招生对象：夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义。夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的较佳场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高身、心的发展，能够与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的东西。增长他们知识，特别与周围其他人的共处。新体验根据青少年不同年龄时期的心理特点，专业制定适合青少年的夏令营，提供游学夏令营、心理夏令营、素质拓展夏令营、军事夏令营、野外生存夏令营等，让孩子在暑假学有所长，度过一个卓有意义的暑假。突出思想品德和军营生活的养成教育；强调对营员进行体能和自救互救技能的训练；培养学员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导学员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助学员戒除不良行为，矫正心理习惯；架起父母与子女心灵沟通的桥梁；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼学员动手、动脑能力。我们的特色：军事化教育、心理素质提升、现代化的体验式培训模式、心理辅导等。营员的收获：增强体质 磨练意志 开发潜能 挑战极限 完善人格。十种能力训练法A自我保护能力， B生活自理能力，C自我控制能力， D挫折承受能力，E自我认知能力， F环境适应能力，G自我生存能力， H领导核心能力，I开拓思维能力， J团队合作能力夏令营的意义1．全面提升青少年的综合素质，德、智、体、美、劳等；2．改善青少年不良习惯，，达到自我控制能力的提升；3．克制青少年的性格孤僻，自我保护意志弱等现象；4．锻炼孩子独立自主，挑战承受挫折能力；5．增强生存的本领，戒除不良嗜好；6．开拓孩子的思维能力，树立自我核心竞争力；7．增强孩子的团队合作能力，环境适应能力。

招生对象：亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。要了解什么是亲子教育，首先应明确什么是亲子关系。亲子关系主要是父母亲与孩子之间的关系。对于什么是亲子教育，还没有一个很规范、统一的定义，我们可以通过它与家庭教育的比较，理解其含义。一提家庭教育，我们就知道是家庭中的长者对孩子的单向教育，父母是家长，具有威严的、不可侵犯的地位。而亲子教育给人的感觉则亲切、温和得多，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。当代年轻的父母们，在成为父母之前并没有接受过如何教养子女的专业训练。现阶段家庭教育中普遍存在的重智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差，自主性差；因为都是独生子女，导致青少年缺乏一起交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代抚养或请保姆照管孩子，导致家庭亲子关系生疏……所有这些问题都与父母的教养素质有关系，所以许多教育工作者提出，儿童教育的重心应由儿童本身移向与儿童成长密切相关的关键人身上。因此，要培养健全的儿童，首先父母就应转变教育观念，提高教育能力，并掌握有效的教育方法。苏霍姆林斯基指出“教育孩子体验某种亲感，这是教育工作中困难的事”亲子互动游戏和儿童共享情感体验，促进亲子沟通，一满足儿童内在的精神发展需求，鼓励孩子，学习孩子善于发现，积极思考的美好品质，家长和孩子平等，全面开发孩子的运动，语言，认知，情感，创造，社会交往等多种能力，引导孩子，但不能强压自己的思想和主张。亲子教育的主张“能者为师，互相尊重，坚持真理，尊重科学，尊重真理。新体验在多年青少年素质教育的基础上，开发出适合当前家庭的亲子教育课程，让学员在快乐中，感受到来自家庭成员的浓浓的关爱，促进亲自沟通交流，让孩子与家长处在同一平台上进行活动，增进互相的理解，学会换位思考，促进青少年健康成长。针对于青少年，我们从以下八个方面着手：一、自信心的建立培养孩子积极乐观的态度，建立坚强的自信心与自我价值，是成功人生的第 一基础。二、人生价值观与正确信念的建立培养孩子同情心、爱心、宽容心、正直心、自制力、责任感……等各项道德及人生价值观，使其拥有一个健康的人生思想与行为准则。三、情商（EQ）与自我沟通能力帮助孩子学习如何进行内在的自我沟通，提升情商（EQ）及情绪的掌控能力，学会如何积极地面对及处理挫折。四、独立思考与解决问题的能力培养孩子的思考力、判断力、决断力，训练孩子分析问题与解决问题的能力，建立独立自主性及及自我负责的人生态度。五、社交能力与人际关系帮助孩子学习如何与他人相处及合作，学习倾听与表达，学会如何处理各项人际关系，培养交友的能力，处理朋友之间出现的磨擦，成为一个处处受人欢迎的人。六、目标设定与达成能力帮助孩子培养对目标的达成意识，学习如何自我激励，设定目标和逐步的达成计划与步骤，提升目标的达成能力，朝向成功的道路不断前进。七、潜能开发与学习意识培养帮助孩子认识自己的才能与天份，发挥潜能，战胜劣势，诱发学习动机，让孩子能从小爱好学习，父母不必再为孩子的成绩操心。八、毅力、耐心与行动力成功人生的重要前提条件就是坚持到底的毅力与不懈怠的行动力。从小培养孩子做任何事情，都能坚持到底，不半途而废的人格特质，以及当遇到挫折困难时的处理应对能力。这八项技能将成为他们获得成功人生的基础工具和才能，成功的孩子是源于父母对他们的爱和这八项技能结合的结果，进而把他们导向快乐和充实一生的更好选择。“养子不教谁之过？”，以上这些能力在孩子身上不是自动产生的，是经由父母后天启发培养出来的，培养这些技能是父母给孩子一生的伟大、有价值的礼物。

