、乐理知识、歌唱表演等方面的学习，进行系统规范的声乐训练，使孩子掌握歌唱的技巧。我们在教学中融入新的音乐知识元素，力争把音乐教育与国际接轨，让孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。课程针对幼儿与少儿不同年龄阶段分层教学，表现优秀者，可经老师推荐和培训，参加各大比赛及电视台节目录制。     学校环境

招生对象：     尤克里里即夏威夷小吉他，在港台等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。     通过视唱练耳、乐理知识、歌唱表演等方面的学习，进行系统规范的声乐训练，使孩子掌握歌唱的技巧。我们在教学中融入新的音乐知识元素，力争把音乐教育与国际接轨，让孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。课程针对幼儿与少儿不同年龄阶段分层教学，表现优秀者，可经老师推荐和培训，参加各大比赛及电视台节目录制。     学校环境

招生对象：     小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。     通过视唱练耳、乐理知识、歌唱表演等方面的学习，进行系统规范的声乐训练，使孩子掌握歌唱的技巧。我们在教学中融入新的音乐知识元素，力争把音乐教育与国际接轨，让孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。课程针对幼儿与少儿不同年龄阶段分层教学，表现优秀者，可经老师推荐和培训，参加各大比赛及电视台节目录制。     学校环境

招生对象：     葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。     通过视唱练耳、乐理知识、歌唱表演等方面的学习，进行系统规范的声乐训练，使孩子掌握歌唱的技巧。我们在教学中融入新的音乐知识元素，力争把音乐教育与国际接轨，让孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。课程针对幼儿与少儿不同年龄阶段分层教学，表现优秀者，可经老师推荐和培训，参加各大比赛及电视台节目录制。     学校环境

招生对象：     儿童对色彩的认识是单纯的，他们很少注意生活中丰富的多层次的灰色调。在他们的眼里，红的就是红的，绿的就是绿的，蓝的就是蓝的，不会将红色从色性分为冷红和暖红色，这些他们不去考虑的。     以挖掘绘画潜能、培养少年儿童丰富的想象能力和创作能力为原则，结合国外先进的美术教学理念进行课程设置，通过基础绘画能力训练，培训孩子对事物敏锐的观察、理解和表达能力；通过各种的美术实践、运用多种美术工具，育分拓展与激发孩子的创作思维，培养孩子动手、动脑、独立绘画的能力。     学校环境

招生对象：     创意绘画，手握笔、脑思维，手脑结合，五维并用，利用 “定点构图”法，来引导孩子作画，教学内容简明、易懂、易学，在孩子的行为动作和大脑思维之间建立密切的，让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。     以挖掘绘画潜能、培养少年儿童丰富的想象能力和创作能力为原则，结合国外先进的美术教学理念进行课程设置，通过基础绘画能力训练，培训孩子对事物敏锐的观察、理解和表达能力；通过各种的美术实践、运用多种美术工具，育分拓展与激发孩子的创作思维，培养孩子动手、动脑、独立绘画的能力。     学校环境