高级教师 中学高级教师。曾任杭州市历史教研大组成员，杭州市中学历史教学委员会理事。在长期的历史教学实践中，注重激发学生历史学习兴趣，提高学生思维品质，引导学生从学科中汲取智慧，丰富人生。教学效果显著，所指导的学生在浙江省和杭州市中学生历史小论文评比中，多人获一、二等奖。所撰写的论文，先后获全国、浙江省及杭州论文评比一等奖，数篇论文在国家级核心杂志《历史教学》上发表。曾被授予“杭州市中小学中青年学科带头人”、杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师等称号。

高级教师 中学语文高级教师，浙江省特级教师。曾任杭州市教研室中学语文教研员、杭州市教研室主任、浙江省中学语文教学研究会理事长、浙江省督学。长期从事中学语文教学和研究工作，具有丰富的教学经验和教学研究成果。发表教学研究论文40余篇，编撰出版地方课程教材、教学参考资料、学生读物30余种。

特级教师 中学数学高级教师，浙江省特级教师，杭州市优秀园丁。从事中学数学教学已有41年。曾任杭州市数学会副理事长，中国民主同盟杭州市副主任委员，第九、十届杭州市人民代表大会常务委员会委员。教学中既重视双基落实，又突出思维能力培养，能把教学与研究融合在一起，形成了自己的教学风格，受到了学生的欢迎。“让学生眼睛发亮”与成为研究型的教师是终身的追求。曾两次发表论文在浙江省获得一等奖，并代表浙江省参加全国中学数学年会。

特级教师 大学本科学历，浙江省特级教师。先后担任杭州市教研室物理教研员。杭州二中、杭高副校长、杭十四中校长等职务。多年从事教育、管理和行政工作，曾担任浙江教育学院教管系兼职教授、浙江省物理学会常务理事。具有“明思路，重理解，长于分析学生思维状况，善于指导点拨”的教学特色，2000年作为中国物理学会代表团成员出席在匈牙利举行的国际物理学会联合会。先后出版《中学生物理障碍思维分析》《物理知识分析》等六本著作，在省级以上报刊发表《中学生的生活经验与物理教学的矛盾》《K和W的物理意义》《弹簧圆锥摆》等四十余篇论文，其中《论物理顿悟及训练》被选编入《创造的物理教学》论文集，其英文版在匈牙利发行。