招生对象：有人说：“一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级。”班级是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。当今社会，中小学生普遍的自我意识增强，以自我为中心的现象严重。而在班级建设过程中，班级团队建设的概念相对薄弱，无法让学生完全理解真正的班级的意义。动力100通过对于团队概念的研究，形成了一套行之有效的团队建设方法，使学生通过训练真正理解什么是团队，个人与班级的关系，帮助学生更好的融入班级，融入团体。通过《班级建设课程》，学生将有以下收获：1、理解班级既是团队，个人与团队的关系；2、增强班级归属感，提升班级荣誉感；3、个人融入班级；4、塑造健康的心理，正确定位自身。课程对象：班级全体课程时间：1-2天

招生对象： 魔鬼训练（企业特种部队训练营）人不是因为知道而改变，是因为触动而改变，魔鬼训练营这是一套完全体验式的培训，需要身体力行，用心体验和感悟，使受训者在触动中感悟而改变。久享盛誉的魔鬼训练，创建于德国，风靡全球，被称为“超人之路”。魔鬼训练以其强调生存意识，重视自我激励，关注实用技能，强化心理素质普及商业理念的特色，课程吸引着自强不息的人们，更以其各项训练随着社会进步而灵活的调整知识，力求倡导较新成功技能的现实精神为众多自强者所称道。受过魔鬼训练的人们，通过地狱般的煎熬与磨练，踏入社会，几乎自发地唤醒了超人似的自信心和创造力。魔鬼训练在于挖掘受训者思想、体力和意志力的潜能，追求突破个人极限。魔鬼训练不仅可以满足个人的职业发展需要，更可以帮助企业应对转型或重建所带来的危机。更多情况下，魔鬼训练被用来增强合作精神，建立组织成员之间的相互信任，帮助小组和个人树立自信心，提升领导力等。  人们通常把魔鬼训练和培养团队精神在一起，这种在大多数情况下是正确的。除此之外魔鬼训练还可以帮助个人树立自信心和自尊心，提高团队工作效率，降低离职率，营造和谐的工作环境，提升企业创造力，提升团队沟通能力，提升领导能力，激发团队成员的潜能等。  魔鬼训练都包括哪些训练手段？魔鬼训练是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的训练技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被训练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被训练者有效达到目标。 魔鬼训练的目的1、树立参训者正确的信念系统、价值观系统； 2、提高参训者心理素质，支持其自我超越和突破； 3、提升参训者的执行力、责任心、配合度、忠诚度、感恩心、沟通力；4、提升参训者的目标意识、计划性、行动力、自信心、及达成目标的决心指数；宗旨：责任、荣誉、团队口号：没有完美的个人，只有完美的团队！作风：坚决服从，没有任何借口！标准：完美是及格的仅有标准，结果和数字代表一切！信念：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练！在这个世界上没有做不到，只有想不到而已！在这个世界上，没有失败，只有放弃而已！我要敢于承担责任，敢于承担责任值得尊敬。推卸责任寻找借口可悲可耻！我要言出必行、说到做到，只说不做没有价值！

招生对象：中层管理能力提升课程课程背景：当前，诸多的中国企业迎来了高速发展的良机，同时也面临着管理基础跟不上企业发展速度的挑战。其中，管理者的职业化素养及管理技能是企业发展的主要瓶颈之一。 企业的中层经理人是企业发展的中坚力量，在组织中起着承上启下的关键作用，肩负着企业正常运营的重要责任。在当前中国企业的发展过程中，中层经理人既是企业战略落地的保障，又是企业成功变革的关键。因此，中层经理人是否具备较高的职业化素养决定着企业管理能否持续健康发展。 新体验拓展一直致力于提供全面的、系统的、国际化的现代管理教育，全面塑造新时期企业中高层管理人员职业化素养，使各行业精英建立和完善管理知识结构体系，把握专业的管理技能并形成管理体系，提高经营业绩，造就一支现代化、国际化的优秀经理人队伍。 课程收益：1、清晰了解管理者的角色与责任2、 提升管理者的沟通能力、自信心与协调各种关系的能力 3、锻炼决策、组织、计划、协调、激励、控制以及人力资源等管理技能 4、 熔炼团队意识，凝聚团队文化，塑造默契团队 课程主线：

