招生对象：聚思采用在医学、认知神经科学、心理学中得到广泛验证和使用的脑波生物反馈技术，通过训练来帮助学员提升视觉敏感度、视觉辨识能力、搜索能力、观察力和视觉想象力等，使学员能够从基础、核心的地方开始来区别环境中的人、事、物的形象、形状或符号，从而提前适应小学时期的学习环境和状态。

招生对象： 1.持久专注 训练目的： 循序渐进的引导学习者延长集中注意力的时间。 日常应用： 帮助学习者能够在上课时认真听老师讲课，或者在开会时认真听老板讲话，即使讲话时间较长也不至于走神，遗漏掉重要信息。 2.视觉跟踪 训练目的： 让学习者使用专注力来激活游戏，并且用眼睛去跟踪一个自由移动的物体，从而提高将注意力放在移动目标上的能力。 日常应用： 对于掌握了视觉跟踪能力的孩子来说，当老师在教室里一边走动一边讲课的时候，他同样可以集中注意力。 3.计时任务 训练目的： 将学习者能够迅速的开始一项任务，并且在过程中保持高度专注，确保任务快速完成。 日常应用： 很多有注意力问题的孩子，不能长时间专注于某一任务，15分钟的家庭作业最终要花2-3个小时才能完成。经过这一模块的训练之后，15分钟的功课就会在15分钟之内完成，而不至于再拖沓到没完没了！ 4.短时记忆 训练目的： 该训练能够提升学习者依次吸收大量信息的能力，包括视觉和听觉信息，记住这些信息出现的顺序，并且能够将存储信息的时间尽可能拉长以备后用。 日常应用： 短时记忆可以帮助人们记住日期、姓名和事件等。例如你告诉孩子吃完点心之后就开始做作业，但几分钟之后发现他正在和狗狗玩耍，实际上这并不是他选择忽视你的话，而是和他的短时记忆力有关。 5.区分处理能力 训练目的： 排除干扰的同时能够对特定目标保持专注，也就是能够将注意力专注在重要或必须的事情上，而过滤掉不必要的信息。 日常应用： 对于孩子来说，他可以在老师布置完功课之后，能够专心做功课，不被教室里正在发生的其他事情所干扰。 6.课业实操 训练目的： 这个模块可以锻炼学习者将所学到的技能在现实生活中日常应用。 日常应用： 孩子或者成人在使用Play Attention?的情况下写作业或者完成其他实际任务。电脑屏幕上不再有任何游戏场景，只是单纯的实时呈现学习者在操作过程中的专注情况。通过系统的语音反馈，学习者将学会如何更好的自我监测和自我调节。家长也不需要在他写作业的时候站在旁边随时监督了。 图文是美国塔弗茨大学医学院发表的儿科论文，脑反馈技术可以提升儿童专注力并持续保持，论文中使用的就是我们聚思的PA训练系统！