招生对象：爵士舞： 爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。      课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月

招生对象：街舞：跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美随意，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到。较吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉，经常练习还可增强全身协调性。街舞属一种中低强度的有氧运动，有一定的瘦身功效，一个小时运动后消耗全身脂肪的作用。不可忽视哦！韩国人能把街舞当成国家三大经典舞蹈之一，是因为能让孩子们从小做一个德、智、体全面发展的人，做一个对社会有贡献的人。 课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班， 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班 上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月

招生对象：瑜伽：瑜伽"（英文：Yoga，印度文：योग）这个词，是从印度梵语"yug"或"yuj"而来，其含意为"一致"、"结合"或"和谐"。瑜伽源于古印度文化，是古印度六大哲学派别中的一系，探寻"梵我合一"的道理与方法。而现代人所称的瑜伽则是主要是一系列的修身养心方法。大约在公元前300年，印度的大圣哲瑜伽之祖帕坦伽利（英文：Patanjali，印度文：पतंजलि）创作了《瑜伽经》，印度瑜伽在其基础上才真正成形，瑜伽行法被正式订为完整的八支体系。瑜伽是一个通过提升意识，帮助人类充分发挥潜能的体系。瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式，包括调身的体位法、调息的呼吸法、调心的冥想法等，以达至身心的合一。 课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班， 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班 上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月

招生对象：拉丁舞： 拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。 课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班， 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月

招生对象：肚皮舞：肚皮舞（阿拉伯语：قص شرقي 或 رقص بلدي），是一种带有阿拉伯风情的舞蹈形式，起源于中东地区，并在中东和巴基斯坦、印度、伊朗等其他受阿拉伯文化影响的地区取得长足发展，19世纪末传入欧美地区，至今已遍布世界各地，成为一种较为知名的国际性舞蹈。肚皮舞是较为女性的舞蹈，其特色是舞者随着变化万千的快速节奏摆动臀部和腹部，舞姿优美，变化多端，而且多张显阿拉伯风情，以神秘著称。近些年，肚皮舞也作为一种深受女士喜爱的减肥方式在世界各地广为流行。 课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班， 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班 上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月

招生对象： 民族舞：民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源课程安排：白天班，晚上班，周末班，全天班，寒假班，暑假班， 班型：成人班，少儿班，成人形体班，少儿形体班 上课时间：上课时间自由（可全天，晚上，白天，可假期，还可时间自由安排）优惠活动报一期（三个月）送一个月