招生对象：从优秀到卓越                    —优秀员工素质提升课程课程背景：在当今商场如战场、团队似军队、员工如士兵、竞争激烈的企业里，什么样的员工才是优秀的员工？优秀的员工拥有什么样的特质？优秀员工拥有什么样的信念？优秀员工拥有什么样的工作态度？优秀员工有什么样的工作方法？优秀员工有什么样的为人处事能力？怎样才能成为一个优秀的员工？ 同在一个公司工作，同样的学历与相仿的年龄，为什么有的人总是业绩更好、工资更高、待遇更优厚、更能够获得老板的信任？同样的企业，为什么他家的企业员工与老板就像一家人？为什么他家的企业一声令下快速完成任务？为什么他家企业战斗力威猛无比？为什么他家企业的员工个个自动自发？为什么他家企业发展速度超越我们几倍、几十倍？ 通过心灵对话、案例剖析、模拟演练、互动体验、现场感悟等情境式教学方法，使学员在学习的过程中从不同的层面和角度去检视自己的心态，提升自我洞察的能力，增强个人与团队成功的信念，发现自身的盲点与不足，增强对公司的归属感、事业的忠诚度，提高自身的工作素质、快乐工作方法，向优秀员工、执行力团队靠拢，是一个打造无障碍沟通、责任、节约、互信、高效、协作、付出、积极、进取、创新、奉献、感恩的学习型企业的优秀课程！课程收益：针对团队1、凝聚团队力量，实现企业目标2、提升团队创意和持续创新3、激发团队创造力4、建立团队沟通模式5、加速团队互信协调能力6、减少职员流失，吸纳与培养高端人才 针对个人 1、突破自我设限2、瞬间建立亲和力获得信任3、提高沟通能力，发挥影响力4、有效掌握自己的情绪与思维5、建立快乐心锚，保持颠峰状态6、加速个人和事业心的成长课程主题模型：

招生对象：主管：大兵小将有一种人，精通业务，熟练技能，是大兵；手下有人，权限不大 ，乃小将。他们就是基层主管。他们渴望成长，却长路慢慢；他们管人带兵，却权力有限；他们服从上级，却有苦难言。用好这批人，相当重要，因为他们直接影响着组织的质量和效率。那么，怎样让他们发挥效能，做到百折不挠，行事高效，用人得法呢？企业需要什么样的主管？让基层主管懂得潜下心思，做到耐得住寂寞，经得住考验；让基层主管懂得传递声音，做到听得懂决策，说得清指令；让基层主管善于带好团队，做到抓得住人心，带得出好兵；让基层主管善于完成结果，做到经得起折腾，推得了执行；角色意识对自己角色的规范、权利和义务的准确把握。基层主管如果不清楚这一规范，也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责，应扮演何种角色，那么他虽然占据着领导的位置，却未能发挥领导的作用，是没有实际价值的领导。沟通意识读懂决策、传达指令、了解领导及下级的期望。基层主管不能准确地了解上级领导的指示，费心、费力做某事，却不是领导所希望的，达不到应有的效果。指令下达过程中，不能准确地发布命令，容易出错造成工作中的失误及至事故。结果意识目标明确、结果导向、关心部下、及时指导。基层主管必须做好的各项管理工作，即充分发挥成员的主观能动性和工作积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，有效地推进工作，最终做到按质、按量、如期、安全地完成指标。团队意识凝聚人心、协同作战、成就他人、分享成果。一个人的业绩可能非常优秀，但是只注重个人的业绩而忽视了团队，充其量只是一个业务精英。团队意识和团队建设的能力才能真正体现管理者魅力和价值。整体发挥团队效能，才能真正实现共同目标。主题模型

招生对象： 得市场者得天下                        —销售精英课程《天下无贼》中的黎叔有句名言：“21世纪什么贵？人才！”一个真正的人才，他应具备是全方位的东西，不仅是学历的标准，更应该懂得总结实战经验和工作中的感想。企业没有杰出的人才还谈什么企业未来。因此，21世纪是人才的世纪。如果你是一位高端的销售人才，你就能领袖自己的未来。 如果你是一个具有挑战性的人，终一定能成为高端销售精英。每个人都有自己选择的权力，你可以选择其他的业务做，更可以选择你自己想做的事情。但是，成功的销售精英85%来源于坚持不懈的努力和工作态度。“得市场者，得天下”。任何企业的效益都源自于市场，市场的迅速成长及发展有赖于企业营销力。那么，企业如何提升自身的营销力？“销售精英拓展训练营”是专注于帮助企业全面打造高效能销售团队及卓越销售人员，全方位提升企业销售水平与客户服务能力的实战性培训模式。课程收益：1、发现自身现有的习惯、观念、行为模式和心智模式，障碍自己销售成功的是哪些？理清现状，发挥自己的优势，提高自己的销售服务短板，激发自己的销售成功愿望；2、让你的销售生涯更幸福——更均衡，更健康，更丰富多彩，更有活力；3、超越人性的弱点——调节惯性销售盲点，使得销售工作更自由、更阳光、更富成果4、消除销售情绪阻隔——排除潜在个性障碍，解决一直以来拖延逃避的销售困惑问题5、解决您眼前迫切的销售问题，拖延的销售问题，搁置的销售问题，获得圆满销售与销售智慧提升销售力——发挥人格力量，使各种客户人际关系更圆满，提高对抗销售风险和销售危机自我管理的能力：课程主线：