课程目标词汇：词汇约1760个，其中四会词汇约810个语法：对一般现在时，现在进行时，一般过去时，there be 句型，一般疑问句，特殊疑... [详情]

课程目标26个大小写英文字母识别、书写及26首字母诗歌；36个情境对话故事，72首律动歌曲童谣；36个情商教育反应语故事；680个重点词汇和... [详情]

招生对象8 -16岁（小学五年级 - 高中二年级）课程特色采用剑桥MSE官方原题材料，分题型、分模块对学生进行针对性极强的考试训练，听、说、... [详情]

招生对象6-10岁（小学一年级 -小学四年级）课程特色主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系。达到不必查字典也能顺... [详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一科学原理：应用行为分析学课程内容... [详情]

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：6-8人的班级制，2个老师的师资配比，分小班、中班、大班科学原理：教育心理学课... [详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：... [详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一/一对二科学原理：应用行为分析学课... [详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一（两节课是基础）教学原理：言... [详情]

疫情当前，开学时间一推再推，被迫停下的教学干预，多出来的亲子时光，到底该如何规划？早于2月4日起，康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊... [详情]